Ingénieur diplômé de l'école supérieure d'ingénieurs en innovation technologique (ESITech) de l'université de Rouen, spécialité génie physique et santé

L’ingénieur diplômé en Génie Physique et Santé de l’ESITech possède un large spectre de compétences allant de la conception à l’utilisation des dispositifs médicaux, en passant par sa production industrielle, à plus ou moins grande échelle. * Il conçoit un dispositif physique innovant pour la santé et le bien-être pour le patient, nécessitant de nombreux outils de la physique, en particulier les sciences des matériaux et l’optique, en connaissant les interactions avec la biologie. Il utilise des outils de modélisation et applique des concepts d’optimisation, en respectant la réglementation et en ayant toujours la préoccupation du patient en tête. Il rédige des rapports et communique par des présentations en français et en anglais pour justifier ses choix scientifiques et techniques. * Il optimise la production d’un produit de santé ou de bien-être pour le patient. Il met en œuvre une démarche d’amélioration continue, respectant la réglementation sur les produits de santé. Il gère la maintenance d’une ligne de production ou d’un site complet. * Il gère des projets, que ce soit de conception, d’optimisation de dispositifs médicaux, ou de leur production, en définissant les objectifs, en mobilisant les équipes et en planifiant le déroulement * Il met en œuvre des dispositifs médicaux, soit directement, soit en collaboration avec le corps médical. Il cerne les besoins des utilisateurs et apporte les conseils nécessaires à une utilisation conforme de ces systèmes. Compétences détaillées : * Animer une équipe durant les processus de créativité, d’innovation * Réaliser une veille scientifique autour d’un concept donné et savoir se former à de nouveaux champs scientifiques (en auto-formation, par des formations extérieures) * Définir le cahier des charges d’un dispositif médical respectant les besoins des clients en mobilisant les ressources scientifiques nécessaires (optique, matériaux, électronique, mécanique des fluides) en prenant en compte les contraintes de la biologie * Adopter une démarche scientifique (rigueur, esprit critique, capacité d’analyse et de synthèse) * Utiliser les outils permettant d’analyser et de simuler les systèmes complexes en mobilisant tous les domaines de la physique (optique, matériaux, électronique, énergétique, informatique) en prenant en compte les contraintes de la biologie * Coordonner la fabrication d’un prototype au sein d’une équipe projet * Prendre en compte les aspects éthiques, réglementaires, environnementaux, financiers, d’acceptabilité dans le développement d’un produit de santé * Communiquer et échanger au sein d’une équipe multidisciplinaires composée, entre autres, de médecins ou de biologistes, y compris en langue anglaise * Analyser et concevoir des solutions d’industrialisation dans le domaine de la santé en mobilisant des ressources scientifiques nécessaires * Mettre en oeuvre les procédés de production en faisant appel à des ressources internes ou à des sous-traitants, en prenant en compte les aspects financiers, la stratégie d’entreprise et les moyens humains * Mettre en oeuvre des procédures permettant d’atteindre les objectifs de qualité en y intégrant les risques et contraintes environnementales, y compris microbiologiques, et réglementaires * Optimiser l’outil de production et les ressources utilisées et en particulier, en assurer la maintenance * Former les membres de son équipe et les motiver à une culture de la qualité en production * Mettre en place des outils de mesure, analyser les résultats obtenus et prendre des décisions pour l’amélioration de la production * Organiser son équipe, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues, si nécessaire * Intégrer et traduire en activités opérationnelles les objectifs d’un projet en mobilisant les ressources scientifiques nécessaires * Utiliser les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet (hiérarchisation de priorités, gestion du temps) * Solliciter les services adéquats au sein de l’entreprise ou en externe * Intégrer les contraintes financières, organisationnelles, environnementales, réglementaires et minimiser les risques * Appliquer et faire appliquer les règles de la confidentialité * Communiquer et échanger au sein d’une équipe multidisciplinaire, y compris en langue anglaise * Définir le besoin de l’usager, y compris les professionnels de santé, et lui conseiller le dispositif adéquat compte tenu de ses caractéristiques techniques, en l’alertant sur les limites d’usage et les risques * Piloter un dispositif médical au sein d’une équipe de professionnels de santé, possiblement en bloc opératoire * Appliquer et faire appliquer aux usagers les contraintes réglementaires, d’hygiène et de sécurité, et environnementales inhérente à l’utilisation d’un dispositif médical * Adapter une technologie de santé aux attendus particulier d’un usager * Former des usagers, y compris des professionnels de santé, à l’usage d’un dispositif médical * Assurer la maintenance d’un dispositif médical et former des usagers à la maintenance * Fournir rapidement une solution de rechange dans le cas d’un dysfonctionnement d’un dispositif médical * Développer un climat de confiance avec des usagers d’un produit * Communiquer et échanger au sein d’une équipe multidisciplinaire, y compris en langue anglaise