Professionnel/Recherche ÉDUCATION, FORMATION, INTERVENTION SOCIALE Spécialité : Politiques Sociales, territoires et stratégies de direction Domaine : Sciences Humaines et Sociales

LISTE DES ACTIVITÉS VISÉES PAR LE DIPLÔME - L'emploi Conçoit, définit, organise et met en oeuvre les objectifs politiques des instances décisionnaires Exerce une responsabilité générale d'encadrement technique et administratif d'un ou plusieurs services Est responsable de tout ou partie de la politique de gestion et de développement des ressources humaines Assure la conduite de la gestion du personnel en intégrant la réglementation sociale et le droit du travail. Propose des projets de développement dont il étudie la faisabilité technique, financière et les impacts sociaux Assure les relations stratégiques et politiques en développant une dynamique des réseaux sur un territoire donné Prend en compte les initiatives locales et les avis des bénéficiaires et plus largement de la population Conçoit, définit, organise et met en oeuvre les différentes procédures garantissant l'évaluation et la qualité des services - Domaine d'intervention Champ de l'intervention sociale : structures ou services développant des activités sociales, médico-sociales, et de l'éducation populaire... et appartenant à la fonction publique, à des établissements à statut chargés de service public ou à des associations de l'intervention sociale - Situations professionnelles caractéristiques La dimension relationnelle s'exerce à plusieurs niveaux, soit à un niveau de représentativité, soit à un niveau mettant en oeuvre une négociation de type technique. L'emploi recouvre, selon la taille et la structure de la structure, une grande hétérogénéité des situations et des niveaux de responsabilité plus ou moins larges L'emploi est à la jonction du politique et de l'action technique. Il implique fonction de direction ou de conseil technique. - Positionnement Un métier de base (assistant de service social, éducateur spécialisé...) est souvent considéré comme une condition d'accès La connaissance du milieu constitue un atout supplémentaire. Dans certains domaines, elle est considérée comme une condition d'accès Dans le secteur privé les conventions collectives et les textes officiels déterminent ses conditions de recrutement Dans le secteur public, l'emploi est accessible par concours sous certaines conditions de recrutement et de niveau de formation

COMPÉTENCES OU CAPACITIVES ÉVALUÉES Resituer les stratégies d'action dans le cade de politiques publiques analysées et de finalités sociales débattues Coordonner, évaluer, anticiper les orientations techniques, les procédures administratives et techniques des services Construire l'ingénierie financière et connaître la réglementation lors de la mise en oeuvre d'un projet Gérer les ressources humaines. Superviser, conduire, contrôler la gestion administrative du personnel Valoriser le projet et dynamiser le développement de l'information et de la communication interne et externe Analyser les données globales et spécifiques se rapportant au territoire concerné et dynamiser les réseaux locaux Définir et mettre en oeuvre des espaces de débats et les méthodes d'évaluation et de contrôle de la qualité