Titre ingénieur
Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
100
Certifiés
90 %
Insertion globale 6 mois
—
Dans le métier 2 ans
| Promotion | Certifiés | dont VAE | Insertion 6 mois | Métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 100 | 0 | 90 % | — |
| 2023 | 88 | 0 | 93 % | — |
| 2022 | 86 | 0 | 87 % | — |
| 2021 | 84 | 0 | 99 % | — |
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES LYON | 19690192000013 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
+ 1 organisme partenaire habilité à préparer / délivrer.
Télécharger la liste complète (Excel)Modalités d'évaluation : Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque acquis d'apprentissage visé qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
Certifiés
100
Insertion 6 mois
90%
Métier 2 ans
—
| 2020 | 92 | 0 | 96 % | — |
Modalités d'évaluation : Les évaluations se font à travers le déroulement de projets transverses de groupes
Modalités d'évaluation : Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque acquis d'apprentissage visé qui contribue à ce bloc Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations
Modalités d'évaluation : Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque acquis d'apprentissage visé qui contribue à ce bloc Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations
RNCP40972BC01Spécifier les systèmes numériques communicants.
Évaluation : Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque acquis d'apprentissage visé qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.
RNCP40972BC02Dimensionner et analyser les systèmes numériques communicants
Évaluation : Les évaluations se font à travers le déroulement de projets transverses de groupes
RNCP40972BC03Concevoir et réaliser les système numériques communicants
Évaluation : Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque acquis d'apprentissage visé qui contribue à ce bloc Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations
RNCP40972BC04Maintenir en fonctionnement des systèmes numériques
Évaluation : Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque acquis d'apprentissage visé qui contribue à ce bloc Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations
+ 1 organisme(s) partenaire(s) habilité(s).
NSF : 326
ROME : M1804, M1802, M1801, M1805, M1806
Formacode : 24254, 31054, 32062, 15099
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr