Développement de l’agriculture des régions chaudes (DARC)

NB : option du BTSA spécifique à l’Outremer. Le brevet de technicien supérieur agricole (BTSA), diplôme de niveau III, permet d'exercer des fonctions de technicien supérieur au sein de nombreuses entreprises. Il prépare également à la responsabilité d’une exploitation ou d’une entreprise agricole ou para-agricole. Quelle que soit l’activité exercée, le recours à la méthodologie de conduite de projet caractérise les emplois observés. Les compétences clé de l’emploi visé sont : -          conception et évaluation d’un projet, -          pilotage d’une entreprise et/ou d’un projet, -          organisation et communication. Les principales fonctions et activités rencontrées sont : -          la réalisation d’un diagnostic systémique pour le pilotage ou l’appui au pilotage du système d’exploitation : choisit et met en œuvre une méthode et des outils de collecte et d’analyse de données ; collecte et enregistre l’information ; produit un diagnostic -          la conduite ou appui à la mise en œuvre du système d’exploitation au regard du diagnostic réalisé et des finalités du chef d’entreprise : conduit les productions agricoles en cherchant à atteindre performances économique et environnementale ; gère le matériel, les équipements et les bâtiments ; peut mettre en œuvre une activité de transformation ou de conditionnement des produits de l’exploitation  ou une activité de services ; met en œuvre une activité commerciale ; assure le suivi administratif, commercial et comptable de l’exploitation ; effectue des contrôles ; met en œuvre une expérimentation -          la conception et l’évaluation de projet : définit un projet, établit un plan d’action, réalise une évaluation du projet et propose des régulations -         l’organisation du travail, l’encadrement de l’équipe, et la communication avec les partenaires et les clients, l’animation d’actions collectives

Capacités générales C1. S’exprimer, communiquer et comprendre le monde C2. Communiquer dans une langue étrangère C3. Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser C4. Mettre en œuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données   Capacités professionnelles C5. Prendre en compte le contexte pour orienter l'activité agricole C6. Assurer la gestion économique, financière et humaine de l'entreprise agricole dans une perspective de durabilité C7. Raisonner une stratégie d’un système d’exploitation agricole conciliant compétitivité, insertion territoriale et respect de l’environnement C8. Conduire des systèmes biotechniques dans une perspective de durabilité C9. Construire un système biotechnique innovant dans une perspective d’adaptation territoriale et de durabilité C10. Mobiliser les acquis du technicien supérieur pour faire face à une situation professionnelle