RNCP24868RNCPNiveau 7InactiveCadre européen · Niv. 7· Publiée

Manager d'une unité stratégique (MS)

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 7
Date d'effet: —
Fin d'enregistrement: 03/12/2020
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 2

Financement

Éligible CPF

Non (titre inactif)

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation continue
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateurs (2)

Organisme	SIRET
CHAMBRE DE COMMERCE ET D INDUSTRIE DE REGION PARIS ILE DE FRANCE - SERVICES CENTRAUX DG	13001727000013
Chambre de commerce et d'industrie de région Paris Ile-de-France (CCI Paris Ile-de-France) - Groupe HEC	—

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Blocs de compétences (1)

RNCP24868BC01Management de petites ou moyennes structures BADGE / CESA MUST

Descriptif : Compétences évaluées en Anglais et en Français • Compétence 1 : - Maitriser les principaux outils de diagnostic et d’analyse stratégique (PESTEL, SWOT, …) afin de formaliser la stratégie. • Compétence 2 : - Concevoir le business plan en prenant en compte toutes les variables de l’environnement (Politiques, légal, économiques, budgétaires, sociales, analyse des marchés…) dans lequel l’unité est plongée • Compétence 3 : - Maitriser l’état de l’art des systèmes et des outils de pilotage (OVAR, BSC, VAN, ROI, EVA, budgets, tableaux de bords, mesure des écarts...) pour mesurer et manager la performance d’une unité stratégique. • Compétence 4 : - Gérer les enjeux culturels et éthiques du management des hommes et des organisations afin de comprendre les différences de chaque membre de l’unité. Modalité d’évaluation : Travail de groupe autour d’un cas réel d’entreprise. Des groupes de 3 à 5 élèves sont constitués, chaque groupe est assimilé au comité de direction d’une entreprise. La situation professionnelle est recréée au plus près de la réalité de fonctionnement d’un comité de Direction par attribution d’un rôle à chaque apprenant conformément à l’organigramme réel de l’entreprise. L’évaluation collective est réalisée sous forte contrainte de temps (4 à 12 heures selon les cas) et force les apprenants à prendre des décisions sous stress. Les décisions, propositions et recommandations de chaque groupe sont présentées devant un jury formé de professionnels le plus souvent membres d’un comité de Direction Chaque apprenant doit présenter une partie du travail réalisé par le groupe Modalités d’évaluation compétence 2 et 3 Cas réel d’entreprise n°1 – portant sur : - Diagnostic et choix stratégique - Innovation et risques associés - Construction d’un business plan Cas réel d’entreprise n°2 – portant sur: - Maximisation de la création de valeur au niveau d’une Business Unit - Tableaux de bord - Outils de pilotage Evaluation basée sur une présentation orale par group

Nomenclatures

NSF

310 · Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion

ROME

M1301 · Direction de grande entreprise ou d'établissement public
M1302 · Direction de petite ou moyenne entreprise

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le titulaire réalise les activités suivantes: Elaborer et mettre en œuvre la stratégie d’une entité économique Piloter l'activité opérationnelle d’une unité stratégique Manager les hommes et les équipes

Compétences attestées

Les titulaires sont capables de: Maitriser les principaux outils de diagnostic et d’analyse stratégique (PESTEL, SWOT, …) afin de formaliser la stratégie. Concevoir le business plan en prenant en compte toutes les variables de l’environnement (Politiques, légal, économiques, budgétaires, sociales, analyse des marchés…) dans lequel l’unité est plongée Comprendre les évolutions porteuses d'innovation dans le secteur d’activité visée Maitriser l’analyse des risques liés au choix des options stratégiques possibles pour l’unité Fédérer des équipes de haut niveau hiérarchiques responsables de fonctions (marketing, finances, ..) ou de sous unités Comprendre le rôle et les enjeux des individus dans l’organisation pour prendre des décisions. Maitriser l’état de l’art des systèmes et des outils de pilotage (OVAR, BSC, VAN, ROI, EVA, budgets, tableaux de bords, mesure des écarts...) pour mesurer et manager la performance d’une unité stratégique. Expliciter les mérites de toutes les formes d'organisation permettant de coordonner des opérations et des projets de développement de l’unité. Piloter le changement afin d’optimiser les ressources et les moyens Maitriser toutes les facettes de la communication institutionnelle afin de dialoguer et négocier dans les meilleurs termes quelle que soit la situation. Maitriser l’anglais de manière à pouvoir conclure une négociation, animer des réunions à haut niveau hiérarchique avec des homologues étrangers Maîtriser les principes du droit du travail les rôles et attributions des instances collectives de représentation des salariés afin d’optimiser la gestion des ressources humaines. Maîtriser la gestion prévisionnelle des emplois et compétences afin de motiver et optimiser la gestion des ressources humaines. Gérer les enjeux culturels et éthiques du management des hommes et des organisations afin de comprendre les différences de chaque membre de l’unité. Utiliser de manière pertinente tous les outils de la médiation pour gérer et arbitrer les conflits.

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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.