RNCP41600RNCPNiveau 6ActiveCadre européen · Niv. 6· Publiée

Génie biologique : Diététique et nutrition

Bachelor universitaire de technologie

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 6
Date d'effet: 01/10/2026
Fin d'enregistrement: 31/08/2027
Délivrable jusqu'au: 31/08/2030
Certificateurs: 11

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (11)

Organisme	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
UNIVERSITE DE MONTPELLIER	13002979600013
UNIVERSITE DE LILLE	13002975400012
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE	13002806100013
UNIVERSITE DE TOULON	19830766200017
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1	19691774400019

Blocs de compétences (10)

RNCP41600BC01Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie

- Préparer les réactifs, consommables, échantillons, matériels et installations pour l'analyse - Appliquer un protocole opératoire individuellement ou collectivement - Identifier les étapes critiques dans un protocole opératoire - Communiquer les résultats sous la forme la plus appropriée - Mettre en œuvre une technique normée d'analyse - Adapter les protocoles dans un contexte défini - Gérer les stocks, les achats et les déchets d'un laboratoire - Effectuer des opérations de maintenance de 1er niveau - Exploiter les résultats - Valider une méthode d'analyse

Modalités d'évaluation : Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

RNCP41600BC02Expérimenter dans le génie biologique

- Décrire de manière objective un phénomène naturel - Identifier une problématique scientifique en distinguant une hypothèse d'une opinion - Utiliser les outils adaptés à la réalisation d'une expérimentation - Rendre compte des résultats d'une expérimentation de manière appropriée - Identifier et référencer des documents scientifiques et techniques - Réaliser une recherche bibliographique et en rédiger la synthèse - Proposer et réaliser une expérience pour tester une hypothèse - Interpréter les résultats obtenus dans une logique scientifique - Exploiter des résultats expérimentaux - Identifier les ressources nécessaires à la réalisation d'un projet - Contribuer à l'élaboration d'un projet scientifique - Apporter une réponse adaptée à une problématique

Nomenclatures

NSF

118 · Sciences de la vie
221 · Agro-alimentaire, alimentation, cuisine
331 · Santé

ROME

G1404 · Management d'établissement de restauration collective
J1402 · Diététique
D1405 · Conseil en information médicale
H1210 · Intervention technique en études, recherche et développement
H1503 · Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle

Formacode

12046 · Biologie
21570 · Qualité sécurité agroalimentaire
42773 · Cuisine diététique
43070 · Nutrition
43440 · Diététique

Objectifs et contexte

Le Bachelor Universitaire de Technologie Génie biologique, parcours « Diététique et nutrition » permet d’exercer des activités dans les secteurs de la santé humaine en nutrition et alimentation. Le titulaire du BUT Génie Biologique, parcours diététique et nutrition est un professionnel de la santé expert en nutrition et alimentation. Il collabore avec des professionnels de santé et du secteur médico-social, des professionnels de la restauration, de l’agro-alimentaire et de l’industrie pharmaceutique. Il intervient dans la démarche de soin diététique, il participe à l’adaptation de l’alimentation pour garantir la couverture des besoins nutritionnels à des personnes malades ou en bonne santé, seules ou en groupes. Sur prescription médicale, il dispense des soins diététiques individualisés, élaborés à partir d’un diagnostic et d’une recherche de mise en œuvre adaptée au regard des pratiques alimentaires du patient. Le diététicien peut aussi contribuer à la définition, à l'évaluation et au contrôle de la qualité de l'alimentation servie en collectivité, ainsi qu'aux activités d’éducation diététique, de prévention en santé publique relevant du champ de la nutrition. Il intervient dans le cadre d’un partenariat privilégié avec les médecins et notamment les médecins nutritionnistes.

Activités visées

Réalisation d’analyses dans le domaine de la biologie - En laboratoires ou structures d’analyses biologiques Expérimentation dans le génie biologique - En structure de recherche fondamentale ou appliquée ou clinique ou industrielle (structures de soins, santé, alimentaire, environnement, agronomie ...) Conduite d’une démarche de soin diététique de manière individuelle ou collective - En structure de soins - ou en structure de prestations de soins de santé à domicile Conception d’une alimentation adaptée, saine et durable - En restauration collective à destination du bien-portant - en restauration collective à destination du patient - en structures agro-alimentaires - en structure de recherche fondamentale et appliquée Éducation dans les champs de la nutrition et de l'alimentation - En établissements de soin et de réadaptations - en cabinet libéral - auprès des acteurs de la prévention (mutuelles, collectivités territoriales et locales…) - en centres de cures thermales - en centres sportifs

Compétences attestées

Compétences spécifiques Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie - En respectant les bonnes pratiques de laboratoire - En respectant la réglementation - En assurant la traçabilité - En adoptant une démarche de validation de résultats - En respectant les procédures opératoires dans un contexte de démarche qualité et de développement durable. Expérimenter dans le génie biologique - En adoptant une démarche éthique - En prenant en compte les enjeux sociétaux - En communiquant de manière adaptée dans le domaine de l'expérimentation Conduire une démarche de soin diététique de manière individuelle ou collective - En respectant les règles d'éthique et la déontologie liée au soin diététique - En respectant la réglementation en vigueur et en s'appuyant sur les recommandations nationales et internationales - En réalisant une veille bibliographique scientifique - En utilisant les moyens de transmissions appropriés - En interagissant avec tous les acteurs de la démarche de soin diététique - En maîtrisant les outils numériques Concevoir une alimentation adaptée, saine et durable - En se conformant à la réglementation en vigueur en hygiène, en sécurité et en qualité - En veillant à la qualité nutritionnelle des aliments - En réalisant une veille technologique, sanitaire et réglementaire - En intégrant les contraintes socio-économiques et techniques - En maîtrisant des outils numériques adaptés aux situations - En s'inscrivant dans une démarche de développement durable Éduquer dans les champs de la nutrition et de l'alimentation - En respectant les consignes d'hygiène et de sécurité des aliments - En respectant les règles d'éthique et la déontologie - En réalisant une veille bibliographique et sanitaire - En s'adaptant à tout type de public - En communiquant de manière adaptée Compétences transversales Se servir du numérique - En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. Exploiter les données à des fins d’analyse - En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation - En développant une argumentation avec esprit critique. S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral - En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère. Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle : - En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - En analysant ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l’accessibilité et à la conception universelle Se positionner vis à vis d’un champ professionnel - En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (10)

RNCP41600BC01Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie

- Préparer les réactifs, consommables, échantillons, matériels et installations pour l'analyse - Appliquer un protocole opératoire individuellement ou collectivement - Identifier les étapes critiques dans un protocole opératoire - Communiquer les résultats sous la forme la plus appropriée - Mettre en œuvre une technique normée d'analyse - Adapter les protocoles dans un contexte défini - Gérer les stocks, les achats et les déchets d'un laboratoire - Effectuer des opérations de maintenance de 1er niveau - Exploiter les résultats - Valider une méthode d'analyse

Génie biologique : Diététique et nutrition

Financement

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Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Compétences attestées

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