Titre ingénieur
Éligible CPF
Oui, mobilisable au CPF
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES LYON | 19690192000013 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
+ 1 organisme partenaire habilité à préparer / délivrer.
Télécharger la liste complète (Excel)Les évaluations formelles des connaissances et des capacités sont effectuées sous la forme de QCM ou d’études de cas pour chaque élément constitutif qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites (rapports) et orales (soutenances devant jury mixtes enseignants /professionnels) sont organisés pour les mises en situation, projets, stages industriels et/ou alternances entreprises. Les aspects humains et économiques sont évalués pendant ces mises en situation. La forme de l’examen (durée, nature) est publiée dans les modalités de contrôle de connaissances révisées chaque année par le conseil de perfectionnement de la formation d’ingénieur de spécialisation. Les mises en situation sont évaluées au travers de grilles d’évaluation critériées par bloc de compétences, traduites en décision de validation et de non validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, formation continue, par apprentissage.
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
RNCP41026BC01Élaborer, proposer et opérer des plans d’action au sein des services des entreprises dédiés au développement, à la conception et à la production de produits en polymères, composites et matériaux biosourcés visant à implanter et mettre en œuvre une pratique industrielle fondée sur l’économie circulaire.
Modalités d'évaluation : Les évaluations formelles des connaissances et des capacités sont effectuées sous la forme de QCM ou d’études de cas pour chaque élément constitutif qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites (rapports) et orales (soutenances devant jury mixtes enseignants /professionnels) sont organisés pour les mises en situation, projets, stages industriels et/ou alternances entreprises. Les aspects humains et économiques sont évalués pendant ces mises en situation. La forme de l’examen (durée, nature) est publiée dans les modalités de contrôle de connaissances révisées chaque année par le conseil de perfectionnement de la formation d’ingénieur de spécialisation. Les mises en situation sont évaluées au travers de grilles d’évaluation critériées par bloc de compétences, traduites en décision de validation et de non validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, formation continue, par apprentissage.
Modalités d'évaluation : Les évaluations formelles des connaissances et des capacités sont effectuées sous la forme de QCM ou d’études de cas pour chaque élément constitutif qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites (rapports) et orales (soutenances devant jury mixtes enseignants /professionnels) sont organisés pour les mises en situation, projets, stages industriels et/ou alternances entreprises. Les aspects humains et économiques sont évalués pendant ces mises en situation. La forme de l’examen (durée, nature) est publiée dans les modalités de contrôle de connaissances révisées chaque année par le conseil de perfectionnement de la formation d’ingénieur de spécialisation. Les mises en situation sont évaluées au travers de grilles d’évaluation critériées par bloc de compétences, traduites en décision de validation et de non validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, formation continue, par apprentissage.
Évaluation : Les évaluations formelles des connaissances et des capacités sont effectuées sous la forme de QCM ou d’études de cas pour chaque élément constitutif qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites (rapports) et orales (soutenances devant jury mixtes enseignants /professionnels) sont organisés pour les mises en situation, projets, stages industriels et/ou alternances entreprises. Les aspects humains et économiques sont évalués pendant ces mises en situation. La forme de l’examen (durée, nature) est publiée dans les modalités de contrôle de connaissances révisées chaque année par le conseil de perfectionnement de la formation d’ingénieur de spécialisation. Les mises en situation sont évaluées au travers de grilles d’évaluation critériées par bloc de compétences, traduites en décision de validation et de non validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, formation continue, par apprentissage.
RNCP41026BC02Sélectionner et déployer les logiciels de simulation numérique performants et adaptés pour améliorer la conception des produits, l’efficience des procédés, ainsi que le suivi et le contrôle des données de production des produits fabriqués en matériaux polymères, composites et biosourcés.
Évaluation : Les évaluations formelles des connaissances et des capacités sont effectuées sous la forme de QCM ou d’études de cas pour chaque élément constitutif qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites (rapports) et orales (soutenances devant jury mixtes enseignants /professionnels) sont organisés pour les mises en situation, projets, stages industriels et/ou alternances entreprises. Les aspects humains et économiques sont évalués pendant ces mises en situation. La forme de l’examen (durée, nature) est publiée dans les modalités de contrôle de connaissances révisées chaque année par le conseil de perfectionnement de la formation d’ingénieur de spécialisation. Les mises en situation sont évaluées au travers de grilles d’évaluation critériées par bloc de compétences, traduites en décision de validation et de non validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, formation continue, par apprentissage.
RNCP41026BC03Animer, copiloter ou piloter des projets et des groupes de travail sur les transformations écologiques et numériques au sein des services de développement, de conception et de production des entreprises du secteur des polymères, des composites et des matériaux biosourcés.
Évaluation : Les évaluations formelles des connaissances et des capacités sont effectuées sous la forme de QCM ou d’études de cas pour chaque élément constitutif qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites (rapports) et orales (soutenances devant jury mixtes enseignants /professionnels) sont organisés pour les mises en situation, projets, stages industriels et/ou alternances entreprises. Les aspects humains et économiques sont évalués pendant ces mises en situation. La forme de l’examen (durée, nature) est publiée dans les modalités de contrôle de connaissances révisées chaque année par le conseil de perfectionnement de la formation d’ingénieur de spécialisation. Les mises en situation sont évaluées au travers de grilles d’évaluation critériées par bloc de compétences, traduites en décision de validation et de non validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, formation continue, par apprentissage.
+ 1 organisme(s) partenaire(s) habilité(s).
NSF : 111f, 200, 225
ROME : H1402, H2502, H1206, K2306, M1302
Formacode : 12576, 31676, 12582, 32062
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr