Diplôme universitaire européen de préparation physique (DUEPP)

La préparation physique pour les sportifs professionnels ou de haut niveau est une spécialité participant au domaine de l’entraînement sportif (secteur des activités sportives) S’assurer de la maîtrise des compétences nécessaires à l’exercice de la fonction de préparateur physique pour le sport de haut niveau. Le préparateur physique est un des membres du collectif d’entraînement prenant en charge les équipes de sportifs dans les clubs professionnels ou les fédérations sportives. Il est responsable de l’évaluation et du développement des qualités physiques des sportifs, sous la responsabilité de l’entraîneur en chef et en lien avec les exigences spécifiques du sport pratiqué.

1- programmer la préparation physique d’un sportif de haut niveau, tout au long d’une saison et de séance en séance, en fonction des paramètres personnels, collectifs et institutionnels 2- choisir de façon opportune, les tests utiles, nécessaires et adaptés aux besoins de la spécialité sportive et des sportifs. Recueillir, analyser et exploiter les données. 3- concevoir et mettre en oeuvre des séances d’entretien et de développement des qualités physiques en utilisant les méthodes adaptées aux différentes spécialités sportives, aux sportifs concernés et aux différents objectifs de la programmation. 4- concevoir, expliquer et réaliser un ensemble d’actions de prophylaxie, de récupération et de réathlétisation adaptées à une spécialité sportive et aux caractéristiques particulières d’un sportif de haut niveau 5- Collaborer au sein du collectif d’entraînement au regard des prérogatives attribuées au préparateur/préparatrice physique dans le code du sport et son contrat de travail. Les cinq compétences identifiés plus haut font l’objet d’une évaluation spécifique pour chacun d’entre eux. Nous détaillons ci-dessous les compétences évaluées. Compétence 1 - programmer la préparation physique d’un sportif de haut niveau 1.1 Organiser, en collaboration avec l’équipe d’entraineurs les périodes, cycles et volumes d’entrainement physique. 1.2 Adapter et individualiser son intervention en fonction du programme d’entraînement, de la situation de la séance, de l’âge, du sexe et de l’état de forme du sportif. Compétence 2 - choisir les tests adaptés aux besoins et.recueillir, analyser et exploiter les données. 2.1 Utiliser les tests généraux et spécifiques de mesure des qualités physiques et de l’état de forme 2.2 Elaborer un diagnostic sur les capacités physiques et l’état de forme à partir des données recueillies; 2.3 Proposer et discuter, avec l’équipe d’entraîneurs et les athlètes, une programmation d’activités visant l’amélioration des qualités physiques et de l’état de forme Compétence 3 - concevoir et mettre en oeuvre des séances d’entretien et de développement des qualités 3.1 Utiliser les méthodes de développement des qualités physiques sollicitées dans les sports intermittents (de la vitesse à l’endurance) 3.2 Utiliser les méthodes de développement de la force, de la force-vitesse et de la souplesse en référence aux connaissances actuelles de la mécanique musculaire; 3.3 Utiliser les méthodes de développement de l’anticipation/prise d’information (construction d’indices pertinents, adaptation motrice et mentale à l’action…) 3.4 Opérationnaliser ces connaissances et savoir-faire dans une spécialité sportive. 3.5 Démontrer les exercices et gestes techniques Compétence 4 - concevoir, expliquer et réaliser un ensemble d’actions de prophylaxie, de récupération et de réathlétisation 4.1 Vérifier et assurer la sécurité des pratiquants pendant la pratique 4.2 Proposer une préparation préventive spécifique individualisée. 4.3 Mettre en place des routines d’échauffement collectives et individuelles 4.4 Mettre en place des routines et moyens de récupération post entrainement et compétition. 4.5 En collaboration avec l’équipe médicale, contribuer au retour progressif du sportif blessé à l’entrainement puis en compétition Compétence 5 - Collaborer au sein du collectif d’entraînement 5.1 Comprendre le fonctionnement du collectif d’entraînement et sa place au sein de l’organisation 5.2 S'intégrer dans la structure et dans le collectif d’entraînement en tant que préparateur/préparatrice physique et rendre compte des actions menées auprès des responsables