RNCP40263RNCPNiveau 4ActiveCadre européen · Niv. 4· Publiée

Technicien de la rénovation énergétique par l'intérieur des bâtiments

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 4
Date d'effet: —
Fin d'enregistrement: 28/02/2028
Délivrable jusqu'au: 28/02/2032
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateur

LYCEE POLYVALENT VAUCANSON19380033100020

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Blocs de compétences (3)

RNCP40263BC01Dimensionner et préparer le chantier de rénovation énergétique par l’intérieur des bâtiments

Identifier les points faibles et points forts du bâtiment au moyen d’une analyse complète du bâti afin de mettre à jour les contraintes, les risques et les leviers Prendre en compte par une lecture analytique les scénario issus d’une étude thermique existante ou le cas échéant identifier avec le responsable de l’entreprise le besoin thermique en référence à la RE2020 Confronter au moyen d’une analyse la demande, le diagnostic thermique et les contraintes du bâtiment afin d’identifier les moyens de satisfaire le client tout en optimisant la performance énergétique Elaborer avec le responsable de l’entreprise une proposition de solutions isolantes en respectant la réglementation thermique en vigueur (RE2020) afin d’atteindre les objectifs de performance définis en accord avec le client Evaluer qualitativement et quantitativement à partir des métrés les matériaux nécessaires afin de gérer les approvisionnements et le stockage des matériaux Préparer l’outillage nécessaire, les équipements de protection collective (EPC) et les équipements de protection individuelle (EPI) en se conformant aux réglementations sur la santé et la sécurité au travail

Modalités d'évaluation : Projet d’étude comportant une proposition argumentée à partir d’une demande client et du diagnostic thermique et un document présentant la préparation du chantier Travail individuel réalisé tout au long de la formation à partir d’un cas réel ou proposé par le centre de formation Soutenance devant le jury

RNCP40263BC02Assurer un rôle d’interface entre les différents acteurs pour garantir sur le chantier la performance énergétique

Expliciter et dialoguer avec le client en utilisant les codes et usages commerciaux et en tenant compte des potentielles situations de handicap afin de répondre à ses besoins d’information et/ou ses besoins d’apporter des modifications Dialoguer et relayer les informations en utilisant les codes et usages professionnels auprès des autres corps de métiers, en tenant compte des potentielles situation de handicap afin de leur permettre d’appréhender le chantier dans sa globalité et ainsi de garantir la performance énergétique Planifier le travail et gérer les relations professionnelles au sein de l’équipe de poseurs en prenant en compte les potentielles situations de handicap ou d’accessibilité afin de faciliter la réalisation du chantier Rendre compte de l’avancement du chantier auprès de son responsable en mentionnant les éventuelles situations de handicap recensées afin de permettre un suivi du chantier par le responsable Accompagner les stagiaires et apprentis dans leurs apprentissages en relation avec le centre de formation, en tenant compte des potentielles situations de handicap afin de contribuer au développement des compétences de l’équipe

Nomenclatures

NSF

232 · Bâtiment
232p · Conduite des travaux, encadrement de chantier, métré, dans le gros-oeuvre
233 · Bâtiment

ROME

F1604 · Montage d'agencements
F1613 · Travaux d'étanchéité et d'isolation

Formacode

22422 · Isolation thermique phonique
22250 · Éco-construction
22294 · Conduite chantier BTP

Objectifs et contexte

La rénovation des logements et des bâtiments tertiaires est devenue une des priorités nationales pour atteindre la neutralité carbone d’ici à 2050 et lutter contre la précarité énergétique des ménages. Le plan gouvernemental passe par une massification de la rénovation des logements et bâtiments tertiaires, le renforcement des compétences et l’innovation. En effet, les études montrent que les entreprises manquent des compétences disponibles. Elles concluent également à la nécessité de poursuivre la montée en compétences techniques dédiée à la rénovation énergétique, pour l’ensemble des professionnels du bâtiment. Une rénovation énergétique performante commence par un diagnostic et les travaux s’organisent autour des postes suivants : toiture, murs et façades, baies, chauffage. Concernant l’isolation par l’intérieur, le technicien en rénovation énergétique par l'intérieur des bâtiments est capable de poser des isolants mais également d'agir en qualité d’interface avec les autres corps d’état, de coordonner le cadencement des travaux et d’accompagner en proximité le client dans la réalisation concrète de la rénovation performante. En outre, pour atteindre les objectifs de transition énergétique, il faudra créer 170000 à 250000 emplois supplémentaires d’ici 2030 dans la rénovation énergétique des bâtiments, soit presque doubler le nombre de professionnels en place en 6 ans.

Activités visées

Dimensionner et préparer le chantier de rénovation énergétique par l’intérieur des bâtiments Recueillir et questionner la demande du client Participer à l’élaboration d’une proposition technique d’isolation Participer à l’élaboration d’une proposition technique d’isolation Assurer un rôle d’interface entre les différents acteurs pour garantir sur le chantier la performance énergétique Coordonner l‘intervention avec les autres corps de métiers et le client Gérer en proximité une équipe de poseurs Poser des isolants de différentes natures sur différents supports en garantissant l’étanchéité à l’air Préparer des supports à isoler Poser des matériaux isolants sur des murs, des rampants, des planchers bas Nettoyer et replier le chantier

Compétences attestées

Identifier les points faibles et points forts du bâtiment au moyen d’une analyse complète du bâti afin de mettre à jour les contraintes, les risques et les leviers Prendre en compte par une lecture analytique les scénario issus d’une étude thermique existante ou le cas échéant identifier avec le responsable de l’entreprise le besoin thermique en référence à la RE2020 Confronter au moyen d’une analyse la demande, le diagnostic thermique et les contraintes du bâtiment afin d’identifier les moyens de satisfaire le client tout en optimisant la performance énergétique Elaborer avec le responsable de l’entreprise une proposition de solutions isolantes en respectant la réglementation thermique en vigueur (RE2020) afin d’atteindre les objectifs de performance définis en accord avec le client Evaluer qualitativement et quantitativement à partir des métrés les matériaux nécessaires afin de gérer les approvisionnements et le stockage des matériaux Préparer l’outillage nécessaire, les équipements de protection collective (EPC) et les équipements de protection individuelle (EPI) en se conformant aux réglementations sur la santé et la sécurité au travail Expliciter et dialoguer avec le client en utilisant les codes et usages commerciaux et en tenant compte des potentielles situations de handicap afin de répondre à ses besoins d’information et/ou ses besoins d’apporter des modifications Dialoguer et relayer les informations en utilisant les codes et usages professionnels auprès des autres corps de métiers, en tenant compte des potentielles situation de handicap afin de leur permettre d’appréhender le chantier dans sa globalité et ainsi de garantir la performance énergétique Planifier le travail et gérer les relations professionnelles au sein de l’équipe de poseurs en prenant en compte les potentielles situations de handicap ou d’accessibilité afin de faciliter la réalisation du chantier Rendre compte de l’avancement du chantier auprès de son responsable en mentionnant les éventuelles situations de handicap recensées afin de permettre un suivi du chantier par le responsable Accompagner les stagiaires et apprentis dans leurs apprentissages en relation avec le centre de formation, en tenant compte des potentielles situations de handicap afin de contribuer au développement des compétences de l’équipe Installer les EPC et s’équiper des EPI en déployant les équipements et moyens nécessaires afin de travailler en sécurité Réceptionner, monter et démonter le cas échéant un échafaudage en respectant les notices de montage afin de travailler en toute sécurité Réaliser des opérations de déconstruction et/ou reconstruction en respectant les règles de déconstruction et de mise en oeuvre des différents ouvrages pour assurer la pose optimisée de l’isolant Appliquer les différentes techniques de pose d’isolants en respectant les normes imposées par la réglementation thermique et en prenant en compte les caractéristiques de chaque matériau pour garantir la performance énergétique : technique par soufflage ou insufflation en aménageant les accès, technique par fixation de panneaux semi-rigides, rigides, en rouleaux, technique par collage Gérer la migration de la vapeur d’eau en utilisant les techniques adaptées au bâti afin d’éviter la détérioration de l’habitat et la dégradation de la qualité de l’air Gérer l’étanchéité à l’air en traitant les points singuliers au moyen de techniques professionnelles afin de garantir la performance énergétique Ranger le matériel et nettoyer le chantier en triant les déchets selon les réglementations en vigueur afin de laisser le chantier propre et sécurisé et de respecter les exigences environnementales

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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.