Titre ingénieur
Éligible CPF
Oui, mobilisable au CPF
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
13
Certifiés
100 %
Insertion globale 6 mois
78 %
Dans le métier 2 ans
| Promotion | Certifiés | dont VAE | Insertion 6 mois | Métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | 0 | 100 % | 78 % |
| 2022 | 7 | 0 | 100 % | 86 % |
| 2021 | 14 | 0 | 93 % | 100 % |
| 2020 | 10 | 0 | 90 % | 90 % |
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| ECOLE NATIONALE SUPERIEURE PETROLE MOTEURS | 77572915500124 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
Modalités d'évaluation : La validation des compétences se fait au travers de : Questionnement à réponses courtes ou plus élaborées Exercices d’application, guidés ou non Des mises en situation professionnelles, simulées ou réelles, sous la forme de: * Etudes de cas, évaluées individuellement ou en équipe, à l’oral ou à l’écrit * Projets, évalués sur la base d’un livrable écrit, d’une évaluation orale sous forme de soutenance ou de pitch Des périodes en entreprise
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
Certifiés
13
Insertion 6 mois
100%
Métier 2 ans
78%
| 2019 | 12 | 0 | 100 % | 92 % |
Modalités d'évaluation : La validation des compétences se fait au travers de : Questionnement à réponses courtes ou plus élaborées Exercices d’application, guidés ou non Des mises en situation professionnelles, simulées ou réelles, sous la forme de: * Etudes de cas, évaluées individuellement ou en équipe, à l’oral ou à l’écrit * Projets, évalués sur la base d’un livrable écrit, d’une évaluation orale sous forme de soutenance ou de pitch Des périodes en entreprise
Modalités d'évaluation : La validation des compétences se fait au travers de : Questionnement à réponses courtes ou plus élaborées Exercices d’application, guidés ou non Des mises en situation professionnelles, simulées ou réelles, sous la forme de: * Etudes de cas, évaluées individuellement ou en équipe, à l’oral ou à l’écrit * Projets, évalués sur la base d’un livrable écrit, d’une évaluation orale sous forme de soutenance ou de pitch Des périodes en entreprise
Modalités d'évaluation : La validation des compétences se fait au travers de : Questionnement à réponses courtes ou plus élaborées Exercices d’application, guidés ou non Des mises en situation professionnelles, simulées ou réelles, sous la forme de: * Etudes de cas, évaluées individuellement ou en équipe, à l’oral ou à l’écrit * Projets, évalués sur la base d’un livrable écrit, d’une évaluation orale sous forme de soutenance ou de pitch Des périodes en entreprise
RNCP40763BC01Réaliser des études de développement technique ou technicoéconomique de procédés et produits polymères.
Évaluation : La validation des compétences se fait au travers de : Questionnement à réponses courtes ou plus élaborées Exercices d’application, guidés ou non Des mises en situation professionnelles, simulées ou réelles, sous la forme de: * Etudes de cas, évaluées individuellement ou en équipe, à l’oral ou à l’écrit * Projets, évalués sur la base d’un livrable écrit, d’une évaluation orale sous forme de soutenance ou de pitch Des périodes en entreprise
RNCP40763BC02Concevoir de nouveaux procédés mettant en œuvre des produits polymères, économes en énergie et en ressources
Évaluation : La validation des compétences se fait au travers de : Questionnement à réponses courtes ou plus élaborées Exercices d’application, guidés ou non Des mises en situation professionnelles, simulées ou réelles, sous la forme de: * Etudes de cas, évaluées individuellement ou en équipe, à l’oral ou à l’écrit * Projets, évalués sur la base d’un livrable écrit, d’une évaluation orale sous forme de soutenance ou de pitch Des périodes en entreprise
RNCP40763BC03Opérer des unités de raffinage ou de fabrication de produits chimiques ou de polymères
Évaluation : La validation des compétences se fait au travers de : Questionnement à réponses courtes ou plus élaborées Exercices d’application, guidés ou non Des mises en situation professionnelles, simulées ou réelles, sous la forme de: * Etudes de cas, évaluées individuellement ou en équipe, à l’oral ou à l’écrit * Projets, évalués sur la base d’un livrable écrit, d’une évaluation orale sous forme de soutenance ou de pitch Des périodes en entreprise
RNCP40763BC04Coordonner les études de développement de produits et polymères durables.
Évaluation : La validation des compétences se fait au travers de : Questionnement à réponses courtes ou plus élaborées Exercices d’application, guidés ou non Des mises en situation professionnelles, simulées ou réelles, sous la forme de: * Etudes de cas, évaluées individuellement ou en équipe, à l’oral ou à l’écrit * Projets, évalués sur la base d’un livrable écrit, d’une évaluation orale sous forme de soutenance ou de pitch Des périodes en entreprise
NSF : 220, 222, 225
ROME : H1402, H1206, H2502, H1302, H1501
Formacode : 31608, 12573, 22819, 31606, 32062
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr