Coordinateur de projets de développement international et sociétal

RNCP35843BC02Mise en œuvre et pilotage des projets à l’échelle internationale en tenant compte des besoins économiques et sociaux ainsi que des cultures locales

• 1. Elaborer un cahier des charges permettant de définir le périmètre du développement d’un projet collectif 2. Présenter des budgets de fonctionnement sous des formes variées, et adaptées aux particularités des projets et aux interlocuteurs 3. Reconnaître les différentes approches des ressources humaines et leur impact dans l’organisation et la mise en œuvre des projets 4. Interpréter des indicateurs de performances dans le cadre du pilotage des projets à l’échelle internationale 5. Coordonner les acteurs d’un projet en fonction de leur organisation, des enjeux collectifs et culturels 6. Améliorer et adapter un projet en fonction de l’analyse en continu des besoins économiques et sociaux du territoire 7. Assurer une posture de coordination des acteurs (écoute, empathie, échanges…) dans le cadre des projets

Évaluation : 2.1 à 2.3 Etudes de cas Consignes définies par l’intervenant – Exercice rédactionnel individuel (limité dans le temps) – Evaluation basée sur la rigueur de l’analyse et la pertinence des recommandations 2.4 et 2.5 Dossier de gestion de projets Consignes méthodologiques données par l’intervenant – Exercice rédactionnel collectif – Evaluation basée sur la clarté de la vision globale du projet et sur le degré d’appropriation des outils de gestion de projets 2.6 et 2.7 Serious Game Simulation relative à la gestion d’une organisation, en groupes de 4 à 5 personnes dans un environnement multi parties prenantes, d’une durée de trois jours, à l’initiative de la direction des études. Présentation des résultats par chacun des groupes, à l’issue des 3 jours devant les animateurs du Serious Game, d’une durée de 15 minutes. Evaluation basée sur la pertinence des actions mises en place face à une situation de crise concrète et le pouvoir de conviction quant à la présentation des solutions adoptées

RNCP35843BC03Présentation des initiatives territoriales dans une logique de valorisation des projets à l’international

• 1. Mener une analyse comparative de différents territoires sur des critères géopolitiques 2. S’approprier la logique culturelle des territoires d’études 3. Exprimer de façon synthétique les enjeux des conflits et des contraintes gouvernementales et prendre conscience de la nécessité d’une adaptation multiculturelle 4. S’approprier des notions d’actualité issus de divers supports et médias, de développer un esprit de questionnement et une vision critique, objective et constructive 5. Défendre ses positions à l’oral dans le cadre d’une présentation face à de multiples interlocuteurs pluridisciplinaires. 6. Construire un argumentaire technique afin de Mener à bien une négociation dans un contexte international et interculturel 7. Elaborer des documents de présentation permettant de communiquer de manière efficace les enjeux internationaux et locaux.

Évaluation : 3.1 à 3.3 Dossier de Géopolitique par groupes de trois apprenants suivi d’un colloque public de Géopolitique Consignes méthodologiques du dossier données par l’intervenant. Sujet proposé par les apprenants dans les quinze premiers jours de la session. Date de rendu imposée par l’intervenant dans un délai de 2 mois post début de session. Sujet du colloque imposé par l’intervenant – Travail collectif de mise en scène et de rédaction de script – Durée imposée (2h) 3.4 et 3.5 Revue de presse et animation d’un débat sur une question d’actualité Consignes définies par l’intervenant - Exercices rédactionnels individuels (limités dans le temps). Réflexion et présentation collective – Défense de ses opinions, écoute des avis contradictoires et réorientation de ses positions sous arbitrage de l’intervenant 3.6 et 3.7 Jeux de rôles en groupe (4 à 5 personnes) animés par l’intervenant en temps limité Simulations : Animation de réunion d’équipes projet – Négociations dans un contexte interculturel