Titre ingénieur
Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
46
Certifiés
98 %
Insertion globale 6 mois
—
Dans le métier 2 ans
| Promotion | Certifiés | dont VAE | Insertion 6 mois | Métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 46 | 0 | 98 % | — |
| 2021 | 55 | 0 | 98 % | 100 % |
| 2020 | 51 | 0 | 98 % | 100 % |
| 2019 | 46 | 0 | 100 % | 100 % |
Modalités d'évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée : Rapport de résultats et/ou soutenance orale devant des industriels du secteur sur un projet de réponse à un besoin client (projet d’optimisation économique et environnementale des unités de raffinage ou projet de dimensionnement d’une unité de biogaz) Un cas pratique sur une analyse de cycle de vie d’un biocarburant ou du vecteur énergétique hydrogène. Présentation orale des résultats. Un cas pratique portant sur la stratégie d’entreprise et/ou les technologies à proposer pour la décarbonation de l’industrie ou le recyclage des métaux/plastiques/batteries, en utilisant un processus d’innovation de type design thinking ou méthode Agile. + période en entreprise
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
Certifiés
46
Insertion 6 mois
98%
Métier 2 ans
—
Modalités d'évaluation : Etudes de cas donnés par des industriels du secteur sur : -Un projet de thermodynamique à réaliser en équipe de 4 -Un projet de dimensionnement d’un échangeur à réaliser en binôme -Un projet d’efficacité énergétique à effectuer en équipe de 4 -Examen sur le dimensionnement d’une colonne et un projet de calcul d’une colonne de distillation à réaliser en binôme -Un cas pratique individuel sur le fonctionnement d’un réacteur -Un cas pratique individuel sur le fonctionnement d’un bioréacteur -Examens sur le raffinage, les énergies renouvelables électriques et le gaz naturel Mise en situation professionnelle reconstituée : * Réalisation d’une conception d’unité (à partir d’un cahier des charges d’industriel du secteur sur une unité de raffinage ou de traitement du gaz naturel) par groupe de 4 à 6 comprenant : -Le livre de procédé. -La présentation orale d’une heure de l’unité devant un jury de 3-4 industriels -debriefing avec un coach soft skills. * Réalisation d’un projet modulaire jusqu’à la livraison de module pour opération. + période en entreprise
Modalités d'évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée : -Un cas pratique de traitement de données en PowerBi et pour les élèves en scolarité continue en Machine Learning - Examen sur la conduite de colonnes de distillation -Un cas pratique d’une étude de risques sécurité sur une unité industrielle -Examen sur les sécurités des procédés + période en entreprise
RNCP40119BC01Réaliser des études de développement technique ou technico-économique et évaluer les impacts environnementaux des procédés et produits (procédés en lien avec le secteur de l’énergie hors réaction nucléaire).
Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée : Rapport de résultats et/ou soutenance orale devant des industriels du secteur sur un projet de réponse à un besoin client (projet d’optimisation économique et environnementale des unités de raffinage ou projet de dimensionnement d’une unité de biogaz) Un cas pratique sur une analyse de cycle de vie d’un biocarburant ou du vecteur énergétique hydrogène. Présentation orale des résultats. Un cas pratique portant sur la stratégie d’entreprise et/ou les technologies à proposer pour la décarbonation de l’industrie ou le recyclage des métaux/plastiques/batteries, en utilisant un processus d’innovation de type design thinking ou méthode Agile. + période en entreprise
RNCP40119BC02Concevoir de nouveaux procédés économes en énergie et en ressources et émettant moins de CO2.
Évaluation : Etudes de cas donnés par des industriels du secteur sur : -Un projet de thermodynamique à réaliser en équipe de 4 -Un projet de dimensionnement d’un échangeur à réaliser en binôme -Un projet d’efficacité énergétique à effectuer en équipe de 4 -Examen sur le dimensionnement d’une colonne et un projet de calcul d’une colonne de distillation à réaliser en binôme -Un cas pratique individuel sur le fonctionnement d’un réacteur -Un cas pratique individuel sur le fonctionnement d’un bioréacteur -Examens sur le raffinage, les énergies renouvelables électriques et le gaz naturel Mise en situation professionnelle reconstituée : * Réalisation d’une conception d’unité (à partir d’un cahier des charges d’industriel du secteur sur une unité de raffinage ou de traitement du gaz naturel) par groupe de 4 à 6 comprenant : -Le livre de procédé. -La présentation orale d’une heure de l’unité devant un jury de 3-4 industriels -debriefing avec un coach soft skills. * Réalisation d’un projet modulaire jusqu’à la livraison de module pour opération. + période en entreprise
RNCP40119BC03Suivre les performances et opérer les unités de fabrication dans le respect des règles QHSE (Procédés en lien avec le secteur de l’énergie et de la chimie).
Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée : -Un cas pratique de traitement de données en PowerBi et pour les élèves en scolarité continue en Machine Learning - Examen sur la conduite de colonnes de distillation -Un cas pratique d’une étude de risques sécurité sur une unité industrielle -Examen sur les sécurités des procédés + période en entreprise
NSF : 220, 222, 227
ROME : H1402, H1206, H2502, H1302, K2306
Formacode : 12248, 11551, 32062, 15099
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr