Diplôme visé
Éligible CPF
Oui, mobilisable au CPF
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
25
Certifiés
24 %
Insertion globale 6 mois
—
Dans le métier 2 ans
| Promotion | Certifiés | dont VAE | Insertion 6 mois | Métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 25 | 0 | 24 % | — |
| 2023 | 36 | 0 | 28 % | — |
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
| ASS ECOLE SPECIA TRAVA PUBLI BATIM INDUS | 32500211100012 |
+ 1 organisme partenaire habilité à préparer / délivrer.
Télécharger la liste complète (Excel)Modalités d'évaluation : Évaluation - Projet en groupe. - Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Activité professionnelle (stage et/ou alternance) - Rapport de stage - Carnet d’apprentissage - Grille capacitaire
Modalités d'évaluation : Évaluation - Projet en groupe. - Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Activité professionnelle (stage et/ou alternance) - Rapport de stage - Carnet d’apprentissage - Grille capacitaire
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Diplôme visé
Certifiés
25
Insertion 6 mois
24%
Métier 2 ans
—
Modalités d'évaluation : Évaluation - Projet en groupe - Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Activité professionnelle (stage et/ou alternance) - Carnet d’apprentissage - Grille capacitaire Évaluation - Composition écrite en fin de séquence pédagogique. - Rédaction d’un rapport de stage et soutenance finale devant un jury. Conditions - Les élèves auront à disposition : - Un document de présentation du projet / étude de cas et du travail à réaliser. - Le cahier des charges du projet / étude de cas.
Modalités d'évaluation : Évaluation - Projet en groupe. - Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Évaluation écrite et orale en cours de formation sur les aspects scientifiques, techniques et règlementaires Réalisation de projet/étude de cas pluridisciplinaires mobilisant des compétences techniques, scientifiques et transverses. Activité professionnelle (stage et/ou alternance) La mise en situation professionnelle permettra de mobiliser les compétences ciblées. Ces dernières seront évaluées en cours de périodes de formation en milieu professionnel. - Carnet d’apprentissage - Grille capacitaire - Rédaction d’un rapport de stage et soutenance finale devant un jury. Conditions : Les élèves auront à disposition : - Un document de présentation. - Le cahier des charges du projet/ étude de cas. - Le dossier marché (Cahier des Clauses Techniques Particulières, Cahier des Clauses Administratives Particulières, Plans, Décomposition du Prix Global et Forfaitaire…). - Le dossier d’exécution. - Les études d’organisation de chantier. - La documentation des fournisseurs de matériel et d’équipements. - Les données des concessionnaires. - La réglementation en vigueur
Modalités d'évaluation : Stage/alternance en entreprise La mise en situation professionnelle permettra de mobiliser les compétences ciblées. Ces dernières seront évaluées en cours de périodes de formation en milieu professionnel. Évaluation Rédaction d’un rapport de stage et soutenance finale devant un jury. Conditions Les élèves auront à disposition : - Un document de présentation - Un cahier des charges du projet/ étude de cas. - Le dossier marché. - Un dossier technique. - Un rapport d’étude technique. - Les contraintes d’environnement (zone, voisinage, limite de propriété, mitoyenneté, - Extraits de normes et/ou réglementations en vigueur. Évaluation Projet en groupe. Évaluation des compétences en cours de réalisation du projet et lors d’une soutenance devant un jury.
RNCP41636BC01Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Évaluation : Évaluation - Projet en groupe. - Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Activité professionnelle (stage et/ou alternance) - Rapport de stage - Carnet d’apprentissage - Grille capacitaire
RNCP41636BC02Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Évaluation : Évaluation - Projet en groupe. - Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Activité professionnelle (stage et/ou alternance) - Rapport de stage - Carnet d’apprentissage - Grille capacitaire
RNCP41636BC03Contribuer à la conception d’un projet de bâtiment neuf ou de réhabilitation
Évaluation : Évaluation - Projet en groupe - Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Activité professionnelle (stage et/ou alternance) - Carnet d’apprentissage - Grille capacitaire Évaluation - Composition écrite en fin de séquence pédagogique. - Rédaction d’un rapport de stage et soutenance finale devant un jury. Conditions - Les élèves auront à disposition : - Un document de présentation du projet / étude de cas et du travail à réaliser. - Le cahier des charges du projet / étude de cas.
RNCP41636BC04Assurer le suivi d’un projet d’un projet de bâtiment avec l’appui de sa hiérarchie
Évaluation : Évaluation - Projet en groupe. - Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Évaluation écrite et orale en cours de formation sur les aspects scientifiques, techniques et règlementaires Réalisation de projet/étude de cas pluridisciplinaires mobilisant des compétences techniques, scientifiques et transverses. Activité professionnelle (stage et/ou alternance) La mise en situation professionnelle permettra de mobiliser les compétences ciblées. Ces dernières seront évaluées en cours de périodes de formation en milieu professionnel. - Carnet d’apprentissage - Grille capacitaire - Rédaction d’un rapport de stage et soutenance finale devant un jury. Conditions : Les élèves auront à disposition : - Un document de présentation. - Le cahier des charges du projet/ étude de cas. - Le dossier marché (Cahier des Clauses Techniques Particulières, Cahier des Clauses Administratives Particulières, Plans, Décomposition du Prix Global et Forfaitaire…). - Le dossier d’exécution. - Les études d’organisation de chantier. - La documentation des fournisseurs de matériel et d’équipements. - Les données des concessionnaires. - La réglementation en vigueur
RNCP41636BC05Contrôler les éléments d’ouvrage et les pièces techniques au vu des exigences du marché
Évaluation : Stage/alternance en entreprise La mise en situation professionnelle permettra de mobiliser les compétences ciblées. Ces dernières seront évaluées en cours de périodes de formation en milieu professionnel. Évaluation Rédaction d’un rapport de stage et soutenance finale devant un jury. Conditions Les élèves auront à disposition : - Un document de présentation - Un cahier des charges du projet/ étude de cas. - Le dossier marché. - Un dossier technique. - Un rapport d’étude technique. - Les contraintes d’environnement (zone, voisinage, limite de propriété, mitoyenneté, - Extraits de normes et/ou réglementations en vigueur. Évaluation Projet en groupe. Évaluation des compétences en cours de réalisation du projet et lors d’une soutenance devant un jury.
+ 1 organisme(s) partenaire(s) habilité(s).
NSF : 230p, 232p
ROME : F1108, F1201, F1103, F1204
Formacode : 22207, 22354, 22293, 22294
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr