Styliste Modéliste créateur de mode

RNCP6069BC023. Réaliser toutes les étapes menant à l’obtention d’un patron de vêtement (par la coupe à plat et/ou par le moulage), à partir d’un croquis ou d’une photo

• Compétences évaluées : · Produire des patrons nets : traits fins, lisibilité. · Maîtriser la nomenclature de chaque morceau et les points de repère utiles à l’assemblage. · Maîtriser la nomenclature en anglais. · Avoir le sens de l’observation. · Contrôler le patronage pour que l’ensemble se monte correctement avant l’industrialisation. · Interpréter le dessin du styliste de manière stylistique. · Maîtriser la méthode de coupe à plat et de moulage propriétaire de FORMAMOD. Modalités d’évaluation : L’évaluation des compétences du bloc 3 est une évaluation pratique sans oral, qui comporte les modalités suivantes : Contrôle continu, correction de devoirs à la maison, corrections collectives de patrons, exercices chronométrés, Questionnaires à Choix Multiples sur la méthode, mises en situations professionnelles et examen final. L’examen final pratique du niveau 1 dure 1 jour et demi et porte sur la remise d’une construction à réaliser à partir d’un dessin de styliste, plus un patron et un fléchage. L’examen final pratique du niveau 2 dure 3 jours et porte sur la remise d’une construction à réaliser à partir d’un dessin de styliste, plus un patronage, un fléchage, une planche de gradation du modèle et le montage d’une demi-toile du modèle. L’évaluation est individuelle et se déroule en centre de formation, elle tient également compte de l’assiduité aux cours. Modalités de certification : Pour obtenir la certification du bloc 2, l’élève doit avoir obtenu une moyenne minimale de 12/20 à l’évaluation des modules de patronage et de moulage de niveau 1 et 2. Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 3ème bloc de compétences.

RNCP6069BC031. Rechercher et analyser des informations conditionnant la création d’une collection :

• Compétences évaluées : · Rechercher des inspirations et des concepts dans le but de créer l’univers d’une collection. · Analyser des campagnes de publicité existantes en menant des études de cas sur le modèle de fonctionnement d’un bureau de style. · Elaborer et mettre en œuvre une pensée globale (style et concept) d’une marque. · S’inspirer de tendances pour créer un univers graphique. · Mettre en page de manière lisible et esthétique un moodboard ou un conceptbook. Modalités d’évaluation : L’évaluation des compétences du bloc 1 se fait par des mises en situations professionnelles, des réalisations d’études de cas, et la réalisation aboutie du panneau d’inspiration (moodboard) ou du conceptbook d’un projet personnel de collection. Le lieu de réalisation des dossiers pratiques se fait en centre ou à la maison ; l’évaluation a lieu individuellement, au centre de formation sous forme de contrôle continu et de notation d’un rendu final. L’évaluation finale dure ½ journée. L’épreuve possède une composante pratique et écrite (book) et orale (présentation par l’élève). Modalités de certification : Pour obtenir la certification du bloc 1, l’élève doit avoir obtenu une moyenne minimale de 12/20 à l’évaluation. Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 1er bloc de compétences.

RNCP6069BC044. Réaliser le montage des modèles :

• Compétences évaluées : · Mettre en application avec pertinence les techniques utiles à l’industrialisation et à la netteté du modèle. · Maîtriser le repassage. · Travailler les différents aspects du montage en faisant preuve de netteté. · Maîtriser les machines industrielles. · Faire preuve d’autonomie dans le travail. · Mobiliser les techniques enseignées pour réaliser une collection. Modalités d’évaluation : L’évaluation des compétences du bloc 4 comporte les modalités suivantes : Contrôle continu pendant le montage de leur collection, validation des pièces d’étude, un examen final à chaque niveau et une évaluation par un jury de professionnels du secteur de la mode pour les certifications qui consiste en une présentation orale individuelle d’une heure en centre de formation. Description de l’évaluation du niveau 1 : · Evaluation de type contrôle continu suite au montage de 3 modèles (col, chemisier, col Claudine, col avec pied de col). Durée 5 jours, montage en centre, évaluation individuelle. Epreuves pratiques sans oral. · Examen final en centre : 8 heures, évaluation individuelle du montage d’un modèle à partir d’un dessin plus gamme de montage. Epreuve pratique sans oral. Description de l’évaluation du niveau 2 : · Evaluation de type contrôle continu du montage de 3 pièces d’étude (jupe, pantalon et veste). Durée 8 jours, montage en centre, évaluation individuelle. Epreuves pratiques sans oral. · Examen final en centre : 2,5 jours + ½ journée de coupe, évaluation individuelle du montage d’une veste. Epreuve pratique sans oral. Modalités de certification : Pour obtenir la certification du bloc 4, l’élève doit avoir obtenu une moyenne minimale de 12/20 à l’évaluation des modules de montage de niveau 1 et 2. Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 4ème bloc de compétences.

RNCP6069BC056. Concevoir l’approche marketing d’une collection :

• Compétences évaluées : · Maîtriser les règles du mix-marketing. · Concevoir le marketing-mix. · Capacité d’analyse et de décryptage des tendances. · Définir l’univers d’une marque et sa cible. · Concevoir l’offre produit et le plan de collection. · Concevoir le plan de communication. · Gérer le planning de réalisation de la collection. · S’exprimer en anglais. · Définir des prix de revient. Modalités d’évaluation : L’évaluation des compétences du bloc 6 comporte les modalités suivantes : analyse de cas pratiques et d’études réelles au service d’entreprises, mise en situation professionnelle par la conception et le suivi d’un projet de collection personnel, examens sur table, enfin la réalisation et l’évaluation d’un dossier de synthèse marketing. Les évaluations ont lieu en individuel et en groupe, dans le centre de formation. L’épreuve finale dure de 2 à 4 heures, elle est réalisée de manière écrite (dossier écrit et/ou document power point) et orale (présentation orale). Modalités de certification : Pour obtenir la certification du bloc 6, l’élève doit avoir obtenu une moyenne minimale de 12/20 à l’évaluation du module de marketing et du module d’anglais de la mode. Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 6ème bloc de compétences.

RNCP6069BC065. Grader ou décliner un patron dans ses différentes tailles, manuellement ou sur informatique :

• Compétences évaluées : · Raisonner de manière logique dans le cas du fléchage. · Tracer de manière nette et précise la planche de gradation. · Savoir appliquer le tableau d’évolution sur le fléchage. · Mobiliser et utiliser ses notions de modélisme et de montage pour grader les parties du modèle. · Maîtriser les fonctions du logiciel Modaris de Lectra ou Vetigraph permettant de construire et transformer le modèle proposé par un styliste. · Utiliser un barème de mesure imposé pour réaliser la gradation d’un modèle. · Réaliser un placement sur le logiciel Diamino de Lectra pour évaluer et optimiser la consommation de tissu par modèle. · Imprimer et vérifier le patron digitalisé sur le logiciel Vigiprint de Lectra. · Composer un dossier technique du modèle sur le logiciel Kalédo de Lectra. Modalités d’évaluation : L’évaluation des compétences du bloc 5 comporte les modalités suivantes, suivant qu’il s’agit de la gradation manuelle ou de la gradation sur informatique : Evaluation de la capacité à grader manuellement : · En niveau 1 : 1 examen final portant sur un fléchage en vue de l’utilisation du tableau d’évolution. Durée : 1 heure. Individuellement, en centre – pratique sans oral. · En niveau 2 : 1 examen final portant sur le fléchage de leur modèle d’examen plus un tracé d’une planche de ce modèle. Durée : ½ journée sur le modèle des 3 jours de modélisme en niveau 2. Sur la ½ journée : tracé plus fléchage. Examen individuellement, en centre – examen pratique uniquement. Evaluation de la capacité à grader sur informatique : · Contrôle continu portant sur les différentes étapes de transformation et modification sur informatique d’un modèle. · Examen final d’un jour et demi : mise en situation de construction et transformation sur informatique d’un modèle imposé avec gradation et production du modèle (placement, évaluation du prix de revient des matières premières), et production du dossier technique sur Kalédo du modèle de l’examen. · L’évaluation se fait individuell