Titre ingénieur
Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
+ 16 organismes partenaires habilités à préparer / délivrer.
Télécharger la liste complète (Excel)Modalités d'évaluation : Dans le cadre d’un projet de construction, réel ou simulé en centre, présentation (écrite et orale) : * d’une présentation orale des objectifs et enjeux du projet face aux acteurs, clients et hiérarchie, * d’une cartographie de l’organisation des métiers de l’entreprise, * d’une étude d’opportunités, * d’une note de cadrage, * d’un outil de sélection des solutions envisagées, * d’une évaluation des risques, * d’un outil de modélisation du projet et de collecte des données, * d’une veille technologique, * de l’analyse des cadres légaux, * des propositions pour intégrer le cadre légal et éthique dans la conduite de projet. Le projet est présenté sous forme de dossier écrit soutenu à l’oral.
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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
RNCP38054BC01Analyser la faisabilité d’un projet de construction ou de réhabilitation
Modalités d'évaluation : Présentation orale sur l’étude de cas « Innovation » de recherche de solutions innovantes sur un sujet de construction donné comprenant : * la présentation des critères prioritaires à optimiser, * la liste des sources utilisées, * l’étude d’une « bonne pratique » à appliquer et les adaptations à réaliser, * l’outil de créativité utilisé, * la démarche suivie, * les résultats obtenus. Présentation orale sur l’étude de cas « structure de coûts » d’une entreprise fictive, exposant : * une étude de faisabilité en s’assurant de la cohérence avec la stratégie de l’entreprise, * une analyse des risques économiques, * une analyse de l'impact environnemental de la solution retenu, * des actions mise en oeuvre pour réduire l'impact environnemental, * une analyse du cycle de vie (ACV) de la solution, * une étude du coûts de revient, * une matrice d’aide à la décision, * un plan de réduction des coûts, * une études sur les calculs de retour sur investissement et de seuil de rentabilité, * une synthétisation des différents scenarii. Le projet est présenté sous forme de dossier écrit soutenu à l’oral
Modalités d'évaluation : Présentation orale d'une démarche de conception d'un projet, réelle ou simulée en centre, intégrant les utilisateurs dans un soucis d'amélioration continue. Cette présentation comprendra : * la démonstration de solution initiale proposée aux utilisateurs, * les différentes étapes de la démarche mise en oeuvre, * les outils de communication sélectionnés pour être en interaction avec les utilisateurs, * la description des livrables associés aux différents jalons, * les indicateurs de pilotage pour suivre le projet, * des propositions d'évolutions suite aux remontés des indicateurs / utilisateurs, * présentations de la performance du système retenu. Le projet est présenté sous forme de dossier écrit soutenu à l’oral.
Modalités d'évaluation : Dans le cadre d’un projet réel ou simulé en centre, présentation (écrite et orale) : * de la méthode de gestion de projet choisie, * de la structure du projet (découpage, fiches de lots, WBS, compétences associées), * des compétences nécessaires à la réalisation du projet en vue de la constitution de l’équipe projet, * de la matrice pondérée des risques, * de la planification prévisionnelle et du réalisé, * des indicateurs de suivi de projet Le projet est présenté sous forme de dossier écrit soutenu à l’oral.
Modalités d'évaluation : Dans le cadre d’un projet mené en entreprise, rédaction d’un mémoire et soutenance orale comprenant : * la description de la répartition des compétences choisies * la présentation des indicateurs de suivi * les actions mises en œuvre pour améliorer ses compétences * le choix des outils d’amélioration en fonction des problèmes rencontrés * un plan d’action argumenté Le projet est présenté sous forme de dossier écrit soutenu à l’oral.
Modalités d'évaluation : Dans le cadre d’un projet d’accompagnement au changement lors d’un projet réel ou simulé en centre, présentation (écrite et orale) : * d'une veille et d'une études sur ces impacts : environnemental, numérique, financier, ..., * d’une analyse des parties prenantes du projet, de leurs leviers de motivation et des canaux de communication appropriés, * d’un plan d’action pour favoriser l’appropriation des outils numériques par les collaborateurs, * des outils de suivi du projet, * des modalités de mise en œuvre des réunions de suivi de projet, * des modalités de formation des utilisateurs/mainteneurs de la solution. Dans le cadre de la mission à l’internationale, présentation: * d’un rapport de mission devant un jury du domaine, * de l'évaluation de la fiche bilan par le responsable de son suivi dans l’organisme d’accueil, * le rapport de mission est présenté soutenu à l’oral Validation de l'anglais avec un niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) en langue anglaise attesté par un organisme tiers.
Évaluation : Dans le cadre d’un projet de construction, réel ou simulé en centre, présentation (écrite et orale) : * d’une présentation orale des objectifs et enjeux du projet face aux acteurs, clients et hiérarchie, * d’une cartographie de l’organisation des métiers de l’entreprise, * d’une étude d’opportunités, * d’une note de cadrage, * d’un outil de sélection des solutions envisagées, * d’une évaluation des risques, * d’un outil de modélisation du projet et de collecte des données, * d’une veille technologique, * de l’analyse des cadres légaux, * des propositions pour intégrer le cadre légal et éthique dans la conduite de projet. Le projet est présenté sous forme de dossier écrit soutenu à l’oral.
RNCP38054BC02Conception et dimensionnement des bâtiments ou des ouvrages en respectant la Réglementation environnementale et énergétique
Évaluation : Présentation orale sur l’étude de cas « Innovation » de recherche de solutions innovantes sur un sujet de construction donné comprenant : * la présentation des critères prioritaires à optimiser, * la liste des sources utilisées, * l’étude d’une « bonne pratique » à appliquer et les adaptations à réaliser, * l’outil de créativité utilisé, * la démarche suivie, * les résultats obtenus. Présentation orale sur l’étude de cas « structure de coûts » d’une entreprise fictive, exposant : * une étude de faisabilité en s’assurant de la cohérence avec la stratégie de l’entreprise, * une analyse des risques économiques, * une analyse de l'impact environnemental de la solution retenu, * des actions mise en oeuvre pour réduire l'impact environnemental, * une analyse du cycle de vie (ACV) de la solution, * une étude du coûts de revient, * une matrice d’aide à la décision, * un plan de réduction des coûts, * une études sur les calculs de retour sur investissement et de seuil de rentabilité, * une synthétisation des différents scenarii. Le projet est présenté sous forme de dossier écrit soutenu à l’oral
RNCP38054BC03Conduire des opérations de construction intégrant les outils collaboratif
Évaluation : Présentation orale d'une démarche de conception d'un projet, réelle ou simulée en centre, intégrant les utilisateurs dans un soucis d'amélioration continue. Cette présentation comprendra : * la démonstration de solution initiale proposée aux utilisateurs, * les différentes étapes de la démarche mise en oeuvre, * les outils de communication sélectionnés pour être en interaction avec les utilisateurs, * la description des livrables associés aux différents jalons, * les indicateurs de pilotage pour suivre le projet, * des propositions d'évolutions suite aux remontés des indicateurs / utilisateurs, * présentations de la performance du système retenu. Le projet est présenté sous forme de dossier écrit soutenu à l’oral.
RNCP38054BC04Manager les projets de construction en intégrant outils digitaux et collaboratifs
Évaluation : Dans le cadre d’un projet réel ou simulé en centre, présentation (écrite et orale) : * de la méthode de gestion de projet choisie, * de la structure du projet (découpage, fiches de lots, WBS, compétences associées), * des compétences nécessaires à la réalisation du projet en vue de la constitution de l’équipe projet, * de la matrice pondérée des risques, * de la planification prévisionnelle et du réalisé, * des indicateurs de suivi de projet Le projet est présenté sous forme de dossier écrit soutenu à l’oral.
RNCP38054BC05Manager les ressources et accompagner les collaborateurs aux changements (numérique, développement durable...)
Évaluation : Dans le cadre d’un projet mené en entreprise, rédaction d’un mémoire et soutenance orale comprenant : * la description de la répartition des compétences choisies * la présentation des indicateurs de suivi * les actions mises en œuvre pour améliorer ses compétences * le choix des outils d’amélioration en fonction des problèmes rencontrés * un plan d’action argumenté Le projet est présenté sous forme de dossier écrit soutenu à l’oral.
RNCP38054BC06Accompagner la stratégie de l’entreprise en BTP dans ses évolutions
Évaluation : Dans le cadre d’un projet d’accompagnement au changement lors d’un projet réel ou simulé en centre, présentation (écrite et orale) : * d'une veille et d'une études sur ces impacts : environnemental, numérique, financier, ..., * d’une analyse des parties prenantes du projet, de leurs leviers de motivation et des canaux de communication appropriés, * d’un plan d’action pour favoriser l’appropriation des outils numériques par les collaborateurs, * des outils de suivi du projet, * des modalités de mise en œuvre des réunions de suivi de projet, * des modalités de formation des utilisateurs/mainteneurs de la solution. Dans le cadre de la mission à l’internationale, présentation: * d’un rapport de mission devant un jury du domaine, * de l'évaluation de la fiche bilan par le responsable de son suivi dans l’organisme d’accueil, * le rapport de mission est présenté soutenu à l’oral Validation de l'anglais avec un niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) en langue anglaise attesté par un organisme tiers.
+ 16 organisme(s) partenaire(s) habilité(s).
NSF : 232, 233
ROME : F1201, F1103, F1106
Formacode : 22254, 22054, 32062, 15099
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr