Expert en création et développement de jeu vidéo

RNCP39594BC01Elaborer un projet de création de jeu vidéo

• Analyser la concurrence en termes de contenus et d’impact sur le marché, afin de repérer les innovations susceptibles d’être intégrées au projet. Préparer et réaliser des études de marché en utilisant les techniques de segmentation et les canaux de consultation adéquats, afin d’identifier les attentes des consommateurs de jeux vidéo. Traduire en principes graphiques les attentes esthétiques du projet, en vue de définir un univers de jeu. Spécifier au plan technique les caractéristiques d’un nouveau jeu, en accord avec les attentes esthétiques et les tendances du marché, en vue de finaliser le cahier des charges. Elaborer et structurer le cahier des charges à l’intention des équipes de réalisation, en intégrant toutes les données de l’analyse, en vue d’une validation par l’ensemble des parties prenantes.

Évaluation : Evaluation des travaux écrits (Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques) Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études (Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts) Présentations orales devant le jury (Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)

RNCP39594BC02Identifier les moyens nécessaires à la création d'un jeu vidéo

• Préciser les conditions techniques et humaines de la production, en cohérence avec le cahier des charges, en vue d’établir un plan de production rationnel. Opérer un choix rationnel des matériels et logiciels, sur la base d’une veille technique et d’une étude des coûts de mise en œuvre, dans le but de compléter les données de la construction budgétaire. Etablir le budget de production et son plan de financement, en prenant en compte l’ensemble des données techniques et humaines de la mise en œuvre, dans le but d’évaluer le retour sur investissement d’un nouveau jeu vidéo. Etablir le calendrier de production en cohérence avec les données saisonnières du marché, en vue d’optimiser le retour sur investissement.

Évaluation : Evaluation des travaux écrits (Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques) Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études (Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts) Présentations orales devant le jury (Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)

RNCP39594BC03Manager les équipes créatives et techniques

• Assurer une répartition des tâches cohérente avec l’analyse des compétences, en vue de constituer les équipes de développement et de préciser les feuilles de route. Identifier et mettre en œuvre les outils numériques collaboratifs adaptés au développement de jeu vidéo, dans le but de fluidifier la réalisation. Assurer la cohésion des équipes créatives et techniques, en menant des entretiens individuels de définition des missions et des réunions d’équipes, en vue d’élever le niveau de compétences de chacun en matière de programmation des plateformes 3D dans les différents contextes de mise en œuvre. Mettre en œuvre les recommandations du référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA), dans le but de faciliter l’intégration des personnes handicapées au sein des équipes de réalisation.

Évaluation : Evaluation des travaux écrits (Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques) Evaluation conjointe de l’expérience en entreprise, en stage ou en alternance, par les tuteurs école et entreprise (Rapports d’activité, soutenance orale individuelle) Présentations orales devant le jury (Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)

RNCP39594BC04Option 4A - Mettre en œuvre les méthodes et techniques du Game Design

• En s’appuyant sur la veille concurrentielle et les études de marché, concevoir un concept de jeu innovant et répondant aux attentes des consommateurs de jeu vidéo. Concevoir les principaux éléments du jeu (énigmes, épreuves inédites, comportement des héros, etc.) et leurs règles de fonctionnement, dans le but de créer un univers attractif pour le consommateur. Coordonner la programmation de prototypes caractéristiques de l’univers de jeu, dans le but de guider les équipes de production dans leurs différentes déclinaisons. Définir les principes de programmation des niveaux de jeu à l’intention des équipes de développement, afin de renforcer la cohérence de l’univers de jeu et l’intérêt du joueur. Définir toutes les possibilités d’interaction offertes au joueur, dans un souci d’ergonomie des fonctions à utiliser, afin de faciliter sa navigation. Prendre en compte le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) dans le but d’adapter certaines situations de jeu aux nécessités des personnes handicapées.

Évaluation : Evaluation des travaux écrits (Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques) Evaluation conjointe de l’expérience en entreprise, en stage ou en alternance, par les tuteurs école et entreprise (Rapports d’activité, soutenance orale individuelle) Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études (Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts) Présentations orales devant le jury (Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)

RNCP39594BC05Option 4B - Assurer la direction artistique d'un jeu vidéo (Game Art)

• Etablir les règles de design graphique du jeu à créer, en concertation avec les animateurs et info-designers, en vue d’une réalisation correspondant aux attentes du consommateur. Guider les équipes de développement et d’animation à chaque étape de la réalisation, afin de coordonner la réalisation d’éléments graphiques adaptés à l’univers de jeu. Définir les principes d’utilisation des animations 2D et 3D, dans le but de créer des images de synthèse en adéquation avec le concept de jeu et le projet de design graphique. Coordonner l’animation (art de la conception graphique en mouvement), en accord avec les intentions de la réalisation et le cahier des charges, en vue d’assurer une intégration harmonieuse dans les plans ou séquences montées

Évaluation : Evaluation des travaux écrits (Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques) Evaluation conjointe de l’expérience en entreprise, en stage ou en alternance, par les tuteurs école et entreprise (Rapports d’activité, soutenance orale individuelle) Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études (Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts) Présentations orales devant le jury (Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)

RNCP39594BC06Option 4C - Conduire le développement d'un jeu vidéo (Game programming)

• Séquencer les étapes du projet de développement, en vue d’identifier les sous-projets adaptés à une organisation efficace de la réalisation. Mener des réunions régulières des équipes de développement sur l’état d’avancement du projet, en vue de maintenir la cohérence du travail, de recueillir leurs suggestions et d’apporter les correctifs nécessaires au projet. Organiser une communication efficace au sein des équipes de développement afin d’éviter les impasses et pertes de temps consécutives. Intégrer les avancées de la réalité virtuelle et de l’intelligence artificielle dans le développement du jeu vidéo, afin d’optimiser l’expérience gamer. Définir les règles de programmation à l’intention des équipes de développement, dans le but d’assurer la robustesse du produit et de réduire les délais. Piloter l’itération de tests fonctionnels et ergonomiques auprès des utilisateurs, en cours de production et au travers de l’organisation d’ateliers, afin de valider les solutions envisagées sous une forme optimale. Prendre en compte le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) et les recommandations de la norme internationale WCAG 2.1 (Web Content Accessibility Guidelines) à un niveau aaa, dans le but d’adapter les conditions de réalisation aux nécessités des personnes handicapées.

Évaluation : Evaluation des travaux écrits (Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques) Evaluation conjointe de l’expérience en entreprise, en stage ou en alternance, par les tuteurs école et entreprise (Rapports d’activité, soutenance orale individuelle) Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études (Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts) Présentations orales devant le jury (Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)

RNCP39594BC07Option 4D - Assurer la production et le marketing d'un jeu vidéo

• Utiliser la méthodologie de gestion de projet adaptée au cas traité et à son contexte entrepreneurial, en vue d’assurer un pilotage du développement dans le respect du cahier des charges et des délais. Constituer un dossier de production complet, en concertation avec les membres de l’équipe-projet des différentes spécialités, en vue d’une présentation au fonds d’aide au jeu vidéo du Centre National de Cinématographie. Identifier les facteurs-clés de succès sur le marché d’un nouveau jeu vidéo, en vue de construire une stratégie fondée sur les attentes des consommateurs. Définir les thèmes de communication du lancement d’un nouveau jeu vidéo en cohérence avec le produit et les attentes des consommateurs, afin de renforcer l’efficacité de la campagne marketing. Choisir les canaux de distribution les mieux adaptés au produit en vue d’optimiser les ventes et le retour sur investissement. Former et organiser le travail des community managers (gestionnaires de communautés), en vue de recueillir en continu les données essentielles de l’expérience consommateurs.

Évaluation : Evaluation des travaux écrits (Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques) Evaluation conjointe de l’expérience en entreprise, en stage ou en alternance, par les tuteurs école et entreprise (Rapports d’activité, soutenance orale individuelle) Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études (Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts) Présentations orales devant le jury (Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)