Accompagnement en préparation mentale du sportif

La certification « Accompagnement en préparation mentale du sportif » a pour objectif de permettre à un membre de l’encadrement sportif ou à un sportif de compétition d’acquérir des compétences de pointe dans le domaine de la préparation mentale en lien avec la performance sportive. Les professionnels qui forment ou accompagnent les sportifs n’ont, très souvent, pas pu bénéficier de formations qui développent des capacités spécifiques dans le domaine du mental. La pertinence de cette certification repose sur l’acquisition de compétences dont la finalité vise l’accompagnement et l’encadrement d’individus ou d’équipes en prenant en considération la performance sportive mais également son équilibre, bien-être à travers la notion de sport-santé. L'expression de cette demande provient d’une analyse des besoins exprimés par les professionnels du monde sportif, que côtoie la société Trans-Faire depuis plus de 25 ans.

1-Déterminer les caractéristiques cognitives, comportementales et mentales d’un sportif ou d’un groupe de sportifs à travers des entretiens individuels et des observations de terrain en s’appuyant sur des indicateurs personnalisés afin que le sportif ait une meilleure connaissance de soi au regard de ses performances et de ses objectifs. 2-Communiquer avec les sportifs et leur entourage en adaptant son comportement, son discours et ses attitudes en fonction de leurs caractéristiques de manière à favoriser leur expression, de comprendre leur mode de fonctionnement et d’adapter son plan d’accompagnement à travers des entretiens individuels ou collectifs suivant une méthodologie précise. 3-Déployer différentes méthodologies dans le cadre de l’accompagnement mental en s’appuyant sur des outils et techniques afin de s’adapter au public suivi et diversifier son plan d’accompagnement. 4-Déterminer son plan d’accompagnement en s’appropriant des méthodes de fixation d’objectifs pédagogiques, une planification et un programme d’accompagnement mental tout en en identifiant ses limites afin de préparer le/la sportif.ve avant, pendant et après la compétition. 5-Développer une capacité de prise de recul et d’auto-analyse à travers l’écoute, l’empathie, la compréhension des différentes positions en analysant avec une attitude neutre, bienveillante et à juste distance une situation professionnelle ou de terrain problématique afin de centrer son accompagnement sur les besoins du sportif. 6-Proposer un dispositif d’accompagnement en prenant en compte un cadre déontologique afin de répondre à un besoin d’un client et de mettre en place un cadre adapté à ses besoins et ses objectifs à la suite de l’analyse de sa demande (porteur, contexte, raisons du besoin).