RNCP39939RNCPNiveau 3ActiveCadre européen · Niv. 3· Publiée

Instruments coupants et de chirurgie

Certificat d'aptitude professionnelle

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 3
Date d'effet: 01/09/2023
Fin d'enregistrement: 31/08/2028
Délivrable jusqu'au: 31/08/2028
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE11004301500012

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Blocs de compétences (6)

RNCP39939BC01Compréhension technique dans le domaine de la coutellerie-cisaillerie ou des instruments de chirurgie

- Analyser la fonction du produit - Identifier et désigner les éléments - Distinguer la fonction de chaque partie - Repérer les zones d'usure - Sélectionner les informations utiles au fonctionnement et à la maintenance du matériel et du produit - Détecter les causes possibles de perturbation de la qualité - Chercher des solutions de remplacement - Déterminer les outillages à utiliser - Exploiter un logiciel de gestion de stock

Modalités d'évaluation : Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit

RNCP39939BC02Préparation et réalisation dans le domaine de la coutellerie-cisaillerie ou des instruments de chirurgie

- Préparer les documents de fabrication à partir de critères et de données clairement énoncés - Préparer la fabrication - Réaliser à partir du dessin de définition l'ensemble ou un de ses constituants

Nomenclatures

NSF

251 · Mécanique générale et de précision, usinage

ROME

H2904 · Conduite d'équipement de déformation des métaux
H2905 · Conduite d'équipement de formage et découpage des matériaux

Formacode

23074 · Traitement thermique
23690 · Coutellerie taillanderie
23661 · Mécanique précision

Objectifs et contexte

Le titulaire du CAP "Instruments coupants et de chirurgie" réalise la fabrication d'instruments coupants (coutellerie) et de chirurgie dans des entreprises artisanales ou industrielles dans lesquelles il assure la production de couteaux, ciseaux, sécateurs et pinces chirurgicales. Cette fabrication requiert des savoir-faire en ajustage et des connaissances spécifiques sur les tranchants. Le contrôle qualité représente également une part importante de ce travail de précision.

Activités visées

Les activités visées font appel à différentes techniques : l'estampage et le cisaillage, l'usinage, les traitements, la finition, la réparation. L'usinage se fait sur machines automatisées ou traditionnelles après le montage des outillages, les réglages et la programmation. Les traitements thermiques sur acier concernent l'ensemble. La réparation intéresse particulièrement le domaine des instruments de chirurgie et la coutellerie.

Compétences attestées

Compréhension technique dans le domaine de la coutellerie-cisaillerie ou des instruments de chirurgie Analyser la fonction du produit Identifier et désigner les éléments Distinguer la fonction de chaque partie Repérer les zones d'usure Sélectionner les informations utiles au fonctionnement et à la maintenance du matériel et du produit Détecter les causes possibles de perturbation de la qualité Chercher des solutions de remplacement Déterminer les outillages à utiliser Exploiter un logiciel de gestion de stock Préparation et réalisation dans le domaine de la coutellerie-cisaillerie ou des instruments de chirurgie Préparer les documents de fabrication à partir de critères et de données clairement énoncés Préparer la fabrication Réaliser à partir du dessin de définition l'ensemble ou un de ses constituants Contrôle dans le domaine de la coutellerie-cisaillerie ou des instruments de chirurgie À partir du dessin de définition et de critères à contrôler : - Consigner les constats et le résultat des mesures - Expliquer les causes possibles du dysfonctionnement ou de la non qualité Français et Histoire-géographie-enseignement moral et civique Français - Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) - Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F) - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F) - Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) - S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG) - Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) - Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC) - Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC) Mathématiques et physique-chimie - Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, utiliser une simulation - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés Éducation physique et sportive - Développer sa motricité - S’organiser pour apprendre et s’entraîner - Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter - Construire durablement sa santé - Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (6)

RNCP39939BC01Compréhension technique dans le domaine de la coutellerie-cisaillerie ou des instruments de chirurgie

- Analyser la fonction du produit - Identifier et désigner les éléments - Distinguer la fonction de chaque partie - Repérer les zones d'usure - Sélectionner les informations utiles au fonctionnement et à la maintenance du matériel et du produit - Détecter les causes possibles de perturbation de la qualité - Chercher des solutions de remplacement - Déterminer les outillages à utiliser - Exploiter un logiciel de gestion de stock

Instruments coupants et de chirurgie

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Objectifs et contexte

Activités visées

Compétences attestées

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