Perfectionner en équitation éthologique

Les centres équestres adhérents à la Fédération Française d’Equitation reçoivent des pratiquants toujours plus désireux de connaître et de comprendre le cheval, mais aussi de communiquer avec lui, souhaitant ainsi nouer une relation de complicité, privilégier la coopération et faire de lui un compagnon. Cette approche a été formalisée par la FFE à travers le développement de l’activité dite « d’équitation éthologique ». Cette méthode d’éducation de l’équidé intègre les connaissances et données scientifiques issues de l’éthologie équine visant à la compréhension de la nature et du comportement de l’équidé. Elle a pour but de développer la communication et la relation mutuelle homme - équidé dans la considération du bien-être de ce dernier et par là même également de diminuer les risques d’accidents La certification s’adresse aux animateurs et enseignants d’équitation titulaires d’une certification professionnelle de niveau 3 ou supérieur permettant l’enseignement des activités équestres et inscrite à l’annexe II-1 du code du sport qui fixe la liste des certifications professionnelles permettant d’encadrer les activités physiques et sportives contre rémunération (profession réglementée par l’article L212-1 du même code). Les compétences visées permettent la conception, la mise en œuvre, l’encadrement en sécurité et l’évaluation d’un dispositif pédagogique adapté aux besoins des pratiquants souhaitant se perfectionner en équitation éthologique et préparer les « savoirs d’équitation éthologique » * 3 à 5 de la FFE, ainsi la préparation spécifique de la cavalerie en vue de son utilisation en équitation éthologique. *La formation et l’évaluation des pratiquants en équitation éthologique sont mises en œuvre grâce au dispositif des « savoirs d’équitation éthologique » qui se décline du Savoir 1 au Savoir 5.

* Élaborer un programme adapté pour approfondir les techniques d’équitation éthologique en ajustant la progression aux attentes et compétences des pratiquants, y compris ceux en situation de handicap, en intégrant des exercices complexes à pied et monté de communication et de coopération avec les équidés et en respectant les exigences de sécurité et le bien-être équin. * Adapter le choix des chevaux pour répondre aux objectifs de perfectionnement en équitation éthologique en évaluant leur niveau d’éducation aux techniques d'équitation éthologique à pied et monté et en analysant leur comportement et leur réactivité lors d'exercices impliquant des interactions complexes. * Expliquer aux participants les modes d’apprentissage des équidés pour leur permettre de mettre en œuvre des interactions complexes avec ceux-ci en s’appuyant sur les connaissances de l’éthologie équine. * Guider les participants dans l’utilisation des techniques d’équitation éthologiques pour développer la précision et la finesse de la communication équidé-cavalier en diversifiant les exercices à pied et monté, en modifiant leur intensité et leur complexité et en portant une attention particulière aux pratiquants en situation de handicap. * Proposer un bilan de fin de séance pour donner aux cavaliers des axes de travail du cheval s’appuyant sur les techniques avancées de l’équitation éthologique en analysant leur adaptation au comportement des chevaux et l’harmonie de la relation * Evaluer le niveau d’éducation d’un équidé en vue de l’utiliser lors de séances d’apprentissage de l’équitation éthologique en analysant son comportement à pied et monté. * Définir le programme de travail d’un équidé en vue de faciliter son emploi lors de séances d’apprentissage de l’équitation éthologique en utilisant une progression d’exercices à pied et montés rationnelle. * Utiliser les techniques d’équitation éthologique adaptées en fonction du tempérament et des besoins individuels des équidés pour améliorer leur éducation et leur bien-être en utilisant des méthodes favorisant la confiance et la coopération.