Ingénieur diplômé de l'Ecole nationale supérieure des ingénieurs en arts chimiques et technologiques, spécialité matériaux

RNCP42692BC01Décrire, analyser et caractériser les matériaux à différentes échelles

• Maîtriser les méthodes physico-chimiques d’analyse des matériaux Élaborer et mettre en œuvre une méthodologie pour résoudre un problème d'analyse, de caractérisation de matériaux Choisir, mettre en œuvre et optimiser une technique de caractérisation pour expertiser un matériau. Estimer le coût des essais et établir un devis pour une étude Préparer et analyser un échantillon solide ou liquide en vue de sa caractérisation. Réaliser la caractérisation en respectant les normes et standards applicables et les consignes de sécurité inhérentes à un environnement de travail. Valider les mesures, déterminer leur incertitude et présenter les résultats à l'écrit (rapport essai/analyse) et à l'oral Déterminer la structure cristallographique d'un matériau Décrire les grandeurs physiques et les propriétés des matériaux en utilisant la représentation tensorielle Déterminer les caractéristiques et les propriétés macroscopiques d’une poudre Interagir avec le bureau d’études afin de mettre en place un plan d’expériences pour répondre à un problème industriel Formuler une hypothèse sur la relation entre la structure des matériaux et leurs propriétés physicochimiques, mécaniques ou d’usage Interpréter les résultats d'un calcul de physico-chimie quantique Communiquer oralement et par écrit en s'adaptant à son interlocuteur Connaitre l'organisation des entreprises et prendre en compte les enjeux économiques, la compétitivité et les exigences commerciales Travailler en autonomie, s'adapter et gérer son temps

Évaluation : Évaluation par une combinaison des modalités suivantes : - Contrôle continu individuel - Examens individuels qui peuvent prendre la forme d'écrits, d’interrogations orales ou de QCM. - Projets courts ou longs en groupe évalués par un rapport écrit ou une soutenance orale. - Mises en situation dans le contexte métier (Activités Spécifiques Métier) réalisées généralement en groupe et évaluées par un rapport écrit et/ou une soutenance orale et/ou du contrôle continu.

RNCP42692BC02Déterminer et modéliser les propriétés et les lois de comportement des matériaux

• Maîtriser les méthodes de modélisation et de détermination du comportement des matériaux Établir un bilan des efforts sur une pièce. Calculer des champs de déformation Déterminer l’état de contrainte et de déformation d'un matériau soumis à différents modes de sollicitation. Établir le lien entre les aspects microscopiques et macroscopiques intégrés aux lois d’écoulement et d’endommagement. Maîtriser les relations microstructures-propriétés d’un matériau en lien avec les procédés d’élaboration et de mise en forme des matériaux métalliques. Modéliser par un code éléments finis un problème simple de thermique ou de mécanique Identifier les différentes formes de corrosion et d'usure affectant une pièce. Mettre en œuvre des méthodes de détection de l'endommagement et de protection de pièces/matériaux Optimiser un multi-matériau en fonction des sollicitations mécaniques, thermiques et environnementales en service Représenter/Schématiser par CAO un système mécanique complet Mettre en œuvre les outils mathématiques et numériques pour analyser des données expérimentales Définir un problème d’optimisation, choisir et mettre en œuvre une technique d’optimisation propre à la science des matériaux Prévoir les transformations subies par les matériaux lors de leur élaboration, mise en forme et mise en œuvre Modéliser et prévoir les transformations microstructurales en lien avec les procédés d’élaboration et de mise en forme des pièces Prévoir la formation et la réactivité de systèmes moléculaires et solides. Développer une pensée complexe et une approche systémique pour relever les défis de la transition écologique Travailler en équipes pluridisciplinaires et interculturelles Travailler dans un contexte international Identifier, valoriser et présenter ses compétences et motivations pour opérer des choix professionnels

Évaluation : Évaluation par une combinaison des modalités suivantes : - Contrôle continu individuel - Examens individuels qui peuvent prendre la forme d'écrits, d’interrogations orales ou de QCM. - Projets courts ou longs en groupe évalués par un rapport écrit ou une soutenance orale. - Mises en situation dans le contexte métier (Activités spécifiques métier) réalisées généralement en groupe et évaluées par un rapport écrit et/ou une soutenance orale et/ou du contrôle continu.

RNCP42692BC03Elaborer et mettre en œuvre les matériaux en choisissant les procédés

• Élaborer et mettre en œuvre les matériaux en choisissant les procédés Réaliser une recherche documentaire sur les différents procédés d'élaboration des matériaux Prédire les propriétés d’un polymère en lien avec sa structure moléculaire. Maîtriser la relation composition/structure et propriétés physiques et chimiques de matériaux inorganiques et prédire leurs propriétés électriques et magnétiques. Concevoir et mettre en œuvre un protocole de synthèse de matériaux inorganiques et polymères par différentes voies. Établir un plan d'expériences, le mettre en œuvre et analyser un plan de criblage Analyser les données et les résultats des expériences et les interpréter. Définir l’environnement d'un produit et réaliser l’analyse du besoin et l’analyse fonctionnelle Établir le cahier des charges techniques pour la conception d'un produit. Choisir les matériaux et les procédés pour la réalisation d'un produit Valider économiquement des choix de réalisation de produit Dimensionner un four pour traitement thermique appliqué aux solides. Dimensionner un cristallisoir et un séchoir industriel. Choisir la technique de polymérisation adaptée pour un monomère donné. Contrôler la morphologie et les propriétés du matériau via la microstructure du polymère. Maitriser les procédés de mise en forme des polymères. Décrire les méthodes de mise en œuvre des composites hautes performances à matrice polymère Dimensionner une cellule électrochimique Optimiser le fonctionnement de générateurs ou capteurs électrochimiques Choisir et maitriser les procédés de traitements de surface. Appliquer des règles de sécurité, de protection et de prévention des risques en laboratoire Évaluer les risques industriels d’un procédé chimique (méthodes APR, arbres des défaillances/des conséquences) Prendre en compte les enjeux environnementaux et énergétiques et sociétaux dans le choix du procédé d'élaboration et/ou de mise en œuvre Interagir avec le bureau d’études afin de concevoir un produit ainsi que son pro

Évaluation : Évaluation par une combinaison des modalités suivantes : - Contrôle continu individuel - Examens individuels qui peuvent prendre la forme d'écrits, d’interrogations orales ou de QCM. - Projets courts ou longs en groupe évalués par un rapport écrit ou une soutenance orale. - Mises en situation dans le contexte métier (Activités Spécifiques Métier) réalisées généralement en groupe et évaluées par un rapport écrit et/ou une soutenance orale et/ou du contrôle continu.

RNCP42692BC04Développer des matériaux à fonctionnalités spécifiques (bloc optionnel)

• Adapter un biomatériau à l'application biomédicale visée Aborder les aspects règlementaires et de matériovigilance liés à la mise sur le marché d'un biomatériau Élaborer des verres et/ou des céramiques en choisissant les paramètres optimaux pour obtenir des propriétés spécifiques et maîtriser leur devenir Mesurer l'adhérence, diagnostiquer un problème lié à l'adhérence de multimatériaux pour des fonctionnalités avancées Appréhender les interactions matériau-biologie dans la perspective des études cliniques Élaborer des microsystèmes pluridisciplinaires complexes en utilisant les microtechnologies Choisir les procédés de dépôt de couches minces en voie sèche pour fabriquer des cellules photovoltaïques. Maîtriser les matériaux et procédés pour la conversion d’énergie primaire en énergie électrique en passant par le transport, le stockage et l’utilisation. Décrire un semi-conducteur et analyser ses propriétés électroniques. Déployer une approche organisationnelle pour les différentes phases de projet, gestion du temps et optimisation des moyens et des ressources.

Évaluation : Évaluation par une combinaison des modalités suivantes : - Contrôle continu individuel - Examens individuels qui peuvent prendre la forme d'écrits, d’interrogations orales ou de QCM. - Projets courts ou longs en groupe évalués par un rapport écrit ou une soutenance orale. - Mises en situation dans le contexte métier (Activités spécifiques métier) réalisées généralement en groupe et évaluées par un rapport écrit et/ou une soutenance orale et/ou du contrôle continu.

RNCP42692BC05Maîtriser le vieillissement des matériaux dans une démarche de conception durable (bloc optionnel)

• Élaborer un matériau résistant à la corrosion adapté aux différents stades du cycle de vie d’une installation Proposer des solutions matériaux optimales pour prévenir la dégradation par oxydation ou corrosion à haute température Identifier les mécanismes d'endommagement et les modes de rupture associés Prédire et contrôler la durée de vie des matériaux et des structures en maîtrisant les conséquences de sollicitations complexes sur l’endommagement Concevoir des structures durables en choisissant le matériau, en intégrant les effets d’épaisseur (structures minces), l’endommagement et le vieillissement Prévoir et intégrer les évolutions de microstructures associées aux procédés d’assemblage pour dimensionner durablement des structures Déployer une approche organisationnelle pour les différentes phases de projet, gestion du temps et optimisation des moyens et des ressources.

Évaluation : Évaluation par une combinaison des modalités suivantes : - Contrôle continu individuel - Examens individuels qui peuvent prendre la forme d'écrits, d’interrogations orales ou de QCM. - Projets courts ou longs en groupe évalués par un rapport écrit ou une soutenance orale. - Mises en situation dans le contexte métier (Activités spécifiques métier) réalisées généralement en groupe et évaluées par un rapport écrit et/ou une soutenance orale et/ou du contrôle continu.