Management sectoriel

Le dispositif de formation vise à former des cadres de haut niveau de responsabilité dans le secteur «social». La complexité croissante des cadres juridiques, politiques et financiers, la qualification améliorée des différents acteurs professionnels, les nouvelles dynamiques partenariales à l’œuvre dans l’intervention sociale, réclament de solides compétences dans l’analyse des problèmes sociaux, la compréhension puis la mise en œuvre des politiques sociales, en gestion des ressources humaines et en analyse économiques. La capacité à prendre en compte l’environnement social, économique et législatif tout comme la dimension gestionnaire sont intégrées comme des prérequis à l’accès à des postes à responsabilité. Ces professionnels doivent être en mesure d’analyser la réalité complexe dans laquelle ils interviennent, de maîtriser des méthodes d’intervention, de mettre en relation des partenaires et d’animer des équipes sur des projets concrets.

1 - Produire des connaissances : réaliser des analyses contextualisées de problèmes complexes appliqués à une question sociale, un territoire, une organisation. Construire un dispositif d’observation et de veille sociale. Conduire des études ou des recherches. 2 - Concevoir et conduire des actions : Conduire des analyses prospectives. Développer une ingénierie de projets ou de programmes. Piloter des démarches évaluatives. 3 - Evaluer et mobiliser les ressources nécessaires pour conduire un projet, pour susciter le changement, pour favoriser la transmission des savoirs professionnels. Promouvoir des processus formatifs pour développer les compétences individuelles et collectives. Coordonner, animer et réguler des collectifs de travail. Assurer la communication et l’information pour l’efficience des actions et la diffusion des connaissances. 4 - Permettre aux professionnels de santé de répondre aux nouvelles exigences réglementaires en matière de prévention des infections nosocomiales. Ces exigences portent sur la formation, la surveillance, la mise en place d’une politique de prévention et les réponses à apporter en cas d’épidémies. 5 - Produire une connaissance approfondie des réponses nstitutionnelles, ambulatoires et sociales apportées aux questions liées au vieillissement de la population. Donner une connaissance des moyens destinés à la prévention et à la prise en charge de la dépendance de la personne âgée, en particulier celle liée à l’atteinte des capacités cognitives. 6 - Adapter les principes et les méthodes du management aux organisations sanitaires et médico-sociales, qu’elles soient institutionnelles ou ambulatoires (réseaux de soins).