Sciences, Technologies, Santé Mention : Biologie

PARCOURS A : Biologie Générale et Sciences de la Terre PARCOURS B : Microbiologie, biologie cellulaire et moléculaire PARCOURS C : Biologie des Organismes   Le titulaire de la licence sciences, technologies, santé mention biologie apporte à son employeur une connaissance pluridisciplinaire en biochimie, biologie moléculaire et microbiologie lui permettant de mettre en œuvre des bioanalyses et des contrôles qualité, de mettre en place et d’assurer le suivi de procédés biotechnologiques dans le domaine de la production et du traitement environnemental (Parcours B). De plus par ses connaissances en biologie animale et végétale, en écologie et par sa maîtrise des outils mathématiques pour l’analyse des données biologiques, le diplômé est en capacité de participer à des études d’impact dans la cadre d’un développement durable (Parcours C).

Les diplômés : -       maîtrisent les techniques courantes de laboratoire et en particulier les techniques de dosage et d’analyse spectrophotométriques UV-visible, ont une connaissance des principales techniques de l’analyse qualitative et quantitative en chimie (IR, RMN, électrochimie, chromatographies gazeuse et liquide) permettant de réaliser, interpréter et valider des analyses biochimiques, -       maîtrisent les techniques de culture et d’isolement de cellules procaryotes, ainsi que les principales techniques de biologie moléculaire : extraction d’ADN, PCR, clonage de gènes, carte de restriction, ADN recombinant, leur permettant de réaliser des analyses et des contrôles microbiologiques, -       ont une connaissance des techniques de fractionnement cellulaire, maîtrisent des techniques de séparation et de purification  des macromolécules biologiques (électrophorèse, chromatographie), leur permettant d’assurer le suivi de procédés de production de biomolécules, -       possèdent les bases de l’écologie scientifique utiles à la compréhension de notre environnement, maîtrisent les bases de la systématique végétale et de la mycologie, sont capables de réaliser une étude anatomique des grands groupes zoologiques, maîtrisent les outils mathématiques de base pour l’analyse des données biologiques et leur modélisation, ce qui les rend aptes à participer à des études d’impact et à réaliser des inventaires, -       ont acquis des connaissances en pédologie, hydrologie afin d’analyser une structure géologique. -       ont acquis des connaissances scientifiques pluridisciplinaires leur permettant d’optimiser, d’actualiser des procédures et des protocoles dans les différents domaines des sciences du vivant.   De plus les diplômés ont acquis un certain nombre de compétences transversales : -       ils connaissent et observent les règles de sécurité en laboratoire -       ils savent rechercher collecter, exploiter une documentation scientifique en français et en anglais -       ils savent travailler en équipe pour élaborer des projets pluridisciplinaires -       ils savent utiliser les outils classiques de bureautique et utiliser les nouvelles technologies de l’information et de la communication -       ils ont une bonne connaissance de l’anglais scientifique       -  ils connaissent les spécificités du métier d’enseignant.