Ingénieur diplômé de l’Ecole supérieure des Techniques Aéronautiques et de Construction Automobile spécialité Génie Industriel pour l’aéronautique et l’espace

RNCP40532BC02Concevoir et développer des systèmes de production pour l’aéronautique et l’espace.

• * Évaluer les différentes étapes de production, des techniques, des technologies et des normes aéronautiques/spatiales o afin de contribuer à garantir la fluidité et la performance des processus industriels. * Dimensionner les systèmes de production en analysant les besoins o en utilisant les technologies appropriées, en planifiant la capacité, en allouant les ressources et en optimisant les coûts pour une production efficace et rentable, o en pré-qualifiant les moyens de production. * Concevoir des Équipements durables et opérationnels o avec les contraintes des lignes d’assemblage aéronefs, salles blanches spatiales o par la création d'un plan de maintenance spécifique aux besoins, o en minimisant les pannes imprévues et en optimisant l'efficacité opérationnelle. * Piloter la production dans le respect des processus qualité dans des environnements critiques comme l’aéronautique ou le spatial, où la conformité et la traçabilité sont déterminantes o en coordonnant et en supervisant l'ensemble des activités, o en optimisant les processus de production, o en analysant et maîtrisant les risques vis-à-vis de la sûreté de fonctionnement des systèmes de production.

Évaluation : Évaluation des connaissances et acquis d’apprentissage par : * Contrôle continu : contrôles écrits, présentations orales, évaluations comportant des questions à réponses courtes, exercices dirigés. * Examens * Mise en situation au travers de travaux individuels et en groupe : rapports de travaux pratiques et des études réalisées lors de travaux en bureaux d’études * Auto-évaluation * Évaluation par les pairs Évaluation des compétences : * Réalisation de projets proposés directement par les entreprises * Projets de terrains très concrets * Travaux réalisés dans le cadre des missions en entreprise

RNCP40532BC03Qualifier et pré-industrialiser des moyens d’essais de production dans les domaines de l’aéronautique et de l’espace

• * Élaborer un Plan d'Essais Technologique o en définissant les objectifs techniques des essais à conduire dans le cadre de la qualification de moyens de production pour des composants ou systèmes aéronautiques et spatiaux o en concevant un plan d’essais détaillé tenant compte des spécifications normatives, des conditions d’environnement (température, vibration, pression, rayonnement) et des critères d’acceptation, o en sélectionnant les équipements de test, les bancs d’essai et les méthodes les plus adaptés au contexte industriel aéronautique ou spatial. * Qualifier des Moyens d’Essais o en mettant en œuvre les essais conformément au plan établi, dans un environnement contrôlé (salle blanche, banc d’endurance, chambre thermique, etc.), o en collectant des données fiables et en surveillant les performances et comportements des moyens d’essais pendant toute la campagne, o en évaluant la conformité des résultats obtenus par rapport aux spécifications de conception, de sécurité, de répétabilité ou de performance attendues pour la production en série. * Analyser les performances des moyens d'essais o en examinant et interprétant les données recueillies lors des essais (signaux temporels, courbes de contraintes, dérives de mesures, cycles de fatigue), o en identifiant les écarts, les anomalies ou non-conformités par rapport aux tolérances admissibles ou aux normes spécifiques du secteur aéronautique ou spatial, o en analysant les causes profondes des écarts à l’aide de méthodes adaptées pour garantir la robustesse des moyens de production. * Mettre en place un plan d’actions correctives o en élaborant des solutions techniques et organisationnelles permettant de corriger les écarts ou d'améliorer la performance des moyens de production. o en optimisant l’allocation des ressources (temps, personnel, budget, équipements) pour traiter efficacement les points critiques identifiés, o en suivant l’efficacité des actions mises en place via des indicateurs de performance. o en hié

Évaluation : Évaluation des connaissances et acquis d’apprentissage par : * Contrôle continu : contrôles écrits, présentations orales, évaluations comportant des questions à réponses courtes, exercices dirigés. * Examens * Mise en situation au travers de travaux individuels et en groupe : rapports de travaux pratiques et des études réalisées lors de travaux en bureaux d’études * Auto-évaluation * Évaluation par les pairs Évaluation des compétences : * Réalisation de projets proposés directement par les entreprises * Projets de terrains très concrets * Travaux réalisés dans le cadre des missions en entreprise

RNCP40532BC04Mettre en place, optimiser et maintenir des systèmes de production dans les domaines de l’aéronautique et de l’espace

• * Planifier et Organiser la Production o en élaborant des plans de production stratégiques, adaptés à la complexité des produits aéronautiques et spatiaux o en concevant des plannings de production intégrant les délais d’approvisionnement, les temps de cycle de fabrication, les temps de contrôle et les jalons de livraison imposés par les programmes aéronautiques et spatiaux, o en intégrant l'organisation de la maintenance dans la planification. * Piloter et optimiser la Production dans le Respect des Processus Qualité o en supervisant l'ensemble des activités de production, dans des environnements fortement normés o en assurant la conformité des processus aux exigences qualité, traçabilité et sûreté de fonctionnement propres à l’aéronautique et au spatial, o en gérant les ressources humaines et techniques de manière efficiente, o en identifiant les opportunités d’amélioration continue à partir de données industrielles o en mettant en œuvre des mesures correctives ou d’optimisation visant à renforcer la performance industrielle globale. * Maîtriser les outils et technologies de gestion de la chaîne d'approvisionnement pour optimiser les performances o en appliquant des stratégies de Supply Chain Management (SCM) adaptées aux exigences de traçabilité, de fiabilité et de réactivité des filières aéronautique et spatiale, o en intégrant les principes de durabilité et de responsabilité sociétale dans la gestion de la supply chain, o en utilisant les outils numériques pour améliorer l’efficacité et la transparence de la logistique et des transports.

Évaluation : Évaluation des connaissances et acquis d’apprentissage par : * Contrôle continu : contrôles écrits, présentations orales, évaluations comportant des questions à réponses courtes, exercices dirigés. * Examens * Mise en situation au travers de travaux individuels et en groupe : rapports de travaux pratiques et des études réalisées lors de travaux en bureaux d’études * Auto-évaluation * Évaluation par les pairs Évaluation des compétences : * Réalisation de projets proposés directement par les entreprises * Projets de terrains très concrets * Travaux réalisés dans le cadre des missions en entreprise

RNCP40532BC05Manager des projets en ingénierie

• * Élaborer et Coordonner les différentes phases du projet o en cernant les défis, objectifs et limites du projet, o en élaborant un plan d'action exhaustif qui spécifie les buts, les ressources requises, les étapes clés et les indicateurs de performance, o en contrôlant les échéanciers, les dépenses, les moyens et les résultats escomptés, o en identifiant, évaluant et minimisant les risques potentiels du projet, tout en élaborant des stratégies proactives pour la prévention et la résolution de problèmes, o en instituant des procédures de monitoring pour suivre l'avancement du projet vis-à-vis des objectifs et appliquer des ajustements correctifs le cas échéant, o en exploitant des outils spécialisés en gestion de projet, o en prenant des décisions éclairées sur des alternatives technologiques, économiques et écologiques, o en effectuant une analyse de retour d'expérience (RETEX) pour améliorer les initiatives futures. * Diriger et engager des équipes pluridisciplinaires o en maîtrisant les outils de gestion de projet, les équipements, les technologies et les compétences techniques essentiels à la réussite du projet, o en stimulant la collaboration entre acteurs de diverses cultures ou nationalités pour renforcer le travail d'équipe, o en fournissant un cadre de travail attentionné et sécuritaire, tout en gérant les conflits éventuels, o en employant efficacement les outils de communication numérique, tels que les logiciels de messagerie et les plateformes collaboratives en ligne, pour stimuler la communication et la cohésion du groupe, o en s'ajustant aux spécificités culturelles et réglementaires de l'entreprise, du contexte international ou du secteur d'activité, o en développant des stratégies et initiatives propices au soutien et à la facilitation du changement. * Adopter des pratiques professionnelles guidées par l'éthique, la durabilité et l'équité o en intégrant les principes de développement durable dans toutes les étapes de conception et d'exécution des pro

Évaluation : Evaluation des connaissances et acquis d’apprentissage par : * Contrôle continu : contrôles écrits, présentations orales, évaluations comportant des questions à réponses courtes, exercices dirigés. * Examens * Mise en situation au travers de travaux individuels et en groupe : rapports de travaux pratiques et des études réalisées lors de travaux en bureaux d’études * Auto-évaluation * Evaluation par les pairs Evaluation des compétences : * Réalisation de projets proposés directement par les entreprises * Projets de terrains très concrets * Travaux réalisés dans le cadre des missions en entreprise