RNCP37652RNCPNiveau 7InactiveCadre européen · Niv. 7· Publiée

Concepteur de jeux vidéo - Lead Game designer

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 7
Date d'effet: —
Fin d'enregistrement: 31/05/2026
Délivrable jusqu'au: 31/05/2030
Certificateurs: 1 +3 part.

Financement

Éligible CPF

Non (titre inactif)

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Insertion professionnelle · promotion 2021

Certifiés

84 %

Insertion globale 6 mois

96 %

Dans le métier 2 ans

Promotion	Certifiés	Insertion 6 mois	Métier 2 ans
2021	26	84 %	96 %
2020	29	58 %	100 %
2018	29	88 %	92 %
2017	17	83 %	83 %

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateur

ISART DIGITAL42196749800062

+ 3 organismes partenaires habilités à préparer / délivrer.

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Blocs de compétences (4)

RNCP37652BC01Définir la stratégie créative d'un projet de jeu vidéo

Conduire une veille sur le secteur et les tendances du marché en identifiant les sources disponibles, pour proposer les innovations technologiques les mieux adaptées à la demande d’un commanditaire Analyser la demande du client en collectant tous les éléments-clés nécessaires (public cible, type de jeu, univers du jeu, plateformes, zone de déploiement) afin de faire une étude de faisabilité pour proposer une solution de jeu vidéo correspondant à la demande du client. Réaliser un état des lieux répertoriant les produits similaires afin d’identifier des éléments différenciant pour proposer un jeu vidéo plus performant et adapté Elaborer le cahier des charges (game concept document) pour apporter les solutions attendues au client en identifiant les freins et les contraintes et en intégrant les problématiques d’accessibilité et d’expérience utilisateurs et en mobilisant les ressources (moyens humains, matériels, financiers) afin de définir le planning du projet. Présenter un Proof of concept de la solution et l’argumenter au client permettant de mettre en avant les éléments différenciants du projet de jeu vidéo proposé

Modalités d'évaluation : Mise en situation professionnelle, rapport écrit, présentation orale devant le jury

RNCP37652BC02Concevoir et prototyper un projet de jeu vidéo

Concevoir les mécaniques du jeu en élaborant le système et en fixant des règles et en prenant en compte l’accessibilité des personnes en situation de handicap Élaborer la structure de jeu en intégrant des contraintes techniques, graphiques, de la chaîne de production et de la licence Rédiger et tenir à jour le cahier des charges du jeu (Document 3C) en décrivant les spécifications liées à la navigation et au comportement du joueur (scénario, règles du jeu, environnement) Réaliser un prototype du jeu en produisant un environnement simple afin de tester les 3C (Camera, Character, Controller) pour vérifier sa faisabilité

Nomenclatures

NSF

320 · Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information

ROME

E1104 · Conception de contenus multimédias

Formacode

46251 · Jeu vidéo
46339 · Conduite projet numérique

Objectifs et contexte

Le concepteur de jeux vidéo Lead Game Designer répond à la commande d’un commanditaire interne ou externe. Il travaille en autonomie et en collaboration avec l’ensemble des corps de métiers de l’équipe de développement du jeu. Il est amené à coordonner et piloter une équipe de spécialistes chargée de l’élaboration de différents éléments : scénario, dialogues, sons, level design… En tenant compte des différents retours et des possibles contraintes, il prend des décisions afin d’adapter le projet. Il a donc de fortes responsabilités en lien avec les choix qu’il prend. Il peut, dans certaines structures, devenir Game Director ou Creative Director. Il peut également créer son propre studio de jeu vidéo.

Activités visées

Réalisation d’une veille afin d’identifier les tendances et les évolutions technologiques (gameplay, innovations) Analyse de la demande du client et réalisation d’une étude de faisabilité pour concevoir un projet de jeu vidéo Elaboration du cahier des charges du projet en analysant les risques et les contraintes techniques et budgétaires Présentation d’une proposition au client en argumentant et en illustrant les choix retenus Création des principes du jeu par l'élaboration d’une proposition à travers un écran fictif illustratif des 3 C : control (maniabilité), camera (point de vue du joueur), character (personnage) Prise en compte du handicap dans la conception du jeu vidéo : accessibilité (sous-titrage, menus, manettes, etc.) afin de permettre l’utilisation du jeu par des personnes en situation de handicap Prototypage d’un niveau de jeu, représentatif de l’expérience générale du jeu, en collaboration avec les différents corps de métier (Game concept document et scénarisation du jeu) Elaboration et production du jeu vidéo en interface avec les autres corps de métiers (graphistes, UX designers, développeurs, etc.) : level design, plans illustrant les situations de jeu, niveau de difficulté, éléments didactiques, Walk Through Attribution des moyens techniques et humains conformément au cahier des charges en respectant l’équilibre budgétaire et le calendrier. Suivi des états d’avancement du projet et réalisation des arbitrages nécessaires conformément au cadrage pour garantir la livraison des livrables. Mise en place de l’amélioration continue en proposant des axes d’amélioration pour solutionner les dysfonctionnements et les anomalies et en organisant des tests pour la mise en œuvre de correction des erreurs Analyse des besoins en compétences nécessaires à la réalisation des projets de jeu vidéo et repérage des éventuels manques. Répartition des tâches en s’appuyant sur la cartographie des compétences afin de constituer les équipes de développement qui suivront la feuille de route établie. Choix et mise en œuvre des outils collaboratifs en analysant les besoins de l’équipe créative Encadrement et animation des équipes créatives en réalisant des entretiens individuels, en définissant des missions, en conduisant des réunions d’équipe et en organisant des formations. Accueil des collaborateurs en situation de handicap pour leur apporter les conditions de travail adaptées à leur situation et à la mise en œuvre de leurs activités.

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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.