Carrières sociales : Assistance sociale

RNCP41552BC02Construire des dynamiques partenariales

• - Repérer les acteurs socio-économiques - Adopter une posture et une communication adaptée aux contextes et aux acteurs - Mobiliser des partenaires et diversifier ses contacts (étendue géographique, inclusion de tous les publics, diversités des domaines de compétences …) - Identifier les politiques sociales et les dispositifs d’action sociale nécessaires à la mise en œuvre d’un projet partenarial - Distinguer les différentes catégories de partenariat - Reconnaitre et intégrer les enjeux et les logiques à l’œuvre dans les dynamiques partenariales - Construire un argumentaire et faire des propositions - S'intégrer à un réseau d’acteurs adapté au contexte - Réaliser une veille au sein de ses réseaux pour identifier de nouvelles attentes et nouveaux besoins sociaux (expérimentation) - Analyser les enjeux de la dynamique partenariale - Évaluer l’adéquation entre le partenariat existant et les projets - Développer le réseau en mobilisant les ressources pour collaborer à un projet ou une action collective - Créer les conditions pour entretenir la dynamique partenariale

Évaluation : Validation des compétences par contrôle continu : évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (devoir surveillé, rédaction et réalisation de rapports, diagnostic social, territorial et environnemental, exposé oral de présentation individuelle et collective, mémoire, études de cas, réalisation d’enquêtes et collecte de données, évaluation du travail réalisé en stage et projet, document attestant d’une démarche autoréflexive).

RNCP41552BC03Etablir une relation individuelle et/ou collective d'accompagnement social

• - Connaître les missions de l’institution et/ou du service - Identifier les potentialités des personnes accompagnées - Savoir observer une situation - Recueillir des informations pertinentes - Repérer les différentes étapes méthodologiques de l’intervention sociale individuelle et collective - Savoir écouter et connaître les différentes techniques d’entretien - Inscrire son intervention au sein du service et de l’institution - Mettre en œuvre les différentes étapes méthodologiques de l’intervention individuelle et/ou collective - Analyser les éléments recueillis - Identifier les dispositifs et les acteurs afin de pouvoir orienter les personnes - S’appuyer sur les potentialités des personnes pour les accompagner - Mettre en œuvre un accompagnement social global - Analyser et évaluer l’intervention sociale individuelle et collective et en saisir les enjeux - Justifier de l’accompagnement mis en œuvre auprès des personnes accompagnées, de l’institution et des partenaires

Évaluation : Validation des compétences par contrôle continu : évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (devoir surveillé, rédaction et réalisation de rapports, diagnostic social, territorial et environnemental, exposé oral de présentation individuelle et collective, mémoire, études de cas, réalisation d’enquêtes et collecte de données, évaluation du travail réalisé en stage et projet, document attestant d’une démarche autoréflexive).

RNCP41552BC04Élaborer et transmettre l’information dans un cadre éthique et déontologique

• - Se présenter - Présenter son service et/ou institution - Identifier les différents écrits professionnels - Exposer clairement et de manière structurée ses idées à l’écrit et à l’oral - Observer les différents modes de communication (verbales, non verbales, postures, interactions…) - Connaître les fonctionnalités de base des outils numériques et bureautiques - Représenter son service et/ou institution - Rédiger des écrits professionnels - Animer une réunion et/ou des groupes de travail - Savoir transmettre une information en langue étrangère - Mobiliser les outils numériques dans sa pratique professionnelle - Analyser ses stratégies de communication - Argumenter ses positions - Mobiliser les outils de communication en fonction des objectifs et des enjeux - Argumenter ses choix de communication - Accompagner le public à l’usage du numérique - Veiller à la protection des données et des personnes (secret professionnel, protection des données, éthique…)

Évaluation : Validation des compétences par contrôle continu : évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (devoir surveillé, rédaction et réalisation de rapports, diagnostic social, territorial et environnemental, exposé oral de présentation individuelle et collective, mémoire, études de cas, réalisation d’enquêtes et collecte de données, évaluation du travail réalisé en stage et projet, document attestant d’une démarche autoréflexive).

RNCP41552BC05Utiliser les outils numériques de référence

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Évaluation : Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

RNCP41552BC06Exploiter des données à des fins d’analyse

• - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique.

Évaluation : Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

RNCP41552BC07S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

• - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Évaluation : Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

RNCP41552BC08Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

• - Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. - Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle

Évaluation : Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

RNCP41552BC09Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

• - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Évaluation : Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.