Titre ingénieur
Éligible CPF
Oui, mobilisable au CPF
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| CESI | 77572257201109 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
+ 16 organismes partenaires habilités à préparer / délivrer.
Télécharger la liste complète (Excel)Modalités d'évaluation : Le candidat crée des documents professionnels qui peuvent se présenter sous les formes suivantes : * Analyse économique et stratégique du marché BTP. * Élaboration et mise à jour du cahier des charges. * Cartographie de l'organisation et identification des acteurs du projet. * Intégration des normes de construction, innovations, et veille technologique pour innovations durables et éthiques. * Utilisation de BIM et outils numériques pour modélisation, analyses techniques, et collecte de données. * Étude budgétaire approfondie, analyse de cycle de vie, et bilan carbone. * Emploi de méthodes scientifiques pour analyse et résolution de problèmes. * Précision dans les calculs techniques et financiers. * Gestion efficace et numérique du projet, respect des délais, optimisation des ressources et des coûts. * Collaboration claire avec tous les acteurs clés du projet. * Justification des choix de conception basée sur des analyses approfondies. * Communication efficace des résultats et synthèse claire, en français et anglais. * Identification et amélioration continue des processus de recherche et développement. * Objectifs d'amélioration continue et innovation dans le BTP. Feedback Continu : Tout au long du processus d'apprentissage, les étudiants bénéficieront de retours réguliers (Check, REX...) de la part des enseignants et des professionnels, afin d'ajuster et d'améliorer leurs pratiques.
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
RNCP40493BC01Analyser et déterminer la faisabilité technique et financière des projets de construction ou de réhabilitation, en appliquant une démarche scientifiques
Modalités d'évaluation : Epreuve écrite, Etude de cas, Livrables, présentation Orale devant le jury et création de documents professionnels qui présentent les points suivants : * Mise en œuvre des normes Eurocodes, GTR, ISO, et RE 2020 pour assurer conformité et sécurité. * Utilisation de logiciels spécialisés (Revit, Robot, Autodesk, Python, QGIS) pour modélisation, calculs structurels, et analyse de données. * Résolution des problèmes mathématiques, statistiques et de probabilité. * Utilisation du langage R pour l'analyse de données. * Application de méthodes de veille pour identifier innovations et solutions durables. * Communication efficace des informations et idées innovantes avec les équipes et partenaires. * Utilisation du BIM pour conception et collaboration efficace au sein des équipes. * Réalisation d'analyses économiques théoriques et avec logiciels spécialisés pour évaluer la viabilité économique des projets. * Réalisation d'analyses environnementales, incluant le bilan carbone et l’analyse du cycle de vie, afin de réduire l’impact écologique * Intégration de principes écoresponsables dès la conception, respectant les normes de durabilité.
Modalités d'évaluation : Epreuve écrite, Etude de cas, Livrables, présentation Orale devant le jury : Le candidat crée des documents professionnels qui présentent les thèmes suivants * Planification et organisation des phases du projet avec des outils numériques, en intégrant l'écoresponsabilité et le Lean pour optimiser les délais et la qualité. * Application des divers outils numériques (BIM, Python, QSIG, SIM, réalités virtuelles et augmentées) pour une collaboration efficace entre toutes les parties prenantes. * Intégration systématique des standards de construction écoresponsables (Eurocodes, GTR, RE2020, ISO) dès le début de la conception. * Incorporation des principes de qualité et de sécurité au travail, en utilisant des outils numériques pour la documentation, la formation et le suivi des normes (BS&ST, collaboration avec OPPBTP). * Utilisation des technologies avancées pour soutenir la prise de décision et améliorer continuellement la performance des solutions, notamment par l'application des principes du Lean Construction. * Communication efficace des solutions et des avancements aux équipes internes et au maître d'ouvrage, en utilisant des outils numériques. * Adoption des standards stricts de sécurité et de qualité sur les chantiers. Feedback Continu : Tout au long du processus d'apprentissage, les étudiants bénéficieront de retours réguliers (Check, REX...) de la part des enseignants et des professionnels, afin d'ajuster et d'améliorer leurs pratiques.
Modalités d'évaluation : Epreuve écrite, Etude de cas, Livrables, présentation Orale devant le jury : Le candidat crée des documents professionnels qui développent les points suivants : * Direction et coordination d'équipes pluridisciplinaires en collaboration avec toutes les parties prenantes. * Application du Lean construction pour l'amélioration continue. * Motivation des collaborateurs pour atteindre les objectifs. * Création d'un plan de management de projet durable. * Gestion des finances, des tâches et du planning du chantier. * Adaptation et gestion du changement et des crises. * Développement des compétences des collaborateurs. * Communication efficace avec des outils numériques et réalisation d'un retour d'expérience. * Ajustement de la communication selon les besoins et interlocuteurs. Feedback Continu : Tout au long du processus d'apprentissage, les étudiants bénéficieront de retours réguliers (Check, REX...) de la part des enseignants et des professionnels, afin d'ajuster et d'améliorer leurs pratiques.
Modalités d'évaluation : Dans le cadre d’un projet, réel ou simulé en centre, présentation : * de l'écosystème interne pour performance et amélioration, * d'une analyse SWOT du secteur BTP, * du positionnement stratégique de l'entreprise, * d'une analyse stratégique et concurrentielle de son entreprise, * des normes de qualité et sécurité en gestion de projets. * des normes de prévention et principes de développement durable et RSE, * de l'intégration des pratiques de construction écoresponsables, * du renforcement des compétences en leadership et en gestion du changement. * de la gestion des relations de travail interculturelles et internationales. * de la gestion de la communication interne et externe pour le développement de projets. * de l'évaluation des stratégies pour adaptation continue au marché. * de la promotion de la diversité et de l'inclusion pour la compétitivité. * des pratiques pour alignement avec standards internationaux. * des nouvelles pratiques et technologies, accompagnant les équipes dans la transition.
Évaluation : Le candidat crée des documents professionnels qui peuvent se présenter sous les formes suivantes : * Analyse économique et stratégique du marché BTP. * Élaboration et mise à jour du cahier des charges. * Cartographie de l'organisation et identification des acteurs du projet. * Intégration des normes de construction, innovations, et veille technologique pour innovations durables et éthiques. * Utilisation de BIM et outils numériques pour modélisation, analyses techniques, et collecte de données. * Étude budgétaire approfondie, analyse de cycle de vie, et bilan carbone. * Emploi de méthodes scientifiques pour analyse et résolution de problèmes. * Précision dans les calculs techniques et financiers. * Gestion efficace et numérique du projet, respect des délais, optimisation des ressources et des coûts. * Collaboration claire avec tous les acteurs clés du projet. * Justification des choix de conception basée sur des analyses approfondies. * Communication efficace des résultats et synthèse claire, en français et anglais. * Identification et amélioration continue des processus de recherche et développement. * Objectifs d'amélioration continue et innovation dans le BTP. Feedback Continu : Tout au long du processus d'apprentissage, les étudiants bénéficieront de retours réguliers (Check, REX...) de la part des enseignants et des professionnels, afin d'ajuster et d'améliorer leurs pratiques.
RNCP40493BC02Concevoir et dimensionner des projets de construction en respectant les normes et la réglementation environnementale
Évaluation : Epreuve écrite, Etude de cas, Livrables, présentation Orale devant le jury et création de documents professionnels qui présentent les points suivants : * Mise en œuvre des normes Eurocodes, GTR, ISO, et RE 2020 pour assurer conformité et sécurité. * Utilisation de logiciels spécialisés (Revit, Robot, Autodesk, Python, QGIS) pour modélisation, calculs structurels, et analyse de données. * Résolution des problèmes mathématiques, statistiques et de probabilité. * Utilisation du langage R pour l'analyse de données. * Application de méthodes de veille pour identifier innovations et solutions durables. * Communication efficace des informations et idées innovantes avec les équipes et partenaires. * Utilisation du BIM pour conception et collaboration efficace au sein des équipes. * Réalisation d'analyses économiques théoriques et avec logiciels spécialisés pour évaluer la viabilité économique des projets. * Réalisation d'analyses environnementales, incluant le bilan carbone et l’analyse du cycle de vie, afin de réduire l’impact écologique * Intégration de principes écoresponsables dès la conception, respectant les normes de durabilité.
RNCP40493BC03Conduire des opérations de construction intégrant les outils numériques et collaboratifs pour renforcer la communication et la coordination entre les équipes
Évaluation : Epreuve écrite, Etude de cas, Livrables, présentation Orale devant le jury : Le candidat crée des documents professionnels qui présentent les thèmes suivants * Planification et organisation des phases du projet avec des outils numériques, en intégrant l'écoresponsabilité et le Lean pour optimiser les délais et la qualité. * Application des divers outils numériques (BIM, Python, QSIG, SIM, réalités virtuelles et augmentées) pour une collaboration efficace entre toutes les parties prenantes. * Intégration systématique des standards de construction écoresponsables (Eurocodes, GTR, RE2020, ISO) dès le début de la conception. * Incorporation des principes de qualité et de sécurité au travail, en utilisant des outils numériques pour la documentation, la formation et le suivi des normes (BS&ST, collaboration avec OPPBTP). * Utilisation des technologies avancées pour soutenir la prise de décision et améliorer continuellement la performance des solutions, notamment par l'application des principes du Lean Construction. * Communication efficace des solutions et des avancements aux équipes internes et au maître d'ouvrage, en utilisant des outils numériques. * Adoption des standards stricts de sécurité et de qualité sur les chantiers. Feedback Continu : Tout au long du processus d'apprentissage, les étudiants bénéficieront de retours réguliers (Check, REX...) de la part des enseignants et des professionnels, afin d'ajuster et d'améliorer leurs pratiques.
RNCP40493BC04Manager les ressources et accompagner les collaborateurs aux changements (numérique, développement durable...)
Évaluation : Epreuve écrite, Etude de cas, Livrables, présentation Orale devant le jury : Le candidat crée des documents professionnels qui développent les points suivants : * Direction et coordination d'équipes pluridisciplinaires en collaboration avec toutes les parties prenantes. * Application du Lean construction pour l'amélioration continue. * Motivation des collaborateurs pour atteindre les objectifs. * Création d'un plan de management de projet durable. * Gestion des finances, des tâches et du planning du chantier. * Adaptation et gestion du changement et des crises. * Développement des compétences des collaborateurs. * Communication efficace avec des outils numériques et réalisation d'un retour d'expérience. * Ajustement de la communication selon les besoins et interlocuteurs. Feedback Continu : Tout au long du processus d'apprentissage, les étudiants bénéficieront de retours réguliers (Check, REX...) de la part des enseignants et des professionnels, afin d'ajuster et d'améliorer leurs pratiques.
RNCP40493BC05Accompagner la stratégie de l’entreprise en BTP dans ses évolutions
Évaluation : Dans le cadre d’un projet, réel ou simulé en centre, présentation : * de l'écosystème interne pour performance et amélioration, * d'une analyse SWOT du secteur BTP, * du positionnement stratégique de l'entreprise, * d'une analyse stratégique et concurrentielle de son entreprise, * des normes de qualité et sécurité en gestion de projets. * des normes de prévention et principes de développement durable et RSE, * de l'intégration des pratiques de construction écoresponsables, * du renforcement des compétences en leadership et en gestion du changement. * de la gestion des relations de travail interculturelles et internationales. * de la gestion de la communication interne et externe pour le développement de projets. * de l'évaluation des stratégies pour adaptation continue au marché. * de la promotion de la diversité et de l'inclusion pour la compétitivité. * des pratiques pour alignement avec standards internationaux. * des nouvelles pratiques et technologies, accompagnant les équipes dans la transition.
+ 16 organisme(s) partenaire(s) habilité(s).
NSF : 231p, 232, 233
ROME : F1103, F1106, F1202, F1200, H1102
Formacode : 22293, 22211, 22054, 32062, 15099
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr