1. Connaissance et compréhension d’un large champ de sciences fondamentales et capacité d'analyse et de synthèse qui leur est associée, 2. Aptitude à mobiliser les ressources d’un champ scientifique et technique liées aux domaines de la conception, de la mécatronique, des matériaux et de la simulation numérique. 3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, en faisant éventuellement appel à l'expérimentation, l'innovation et la recherche, la collecte et l'interprétation de données, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes, 4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer : connaissance de soi, esprit d’équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d’ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes, 5. Aptitude à prendre en compte des enjeux professionnels : esprit d’entreprise, compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité, santé et sécurité au travail, 6. Aptitude à travailler en contexte international: maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères, ouverture culturelle, expérience internationale, renseignement économique, 7. Aptitude à mettre en œuvre les principes du développement durable : environnement, économie, social et gouvernance, 8. Aptitude à prendre en compte et à faire respecter des valeurs sociétales : appropriation des valeurs sociales, de responsabilité, d'éthique, de sécurité et de santé, 9. Capacité à opérer ses choix professionnels et à s’insérer dans la vie professionnelle. 10. Participer, soit à l’évolution des matériaux, soit au développement et à l’innovation de matériaux nouveaux dans l’ensemble de la chaine « élaboration, mise en œuvre, caractérisation, utilisation, modélisation et choix des matériaux ». 11. Concevoir un système répondant à une démarche d’analyse fonctionnelle cohérente avec l'industrie et les formations antérieures. 12. Organiser une équipe technique apte à contribuer à la conception de produits ou de procédés de production. 13. Maîtriser des outils de simulation numérique (en automatique, électrotechnique, mécanique, dynamique...). 14. Analyser un système en vue de sa modélisation adaptée aux objectifs du projet dans lequel s’insère son activité. Le décret n°99-747 du 30 août 1999, modifié par le décret 2002-480 du 8 avril 2002 confère le grade de Master à l’ingénieur diplômé