Diplôme en management international des affaires

RNCP42385BC01S'approprier les usages des outils numériques de manière responsable

• Mobiliser les outils numériques de référence en appliquant les règles de cybersécurité, de protection des données et d’éthique afin d’acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière fiable et sécurisée Exploiter les outils numériques collaboratifs et intégrer leurs évolutions afin de participer efficacement à des travaux collectifs et optimiser les modes de collaboration

Évaluation : Mise en situation professionnelle problématisée réelle : réalisation d'un projet concret (chatbot, role de community manager, crm, appli, site internet) en équipe, en relation avec les utilisateurs (ex: challenges UX design - bootcamp)

RNCP42385BC02Exploiter des données à des fins d'analyse

• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique des ressources variées afin de documenter un sujet, d’en synthétiser les éléments clés et de préparer leur exploitation dans une démarche d’analyse. Collecter, analyser avec esprit critique et synthétiser des données quantitatives et qualitatives en mobilisant des méthodes structurées afin de produire des informations fiables et exploitables dans un contexte d’aide à la décision Exploiter de manière critique les informations et les données issues de sources pertinentes en mobilisant des outils d’analyse et les principes d’éthique et de responsabilité afin d’élaborer une argumentation rigoureuse, transparente et fondée.

Évaluation : Production écrite d'un mémoire de fin d'études issu d'un travail de recherche exploitant des savoirs académiques en sciences de gestion pour résoudre une problématique professionnelle touchant une entreprise, un secteur d'activité ou une problématique sociétale en lien avec les disciplines de gestion ou Mise en situation professionnelle réelle ou simulée - étude de cas individuelle à l'écrit : résolution d'une problématique d'entreprise

RNCP42385BC03Communiquer et collaborer efficacement en contexte multiculturel

• Mobiliser les différents registres d’expression écrite et orale de la langue française en adaptant son vocabulaire, son style et sa structuration du discours afin de communiquer de manière claire, précise et adaptée au contexte professionnel Communiquer par oral et par écrit dans au moins une langue étrangère, en mobilisant les codes linguistiques et culturels appropriés afin d’assurer une transmission claire, non ambigüe et efficace des informations, en situation professionnelle en contexte international Collaborer au sein d’équipes multiculturelles et de réseaux internationaux en mobilisant ses connaissances de la langue et de la culture de ses interlocuteurs afin de contribuer à la réalisation d’objectifs communs Mobiliser les acteurs internes et externes en s’appuyant sur ses capacités d’écoute, de coordination et son engagement personnel afin d’agir de manière collective et assurer la réussite d’un objectif commun

Évaluation : Mise en situation professionnelle simulée : production de documents à usage professionnel (ex : note de service) à l'écrit et Mise en situation professionnelle réelle : prise de parole en public Mise en situation professionnelle simulée : production de documents à usage professionnel (ex : note de service) à l'écrit en langue étrangère et Mise en situation professionnelle réelle : présentation orale en langue étrangère avec production d'un support de présentation Mise en situation professionnelle réelle ou simulée - étude de cas individuelle à l'écrit : analyse et propositions de solutions en vue de résoudre une problématique d'équipe multiculturelle Mise en situation professionnelle réelle ou simulée (observation en situation) : participation à un projet de groupe encadré

RNCP42385BC04Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel en contexte international

• Identifier et situer les métiers, secteurs et opportunités professionnelles en mobilisant des outils de veille, des ressources sectorielles et des référentiels métiers afin de déterminer les parcours possibles pour y accéder Caractériser et valoriser son identité professionnelle, ses compétences, son engagement éthique et sociétal, en s’appuyant sur des outils de développement afin de construire et présenter un projet professionnel cohérent en contexte international Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs en mobilisant les principes d’intégrité académique, les méthodologies de recherche et les bonnes pratiques afin de garantir une utilisation rigoureuse, éthique et transparente des connaissances.

Évaluation : Mise en situation professionnelle réelle ou simulée (observation en situation) : Evaluation par l'observateur et production écrite et orale individuelle et/ou autoévaluation Mise en situation professionnelle réelle ou simulée : présentation orale individuelle

RNCP42385BC05Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle en contexte multiculturel

• Situer son rôle et ses missions au sein d’une organisation en mobilisant la compréhension de sa structure, de ses processus, de ses responsabilités et des enjeux multiculturels afin de s’adapter, de prendre des initiatives pertinentes et de contribuer à la responsabilité globale de l’organisation Analyser ses actions en situation professionnelle en mobilisant des outils d’autoévaluation, de retour d’expérience et de questionnement éthique afin d’améliorer sa pratique, d’ajuster ses comportements et d’agir e manière éthique et déontologique Adopter une démarche réflexive en matière d’inclusion en s’appuyant sur l’analyse de situations professionnelles, les règles et bonnes pratiques afin de contribuer à des environnements de travail respectueux, équitables et favorisant la diversité. Analyser et expliquer l’impact de son mode de vie sur le climat et la biodiversité en mobilisant ses connaissances afin d’identifier des marges de manœuvre pour agir de manière responsable

Évaluation : Mise en situation professionnelle réelle : évaluation du rôle individuel au sein d'un collectif (en entreprise) et/ou Mise en situation professionnelle simulée / reconstituée : jeu de rôle (gestion de conflits), problématiques de choix éthiques Auto-évaluation et/ou évaluation en situation professionnelle par un évaluateur externe Mise en situation professionnelle réelle ou simulée - étude de cas individuelle à l'écrit : analyse et propositions de solutions en vue de résoudre une problématique d'inclusion Mise en situation professionnelle réelle ou simulée - étude de cas individuelle ou en groupe : production écrite et/ou présentation orale

RNCP42385BC06Appréhender le monde des affaires à l'international

• Analyser l’écosystème du monde des affaires à l'international en mobilisant des outils de veille géopolitique, sociologique, économiques, environnementale et managériale afin d’identifier dynamiques, enjeux et évolutions structurantes à l’international Anticiper les futurs possibles du monde des affaires à l'international en mobilisant des méthodes de prospective, d’analyse de risques, de scénarisation et d’interprétation de tendances afin de détecter les opportunités, menaces et évolutions pouvant impacter les organisations. Analyser et expliquer l’urgence d’agir face aux enjeux environnementaux, sociaux et sociétaux en mobilisant une compréhension systémique des interactions entre acteurs, ressources et impacts afin d’intégrer les impératifs de durabilité et de durabilité dans les décisions et pratiques professionnelles

Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée : épreuve individuelle à l'écrit de type étude de cas et/ou analyse de ressources et documents économiques en groupe ou individuel à l'écrit ou à l'oral Mise en situation professionnelle réelle ou simulée - étude de cas individuelle ou en groupe : production écrite et/ou présentation orale

RNCP42385BC07Utiliser les techniques et outils de gestion

• Appliquer des techniques et outils de gestion en intégrant les règles juridiques, les normes professionnelles et les principes éthiques afin de contribuer à une gestion fiable, responsable et conforme aux bonnes pratiques organisationnelles. Recueillir, exploiter et analyser des données quantitatives et qualitatives en mobilisant des outils de mesure, des tableaux de bord et indicateurs de performance afin d’évaluer l’efficacité d’une activité et d’éclairer la prise de décision. Contrôler l’application des règles, normes, procédures et principes éthiques en mobilisant des outils d’audit, de conformité et de suivi organisationnel afin de garantir la conformité, la prévention des risques et la qualité des pratiques professionnelles Analyser la relation d’une organisation à son environnement en mobilisant des outils existants de diagnostic stratégique, d’analyse environnementale et de gestion des risques afin d’identifier les leviers d’adaptation, de résilience et de durabilité

Évaluation : Mise en situation professionnelle problématisée reconstituée : épreuve individuelle de type étude de cas à l'écrit Mise en situation professionnelle reconstituée : étude de cas à l'écrit individuelle et/ou simulation d'une négociation budgétaire à l'oral et/ou Mise en situation professionnelle problématisée reconstituée : épreuve individuelle de type étude de cas à l'écrit Mise en situation professionnelle problématisée reconstituée : épreuve individuelle de type étude de cas à l'écrit Mise en situation professionnelle problématisée reconstituée : épreuve individuelle de type étude de cas à l'écrit

RNCP42385BC08Développer les pratiques professionnelles en gestion en contexte globalisé

• Définir les contours d’un projet, d’une activité ou d’une organisation en mobilisant des outils d’analyse stratégique, de diagnostic et de compréhension interculturelle afin de structurer une proposition adaptée à un contexte international ou multiculturel Analyser et exploiter des exemples inspirants en mobilisant les principes de créativité, d’économie durable et d’inclusion afin d’imaginer et concevoir de nouveaux modèles économiques porteurs d’innovation, de transition écologique et d’inclusion Définir et mettre en œuvre des plans d’action opérationnels en mobilisant des outils de gestion de projet, de planification, de pilotage et d’évaluation afin d’assurer la réalisation efficace et contrôlée des objectifs fixés. Analyser les besoins et attentes des parties prenantes en mobilisant des outils de négociation, des données contextuelles internationales et les principes d’éthique afin de conclure des accords commerciaux équilibrés et adaptés à des environnements multiculturels

Évaluation : Mise en situation professionnelle problématisée reconstituée : épreuve individuelle de type étude de cas à l'écrit et/ou Mise en situation professionnelle problématisée réelle : projet de groupe incluant l'organisation et/ou la conduite de projet Mise en situation professionnelle problématisée reconstituée : épreuve individuelle de type étude de cas à l'écrit et/ou Mise en situation professionnelle problématisée réelle : projet de groupe incluant la formulation de recommandations stratégiques Mise en situation professionnelle problématisée reconstituée : épreuve individuelle de type étude de cas à l'écrit Mise en situation professionnelle réelle simulée : simulation d'une négociation commerciale à l'oral et/ou Mise en situation professionnelle problématisée reconstituée : étude de cas portant sur l'élaboration à l'écrit d'un accord commercial ou d'un appel d'offres