Description des compétences évaluées et attestées - Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur. La certification implique la vérification des qualités suivantes : 1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales. 2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité. 3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation. 4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. 5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. 6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale. 7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique. - Dimension spécifique au Réseau Polytech Les Ecoles d'ingénieurs du Réseau Polytech ont vocation à former et certifier des ingénieurs : • ayant des compétences « métier » largement reconnues dans leur champ technologique spécifique ; • dotés d’une grande ouverture d’esprit, d'une adaptabilité et d’une réactivité très importante du fait d’un fort brassage des cultures (largeur du champ de recrutement tant au niveau du profil qu’au niveau social) ; • aptes à diffuser dans le tissu industriel une « culture recherche » acquise par la proximité de laboratoires aux activités de recherche technologique et scientifique reconnues par les instances nationales ; • ayant de bonnes connaissances en sciences humaines, économiques et sociales, fruit d’un partenariat privilégié avec les Instituts d’Administration des Entreprises (IAE), composantes des universités. - Dimension spécifique à la spécialité Prévention des risques : Les compétences des ingénieurs formés au département « Prévention des risques » reposent sur l’acquisition des connaissances scientifiques et techniques de base et des outils propres à leur domaines d’activité (connaissances scientifiques) : mathématiques, informatique, physique, sciences de la vie, chimie, génie chimique, chimie industrielle, automatique. Les compétences peuvent se résumer comme suit : - étude technique des différents types de risques du travail et industriels, - maîtrise des outils nécessaires pour comprendre les processus industriels (génie des procédés, mécanique des fluides, automatique, informatique industrielle, électronique), - connaissance du droit et de la réglementation propre à la sécurité, la prévention des risques, - maîtrise des méthodes d’analyse et d’évaluation des risques pour la santé et la sécurité des populations et des éco-systèmes, - maîtrise des outils nécessaires pour évaluer et améliorer les conditions de travail, - maîtrise de l’élaboration des différents types de dossiers réglementaires (autorisation d’exploiter, dossier ICPE, étude de danger ..), - capacité à mettre en œuvre les méthodes de management de l’environnement et/ou de la sécurité. De plus, la formation s’appuie sur la participation de nombreux enseignants issus des secteurs industriels et sur diverses études menées en entreprise et/ou en collaboration avec des entreprises ou des collectivités territoriales.