1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales. 2. Capacité à connaître et comprendre un champ scientifique et technique de spécialité en mécanique et conception des systèmes 3. Maitriser les principaux concepts des sciences fondamentales en vue d'analyser, de modéliser et de représenter un système complexe 4. Maitriser les principaux concepts de gestion des données, de statistiques et de fiabilité en vue d'analyser et de modéliser un système complexe 5. Maitriser les différents comportements mécaniques des systèmes et des matériaux (solides, fluides, élastiques, fatigue 6. Maîtriser les différents éléments constitutifs des systèmes mécaniques, qu'ils soient techniques, organisationnels et humains 7. Maitriser les différents aspects de la commande des systèmes mécaniques, de la conception à la mise en œuvre, jusqu'à leur intégration fonctionnelle 8. Appliquer les différents éléments de conduite de projet qu'ils soient organisationnels, techniques ou humains y compris dans un contexte de R&D 9. Appliquer une démarche d'analyse pour la conception de systèmes mécaniques dans contexte de développement durable 10. Appliquer des méthodes de modélisation d'un système mécanique et prévoir son comportement à l'aide de logiciels de simulation 11. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation. 12. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. 13. Capacité à prendre en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. 14. Capacité à prendre en compte des enjeux sociaux, d'éthique, de sécurité et de santé au travail. 15. Capacité à respecter les valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique. 16. L'aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société. 17. Capacité à s'insérer dans la vie professionnelle, à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer: exercice de la responsabilité, esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes, voire la gestion d'entreprise innovante. 18. Aptitude à travailler en contexte international: maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, ouverture culturelle associée, adaptation aux contextes internationaux. 19. Capacité à se connaître, à s'auto-évaluer, à gérer ses compétences, (notamment dans une perspective de formationtout au long de la vie), à opérer ses choix professionnels. Le décret n° 99-747 du 30 août 1999, modifié par le décret n° 2002-480 du 8 avril 2002 confère le grade de Master à l'ingénieur diplômé.