Titre ingénieur
Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| CLERMONT AUVERGNE INP | 13002191800011 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
Modalités d'évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
RNCP41271BC01Définir, spécifier et formaliser des systèmes industriels ou des structures et systèmes mécaniques innovants à partir d’un besoin exprimé
Modalités d'évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
Modalités d'évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
Modalités d'évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
Modalités d'évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
Modalités d'évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
Évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
RNCP41271BC02Concevoir et dimensionner des systèmes industriels ou des structures et systèmes mécaniques
Évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
RNCP41271BC03Réaliser et exploiter des systèmes industriels ou des structures et systèmes mécaniques
Évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
RNCP41271BC04Manager des projets collaboratifs en situation multiculturelle
Évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
RNCP41271BC05Exercer son activité d’ingénieur de manière autonome, responsable et coopérative dans des environnements professionnels complexes
Évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
RNCP41271BC06Intégrer les enjeux du développement durable dans la conception, la décision et la conduite de projets en lien avec les parties prenantes
Évaluation : * Épreuves individuelles écrites, sous forme d’examens ou de tests ciblés ; * Projets et stages, donnant lieu à la rédaction d’un rapport détaillé et à une soutenance orale devant un jury ; * Restitution de travaux collectifs, incluant des présentations orales et des rapports techniques en français et en anglais ; * Comptes-rendus de travaux pratiques ; * Études de cas, réalisées sous forme de rapports ou présentations ; * Auto-évaluation et évaluation par les pairs, intégrées dans la démarche de formation ; * Situations d'Apprentissages et d'Evaluation, mises en situation complexes reproduisant ou simulant des problématiques industrielles réelles ; * Tests formatifs et quiz ; * Jeux sérieux avec rapport ou présentation.
NSF : 110, 200, 251
ROME : H1102, H1206, H1401, H1402, H2502
Formacode : 23554, 24424, 31654, 32062, 15099
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr