Sciences Humaines et Sociales, mention Histoire spécialité pouvoirs, cultures et sociétés

1. Recherche historique Grâce à la maîtrise d’une méthode scientifique de recherche en Sciences Humaines, le diplômé contribue à l’accroissement des connaissances en histoire, en menant des travaux de recherche ou des chantiers scientifiques sur de nouvelles problématiques de la construction jusqu’à la production d’un document final. Il valorise et diffuse les résultats auprès de la communauté scientifique, d’institutionnels et d’entreprises. 2. Documentation Le diplômé recherche et gère des sources et des informations documentaires selon les besoins de son établissement ou de son entreprise. Il met à sa disposition un fonds documentaire physique et numérique (documents écrits, enregistrés, iconographiques etc.) et facilite l’accès aux documents et à l’information auprès de différents publics (particuliers, chercheurs, entreprises etc.). Il peut réaliser l’acquisition et la valorisation de documents. 3. Développement et protection du patrimoine Le diplômé élabore ou participe à l’élaboration et à l’animation de projets de valorisation du patrimoine local (aménagements de circuits de visite ou d’infrastructures de loisirs) et plus particulièrement des patrimoines écrit et littéraire, ou monétaire. Il peut organiser des manifestations évènementielles (salons du livre, festivals, expositions…).

-      Définir les thèmes, l’objet et la finalité de recherches. -      Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d’analyse de données. -      Superviser ou réaliser les investigations, les observations et la collecte d’informations sur l’objet de la recherche. -      Réaliser une bibliographie et une sitographie sur un sujet donné. -      Interpréter les données recueillies et formaliser les résultats obtenus. -      Rédiger les rapports, publications et mémoires de recherche. -      Analyser un ensemble documentaire, le commenter et en faire la synthèse. -      Rédiger un texte construit et argumenté. -      Classer, enrichir et faire connaître un fonds documentaire. -      Animer une activité culturelle grâce à des connaissances précises. -      Construire un référentiel scientifique.   Compétences disciplinaires : -      connaissances chronologiques sur les quatre périodes historiques ; -      maîtrise du vocabulaire de l’histoire politique, sociale, culturelle, économique ; -      commenter un texte historique : explication, critique, contextualisation ; -      problématiser un sujet et y répondre de manière argumentée ; -      savoir trouver, lire et utiliser un article scientifique en bibliothèque et sur le net ; -      replacer la discipline dans l’ensemble des sciences sociales et face à la demande sociale ; -      replacer l’actualité dans une compréhension distanciée et critique ; -      une solide culture générale dans les domaines historique, culturel, littéraire et artistique ; -      capacité en sciences auxiliaires (numismatique, paléographie, langue ancienne ou iconographie).