RNCP42217RNCPNiveau 6ActiveCadre européen · Niv. 6· Publiée

Agencement (fiche nationale)

Licence professionnelle

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 6
Date d'effet: 01/09/2026
Fin d'enregistrement: 31/08/2031
Délivrable jusqu'au: 31/08/2035
Certificateurs: 3

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (3)

Organisme	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
UNIVERSITE DE BREST	94129831700012
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL	13002612300013

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Blocs de compétences (8)

RNCP42217BC01Utiliser les outils numériques de référence

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Modalités d'évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP42217BC02Exploiter des données à des fins d’analyse

- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique

RNCP42217BC03S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

Nomenclatures

NSF

230p · Coordination de chantiers tous corps d état
233n · Etudes et projets d agencement intérieur, architecture d intérieur

ROME

F1604 · Montage d'agencements
F1201 · Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagers
F1102 · Conception - aménagement d'espaces intérieurs
F1104 · Dessin BTP et paysage
B1301 · Décoration d'espaces de vente et d'exposition

Formacode

22293 · Conduite travaux BTP
22454 · Bâtiment second oeuvre

Objectifs et contexte

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. L’agenceur transforme une idée en espace. Bien au-delà de la simple exécution, l’agenceur intervient en amont des projets, dès les études pour concevoir des solutions sur mesure, fonctionnelles, esthétiques et durables. Chef d’orchestre du lieu, il maîtrise l’ensemble de ses dimensions : techniques, ergonomiques, budgétaires et réglementaires. Il assure le lien entre la vision du client, les contraintes du réel, et la qualité attendue par l’usager. L’agenceur donne vie à la vision des architectes d’intérieur : il traduit l’intention créative en réalité concrète, en apportant des réponses techniques, en accompagnant les études et en fabriquant les aménagements des espaces imaginés. Il réalise l’ensemble des travaux nécessaires à l’aménagement des locaux. Il travaille directement, ou par l’intermédiaire de sous-traitants, des matériaux divers à partir d’un concept d’architecte d’intérieur ou de designer et de plans d’exécution qu’il réalise lui-même. Il s’adresse aussi bien aux clients professionnels que privés. Les diplômés de cette licence professionnelle disposent des compétences nécessaires à cette polyvalence.

Activités visées

- Analyse des demandes des clients particuliers ou sociétés - Conception et réalisation d’un projet d’agencement - Production d’une synthèse architecturale en phase avec les besoins clients - Pilotage du projet d’agencement et coordination des équipes et corps d’état - Gestion administrative, financière et réglementaire de l’activité - Développement de l’activité commerciale

Compétences attestées

Compétences transversales : - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques : - Analyser et synthétiser les besoins du client - Analyser les besoins techniques pour un projet d’agencement et les contraintes liées aux matériaux en mobilisant les données issues de la veille technologique et réglementaire - Élaborer un cahier des charges d’agencement et Tout Corps d’État (TCE) à partir d’un diagnostic In Situ - Informer et conseiller le client de la faisabilité du projet en proposant des solutions techniques, écoresponsables et économiques adaptées - Concevoir et modéliser des plans détaillés en mobilisant les outils numériques de conception y compris en langue étrangère - Optimiser les outils de production en mobilisant les logiciels adaptés - Gérer une stratégie d’achat écoresponsable - Synthétiser et transmettre les informations techniques dans un dossier d’agencement en mobilisant les outils de communication y compris en langue étrangère - Gérer la sous-traitance techniquement, financièrement et administrativement - Intégrer dans ses activités et faire appliquer les principes et/ou les bonnes pratiques du développement durable et de la responsabilité sociétale des entreprises (RSE) - Décomposer un prix de vente et établir des devis et stratégies tarifaires écoresponsables - Prospecter et développer l’activité commerciale en communiquant en français et en anglais technique - Structurer de manière écrite et graphique des dossiers de consultation y compris en langue étrangère - Négocier les conditions commerciales et contractuelles ou répondre à des appels d’offres publics et privés - Valoriser et argumenter les solutions techniques proposées en justifiant les incidences économiques et écologiques - Développer le portefeuille client et la relation client - Planifier et Ordonnancer les différents lots d’un projet d’agencement - Gérer le suivi administratif et financier de l’opération - Contrôler et suivre l’avancement des chantiers et les flux financiers - Proposer des solutions techniques et économiques adaptées en fonctions des modifications demandées et des aléas. - Communiquer et rendre compte avec les donneurs d’ordres et les intervenants du projet, y compris en langue étrangère - Manager les équipes d’un point de vue technique et organisationnel tout en veillant, à la formation et la sensibilisation des bonnes pratiques de responsabilité sociétale des entreprises (RSE) - Intégrer des mesures et moyens de prévention des risques en matière de santé et de sécurité - Gérer les déchets de chantier et leurs transformations ou recyclages - Assurer la réception des travaux et la levée des éventuelles réserves - Etablir le Dossier des Ouvrages Exécutés (DOE) et assurer le Service après vente (SAV) Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (8)

RNCP42217BC01Utiliser les outils numériques de référence

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

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Compétences attestées

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