CQP Animateur de badminton

Ce professionnel mène les activités suivantes : -Accueillir en sécurité des publics enfants et adultes avant et après la séance afin d'expliciter, d'informer sur les conditions de pratique de Badminton. -Encadrer des séances collectives d'animation en Badminton -Dynamiser l'activité Badminton et la vie de la structure -Intégrer son activité dans le fonctionnement de sa structure -Protéger les pratiquants en situation d'incident ou d'accident Depuis le 1er mars 2017, les patients atteints d'une Affection de Longue Durée (ALD) peuvent se voir prescrire une activité physique adaptée par leur médecin traitant. Par conséquent, une qualification complémentaires optionnelle "Activités Physiques et Sportives sur prescription médicale" a été créée par la CPNEF Sport. Celle-ci vise les activités suivantes : - Accueil des publics atteints de maladies chroniques et/ou d’Affection de Longue Durée (ALD) afin de les encourager vers une activité physique durable permettant d’améliorer la qualité de vie et le bien-être au quotidien, - Transmission d’une technicité adaptée en adéquation avec les capacités des pratiquants, - Programmation et la planification des séances d’activités physiques et sportives adaptées au regard des caractéristiques des personnes et des objectifs visés, - Garantie des conditions de pratique sécurisées dans l’environnement concerné pour les pratiquants et les tiers.

BC 1 : - Dispose de connaissances institutionnelles et de tous les éléments réglementaires et pratiques de fonctionnement nécessaires à son intervention pour en informer le public et faciliter ses démarches. - Est à l'écoute des besoins et attentes des publics pour y répondre dans le cadre des limites de son intervention. - Communique de façon appropriée et positive avec les publics selon les situations et les profils. - Explique les règles de vie et les fait respecter. - Communique les informations utiles en vue de la préparation de la séance de Badminton à venir. - Aide les Badistes pour faciliter le déroulement des séances. - Veille à la sécurité des personnes et en particulier des enfants jusqu'à la fin de la prise en charge. BC2 : - S'appuie sur la démarche pédagogique de la FFBaD. - Compose des situations d'apprentissage en lien avec les publics, les ressources et l'espace de jeu disponibles. - Suit ou modifie son plan de séance en fonction des objectifs et des Badistes. - Ajuste son intervention en proposant d'autres exercices ou séances. - Met en place et/ou explicite les procédure d'acquisition. - Conseille les Badistes pour favoriser leur évolution - S'assure et favorise le respect d'autrui pendant, avant et après la séance de Badminton. - Communique les comportements et attitudes propres au Badminton. - Maitrise et transmet les éléments de règlementation technique et d'arbitrage du Badminton. - Vérifie la qualité et le bon usage des équipements et du matériel. - Respecte les principes de la sécurité physique et psychologique des Badistes sur tous les moments de leur prise en charge. BC3 : - Met en oeuvre les sessions de passage des plumes (jusqu'à la plume bleue). - Evalue les candidats lors des sessions de passage de plumes. - Informe sur le calendrier des évènements. - Transmet les informations nécessaires à l'inscription des badistes dans des évènements. - Participe à l'animation des évènements. - Conseille les badistes. - Informe les badistes sur les activités et le fonctionnement du club. - Oriente les badistes dans l'activité en fonction de leurs goùts et de leurs aptitudes. - Instaure un climat relationnel favorable. BC4 : - Evalue l'atteinte des objectifs. - Apprécie la satisfaction des badistes. - Etablie un bilan de ses actions. - Communique les résultats de son activité par écrit ou par oral. BC5 : - Repère les situations d'incident et leur possible évolution. - Restaure une situation normale. - Met en place les gestes de sécurité suivante. - Alerte les secours et transmet les informations pertinentes. - Gère la situation d'accident auprès des tiers. Compétences spécifiques à la qualification complémentaire optionnelle « Activités Physiques et Sportives sur prescription médicale » - Assurer l’éducation pour la santé et évaluer la situation initiale du pratiquant. - Concevoir, planifier, mettre en œuvre et évaluer un programme d’activités physiques. - Savoir réagir face à un accident au cours de la pratique. - Connaître les caractéristiques très générales des principales pathologies chroniques.