Sciences et ingénierie - Systèmes numériques pour le multimédia

RNCP41002BC02Concevoir et développer un système numérique

• * Maîtriser les principaux langages de programmation (C, C++, C#...) associés au développement des moteurs de jeux afin de pouvoir livrer un code clair, optimisé et maintenable dans le temps. * Créer les bases de données à partir de schémas et développer l’interface avec ces bases en utilisant les API associées. * Concevoir des interfaces web, mobiles ou vers des matériels telles que définis dans le cahier des charges à l’aide des langages de programmation adaptés. * Travailler au sein d'une équipe, en méthode agile et en mode intégration continue avec les outils métiers adaptés pour livrer en équipe un code fiable. * Communiquer à l'écrit ou à l'oral, en français ou en anglais avec les parties prenantes du projet, du service et de l'entreprise.

Évaluation : 1) Les langages de développement C, C++, C#, les langages Web et la manipulation de bases de données font l'objet d'enseignements qui sont suivis de mini-projets d'application. * L'évaluation est individuelle à la fin des séquences d'enseignement. * Les soutenances des mini-projets de mises en situation concrètes permettent de confirmer l'acquisition en situation réelle de ces langages. 2) Lors des projets semestriels, les modalités de travail en équipe, le bon usage des méthodes et des outils sont évalués à chaque revue intermédiaire ainsi qu'à la livraison finale. 3) La soutenance des stages en entreprise devant le tuteur industriel et le tuteur académique intègre une évaluation sur la partie démarche projet, usage des outils de production de code, communication avec le reste de l'équipe projet.

RNCP41002BC03Développer, maintenir et intégrer une solution numérique pour le multimédia de type serious games, jeux vidéo ou immersive

• * Comprendre et interagir avec les parties prenantes de l'écosystème du développement de jeux vidéo et des environnements immersifs * Créer un document de conception de jeu (Game Design Document) incluant ses éléments clés : scénario, expérience de jeu, système de récompenses... * Utiliser les outils adaptés : moteurs de jeux, framework, librairies appropriées, développements spécifiques, ressources matérielles, graphiques et audios pour intégrer les exigences d'un document de conception de jeu. * Développer les interactions entre l’utilisateur et l’application de réalité virtuelle (Game Play) en s'appuyant sur les spécifications fonctionnelles, techniques et matérielles du projet. Prendre en compte l'expérience utilisateur, l'adapter éventuellement aux problématiques du handicap. * Tester, débugger, optimiser un système numérique pour le multimédia intégrant des évolutions techniques connues ou originales grâce à des outils de mesure et d’analyse afin d’améliorer l'exécution de l’application de réalité virtuelle. * Établir et formaliser les différentes documentations techniques et fonctionnelles en français ou en anglais, dans un formalisme adapté, afin de garantir la bonne utilisation et la bonne évolution de la solution informatique.

Évaluation : 1) Dans le cadre des projets semestriels de développement d'applications immersives, présentation et évaluation à l'écrit ou à l'oral : - des interfaces utilisateurs - de l'environnement de déploiement et d'intégration - de la prise en compte de l'expérience utilisateur et des facteurs humains (accessibilité à un public en situation de handicap) - des scénarii de tests et des résultats obtenus - des documents - de la mise en place de journaux de logs permettant de surveiller le fonctionnement de la solution 2) Dans le cadre des soutenances de projets en entreprise ces mêmes compétences sont susceptibles d'être évaluées.

RNCP41002BC04Mobiliser les connaissances scientifiques adaptées pour développer des systèmes numériques pour le multimédia

• * Utiliser les concepts de géométrie et de mécanique pour créer des environnements immersifs réalistes. * Evaluer, choisir et éventuellement aider à la conception de solutions algorithmiques originales afin de répondre à un cahier des charges * Résoudre des situations algorithmiques complexes et proposer des alternatives ; utiliser les technologies émergentes, l’intelligence artificielle, la blockchain dans le développement des applications. * Prendre en compte les principes fondamentaux des réseaux et de la cybersécurité afin de gérer et sécuriser les systèmes numériques. * Intégrer les problématiques d'obsolescence numérique, d'optimisation de ressources et de code ainsi que des problématiques non-techniques afin de conduire des projets soutenables et acceptables pour l'environnement. * Evoluer et s'adapter dans sa pratique professionnelle, effectuer une veille continue sur son métier (sites web spécialisés, publications, forums...). Communiquer avec la communauté des experts de son domaine.

Évaluation : 1) Ces notions et ces approches sont acquises lors de cours et font l'objet d'évaluations individuelles en fin de séquence. 2) Les projets semestriels, intègrent progressivement les concepts scientifiques et techniques. Leurs applications en situation réelle est évaluée au cours de ces projets. 3) La soutenance des stages (en entreprise) devant le tuteur industriel et le tuteur académique intègre une évaluation sur la partie démarche projet, usage des outils de production de code, communication avec le reste de l'équipe projet. Le volet DDRSE est principalement évalué au cours des soutenances de projets en entreprise.