Le titulaire du diplôme peut exercer le métier de psychologue (titre protégé) pour le parcours professionnel, et s’orienter vers la réalisation d’un doctorat pour devenir chercheur en psychologie pour le parcours recherche (le titre de psychologue est alors attribué sous condition précise de stage). Le diplômé du Master Psychologie Cognitive et Neuropsychologie peut prétendre à des emplois de psychologue spécialisés dans la prévention, l’évaluation et la prise en charge des dysfonctionnements cognitifs, ou à la poursuite de ses études en doctorat, selon le parcours qu’il aura suivi (professionnel / recherche). - Les titulaires du diplôme mobilisent leur connaissance des mécanismes cognitifs (langage, lecture, attention, mémoire, apprentissage…) et de leurs dysfonctionnements (troubles du langage, dyslexie, dyscalculie, démences, …) pour leur activité . En paticulier ils: -Analysent les demandes de soins ; -Comprennent la dynamique de la relation clinique individuelle ou collective ; -Maitrisent les outils de diagnostic ; ils choisissent et utilisent les outils d’évaluation adaptés à l’âge des personnes et au problème posé ; - Réalisent des évaluations structurées des compétences cognitives et comportementales d'enfants, d'adultes jeunes ou âgés puis les interprètent ; -Proposent des actes thérapeutiques individuels ou de groupe ; - Construisent des stratégies de prise en charge à long terme (accompagnement scolaire, professionnel, social, …) et connaissent les différents établissements d’accueil, leurs modes de fonctionnements et leurs procédures d’admission ; -Travaillent en équipe en collaborant étroitement avec les divers partenaires institutionnels, les équipes soignantes et les familles ; - Connaissent et maîtrisent les différentes dimensions institutionnelles de la pratique de la neuropsychologie (institutions, politiques de soins, ...) ; - Rendent compte à l'écrit comme à l'oral de leurs activités auprès des instances institutionnelles ; -Rendent compte de leur démarche et de leurs conclusions auprès des patients, de l’entourage des patients, et des autres professionnels de santé ; - Référent leurs pratiques au code de déontologie des psychologues ; - Connaissent les organismes et associations de psychologues susceptibles de les accompagner dans leur pratique, leur formation permanente et dans l’application des principes de la déontologie ; - Connaissent les concepts et méthodes spécifiques de spécialités connexes comme l’orthophonie, la neurologie, la gérontologie, … ; - Sont capables de situer leur rôle par rapport aux divers personnels de santé (médecins, orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, …) ; - Connaissent et maîtrisent les principales problématiques de recherche du domaine ; - Conduisent des travaux de recherche clinique et construisent des outils méthodologiques (observations, grilles d’entretien, tâche expérimentale) adaptés aux situations rencontrées ; - Assurent une veille théorique, méthodologique et professionnelle en intégrant les connaissances nouvelles issues de la recherche en psychologie (en langue française et anglaise).