CQP Animateur de badminton

L'Animateur de Badminton a été positionné comme un intervenant de club auprès de publics adultes principalement non compétiteurs et l’encadrement des écoles de jeunes. Le CQP d’Animateur de Badminton a été créé afin de répondre à l’absence ou inadéquation des réponses existantes en termes de qualification. Le passage des BEES 1 et 2 aux DEJEPS et DESJEPS ayant limité le nombre de professionnels disponibles pour les employeurs potentiels. Le CQP "Animateur de Badminton" répond à un besoin d’emploi identifié par la CPNEF Sport et l’OC Sport correspondant à une situation professionnelle spécifique au secteur visé par la qualification. Ce CQP contribue à la structuration et à la professionnalisation de la branche du sport. Il peut faciliter l’accès aux autres diplômes du secteur.

1.Accueillir des publics enfants et adultes avant et après la séance afin d'expliciter, d'informer sur les conditions de déroulement de l'activité * Se présenter, expliquer son rôle et les limites de son intervention, échanger avec le public * Gérer le moment qui précède et qui suit la séance 2.Encadrer des séances de Badminton en s'appuyant sur les références fédérales et la réglementation * Organiser des situations dans le temps et l’espace adaptées aux spécificités et attentes des publics * Adapter son intervention au regard de la séance et au regard du cycle de séances * Accompagner les Badistes dans leur progression technique * Développer l'éthique et les valeurs de l'activité * Respecter la règlementation en vigueur * Vérifier la sécurité des pratiquants pendant la pratique au regard des critères établis 3.Organiser et promouvoir son activité dans sa structure et son environnement * Organiser des évènements promotionnels internes * Aider les badistes à s'engager vers des événements * Favoriser la promotion de l’activité auprès des badistes 4.Au sein de l’unité de compétence : Evaluer son activité et son impact dans le fonctionnement de la structure * Evaluer ses interventions * Rendre compte des actions menées auprès des responsables 5. S’assurer de la sécurité des pratiquants avant, pendant et après l’activité * Assurer la gestion des incidents et intervenir pour restaurer une situation normale * Protéger les blessés et le groupe, alerter les secours et prévenir en cas d'accident en fonction des procédures existantes