Diplôme d'affaires internationales

RNCP42405BC01Utiliser les outils numériques

• Mobiliser de manière autonome les outils numériques propres à son domaine, en choisissant les ressources adaptées aux situations professionnelles, afin de contribuer à la performance opérationnelle et à la transformation digitale de son métier. Analyser et évaluer la pertinence des outils numériques et leurs impacts organisationnels, en s’appuyant sur des retours d’expérience et des grilles d’analyse, pour adopter une posture proactive et responsable face aux usages numériques, intégrant les enjeux d’éthique, de sécurité et de durabilité.

Évaluation : Évaluation des différents enseignements suivis pendant le parcours de formation. Les missions professionnelles effectuées par un étudiant durant son cursus sont récapitulées dans un portefeuille de compétences ("Portefolio") et sont évaluées selon les grilles d’évaluations des stages/apprentissages. Réalisation d’exercices bureautiques et sur différents progiciels Travaux collaboratifs Simulation Rapports de stage Soutenances orales Production de contenu vidéo.

RNCP42405BC02Exploiter des données à des fins d’analyse

• Mobiliser et appliquer les savoirs fondamentaux de la gestion et de l’international (marketing, finance, économie, management interculturel) dans des situations professionnelles variées, en s’appuyant sur une analyse structurée des données et des contextes organisationnels, ainsi que sur des outils d’aide à la décision de premier niveau, afin de contribuer à l’analyse et à l’orientation de la décision. Observer, questionner et analyser son environnement de travail, en mobilisant une démarche comparative et critique, pour identifier les enjeux, limites et opportunités d’amélioration des pratiques existantes. Croiser des connaissances issues de plusieurs domaines de gestion et les appliquer dans des projets collectifs, en mobilisant une démarche collaborative et des outils d’analyse adaptés, pour résoudre des problématiques managériales courantes et proposer des solutions opérationnelles. Participer à des échanges professionnels dans un contexte international et multiculturel, en mobilisant ses compétences linguistiques et interculturelles, afin de contribuer à la co-construction de solutions adaptées aux différents contextes. Identifier et analyser les enjeux d’une problématique professionnelle, en utilisant une veille ciblée et des outils d’aide à la décision de premier niveau, pour proposer des solutions conformes, réalistes et directement applicables

Évaluation : Évaluation des différents enseignements suivis pendant le parcours de formation. Rapports écrits individuels ou en groupe Cas pratiques issus du monde économique Exercices d’application Soutenances orales Évaluation par le mémoire de fin d’études portant sur une problématique d’entreprise. Cet oral de fin d’études se déroule devant un jury dont le rôle est de vérifier l’ensemble des connaissances et des savoir-faire requis permettant à l’étudiant de devenir titulaire de la certification.

RNCP42405BC03Communiquer à l’écrit et à l’oral dans des contextes interculturels

• Rédiger des documents professionnels et académiques clairs, structurés et adaptés en français et en langue étrangère, en respectant les normes de qualité et les attentes des destinataires. Présenter et argumenter efficacement à l’oral devant des publics variés, en mobilisant des techniques de communication verbale et non verbale adaptées aux contextes professionnels, afin de défendre des propositions, de partager des résultats et de favoriser l’adhésion des parties prenantes dans un environnement interculturel. Adapter ses messages, supports et modes d’expression aux codes culturels, linguistiques et professionnels de différents interlocuteurs, en tenant compte des contextes d’interaction, des attentes des parties prenantes et des retours d’échanges, pour faciliter la compréhension et la collaboration interculturelle. Collaborer dans des environnements multiculturels en faisant preuve d’écoute active, d’ouverture et de capacité à gérer les différences culturelles dans les échanges professionnels, afin de renforcer la qualité du travail collectif, de prévenir les incompréhensions et de contribuer à l’atteinte d’objectifs communs.

Évaluation : Évaluation des différents enseignements suivis pendant le parcours du parcours de formation. Évaluations en situation de communication professionnelle à l’oral et production d’écrits professionnels en 2 langues vivantes obligatoires (incluant obligatoirement l’anglais). Évaluation par le module CLUE reposant sur l'obtention d’un niveau de langue équivalent B2. Évaluation par le mémoire de fin d’études portant sur une problématique d’entreprise dans un contexte interculturel. Les missions professionnelles effectuées par un étudiant durant son cursus sont récapitulées dans un portefeuille de compétences ("Portefolio") et sont évaluées selon les grilles d’évaluations des stages/apprentissages. Simulation de négociation Jeux de rôles Rapports écrits Production de contenu vidéos Mémoire

RNCP42405BC04Se positionner vis à vis d’un parcours de professionnalisation responsable

• Analyser ses acquis de formation et d’expérience pour identifier ses compétences transférables et ses besoins de développement, en s’appuyant sur une démarche d’auto-évaluation structurée, des retours d’expérience et des outils de diagnostic des compétences, afin de mieux se situer dans son parcours de professionnalisation. Élaborer un projet professionnel responsable et réaliste, en tenant compte de ses aspirations personnelles, des attentes des organisations et des enjeux sociétaux, afin de sécuriser son insertion professionnelle, d’orienter ses choix de carrière et de favoriser une trajectoire professionnelle cohérente et durable. Utiliser le portfolio de compétences comme outil de valorisation et de suivi afin de documenter son évolution et de démontrer ses acquis auprès des recruteurs, en sélectionnant, structurant et actualisant des preuves issues de ses expériences académiques et professionnelles. Adapter et ajuster son parcours professionnel en fonction des opportunités rencontrées, des contraintes personnelles et des évolutions du marché du travail, en analysant régulièrement sa situation professionnelle et en mobilisant des informations sur les métiers et les compétences attendues, afin de maintenir son employabilité et de sécuriser son évolution professionnelle dans un environnement en mutation.

Évaluation : Évaluation des compétences de professionnalisation à travers des mises en situation, des travaux réflexifs et des présentations orales Mise en situation réelle Simulation Jeux de rôles Rapport de stage Mémoire Immersion en mission professionnelle

RNCP42405BC05Agir en responsabilité et en collaboration au sein d’une organisation/ ou dans le cadre de la construction d’un projet

• Collaborer efficacement au sein d’équipes pluridisciplinaires et multiculturelles, en contribuant à la cohésion, à la circulation de l’information et au respect des objectifs, afin de soutenir la performance collective, de faciliter la coordination des actions et de garantir la réalisation des projets dans les délais impartis. Assumer des responsabilités dans le cadre de projets collectifs, en gérant ses tâches, en respectant les délais et en soutenant ses coéquipiers, afin d’assurer la continuité des activités, de contribuer à la qualité des livrables et de renforcer la fiabilité du travail collectif. Prendre des initiatives et rendre compte de son travail de manière transparente et constructive, en s’appuyant sur des échanges réguliers avec les membres de l’équipe et la hiérarchie et sur des outils de suivi des actions, afin de contribuer à la réussite d’un projet collectif. Appliquer la législation en vigueur dans la gestion des relations de travail et des projets, notamment en matière de droit du travail, de réglementation sociale et de conformité éthique, en identifiant les obligations applicables, en respectant les procédures internes et en alertant les interlocuteurs concernés en cas de non-conformité, afin de favoriser la réussite d’un projet. Intégrer les principes d’éthique et de responsabilité sociétale dans ses pratiques professionnelles et collectives, en tenant compte des impacts sociaux, environnementaux et organisationnels des actions menées, afin de contribuer à des pratiques responsables, conformes aux valeurs de l’organisation et aux attentes des parties prenantes.

Évaluation : Évaluation des différents enseignements suivis pendant le parcours du parcours de formation. Simulation Études de cas Exercices d’application Cas pratiques réels issus du monde économique Immersion professionnelle Écrits individuels et en groupe Soutenances orales

RNCP42405BC06Appréhender le monde des affaires dans un contexte internationalisé

• Analyser les environnements économiques, institutionnels et culturels internationaux afin d’identifier les enjeux, opportunités et risques pour les organisations, en mobilisant des sources d’information fiables, des outils d’analyse comparative et des grilles de lecture adaptées aux contextes étudiés. Comparer et mettre en perspective les pratiques de gestion selon les contextes internationaux pour adapter les approches managériales et commerciales, en s’appuyant sur des benchmarks, des retours d’expérience et des analyses de cas issus de différents environnements culturels. Mobiliser une veille internationale ciblée, incluant l’évolution des réglementations commerciales, sociales et environnementales, en identifiant des sources institutionnelles et professionnelles pertinentes et en structurant l’information collectée, pour anticiper les contraintes légales et normatives. Appliquer les principes de droit du commerce international et la législation en vigueur dans l’analyse de problématiques et la conduite de projets à dimension internationale, en identifiant les règles applicables aux situations rencontrées et en tenant compte des contraintes juridiques propres aux pays concernés, afin de clairement identifier les enjeux spécifiques pour l’organisation. Collaborer dans des projets multiculturels, en intégrant les spécificités linguistiques, culturelles et juridiques, afin d’adapter ses modes de communication, ses pratiques de travail et ses interactions aux contextes internationaux des partenaires.

Évaluation : Évaluation des différents enseignements suivis pendant le parcours du parcours de formation. Exercices d’application Tests de compétences interculturels Études de cas Cas pratiques issus du monde économique Rapports écrits individuels ou en groupe Soutenances orales Immersion professionnelle

RNCP42405BC07Utiliser des techniques et des outils de gestion dans un domaine du management international

• Mobiliser les principaux outils de gestion (marketing, finance, RH, stratégie) pour analyser et résoudre des problématiques managériales, en sélectionnant les outils adaptés à la situation analysée et en les articulant dans une démarche d’analyse structurée. Élaborer et interpréter des outils de pilotage et de suivi (budgets, tableaux de bord, indicateurs de performance), en s’appuyant sur des données fiables et en tenant compte des objectifs fixés par l’organisation, afin d’accompagner la prise de décision. Appliquer les techniques de gestion à des situations concrètes, en tenant compte des contraintes organisationnelles et culturelles, afin d’adapter les méthodes et outils mobilisés aux contextes spécifiques rencontrés. Évaluer la pertinence des solutions proposées face aux objectifs fixés par l’organisation, en utilisation des techniques et outils de gestion, afin d’éclairer la prise de décision, et d’améliorer l’efficacité des actions engagées. Intégrer la législation en vigueur et les normes professionnelles dans l’utilisation et la mise en œuvre des outils de gestion, en identifiant les règles applicables et en vérifiant la conformité des pratiques mises en œuvre, pour sécuriser les choix managériaux.

Évaluation : Évaluation des différents enseignements suivis pendant le parcours du parcours de formation. Simulations Exercices d’application pratiques Études de cas Cas pratiques issus du monde économique Rendus de rapports écrits individuels et collectifs Soutenances orales Immersion professionnelle

RNCP42405BC08Développer des pratiques professionnelles innovantes en gestion

• Proposer et expérimenter des solutions nouvelles en gestion, adaptées à des contextes organisationnels variés, afin de répondre à des problématiques identifiées, d’améliorer les pratiques existantes et de soutenir l’adaptation des organisations à des environnements en évolution. Mobiliser des approches créatives et collaboratives pour résoudre des problématiques professionnelles, en s’appuyant sur des méthodes de travail collectif, des outils de créativité et des échanges structurés entre les parties prenantes. Intégrer la dimension RSE et durable dans les démarches d’innovation organisationnelle, en tenant compte des impacts sociaux, environnementaux et économiques des solutions proposées. Exploiter les outils numériques et technologiques émergents pour favoriser l’innovation en gestion, en identifiant leurs usages pertinents et en les intégrant dans des projets ou des processus organisationnels. Prendre en compte les normes et la législation en vigueur lors de la conception et du déploiement de pratiques innovantes, afin de garantir la conformité des solutions proposées et de sécuriser leur mise en œuvre au sein des organisations.

Évaluation : Évaluation des différents enseignements suivis pendant le parcours du parcours de formation. Simulation Exercice d’applications Étude de cas Cas pratiques issus du monde économique Immersion professionnelle Mémoire Soutenances orales Les missions professionnelles effectuées par un étudiant durant son cursus sont récapitulées dans un portefeuille de compétences ("Portefolio") et sont évaluées selon les grilles d’évaluations des stages/apprentissages.