Concevoir et animer un atelier à médiation musicale

Contexte de la certification On observe depuis quelques années un essor considérable du recours actuel aux médiations thérapeutiques, particulièrement dans les secteurs du médical, social et de l’éducatif. Une forte demande en formations courtes concerne les pratiques d’accompagnement et de soutien de personnes en souffrance qui utilisent un support artistique, dont la musique, qui sont parmi les plus utilisées. Ce besoin émane d’une grande diversité de professionnels travaillant comme salariés dans différentes structures ou en libéral (cabinet et/ou en institution). Objectifs de la certification La certification est très importante pour les professionnels car la reconnaissance de leurs compétences doit être clairement établie auprès de leurs employeurs et de leur clientèle. Sans la certification, les perspectives d’évolutions professionnelles sont considérablement amoindries. Les objectifs de la certification sont les suivant : Permettre aux professionnels de faire reconnaître leurs compétences afin de crédibiliser leurs propositions et interventions auprès de leur clientèle privée et institutionnelle; Assurer les structures d’accompagnement et de soin d’engager leurs salariés dans une action de formation leurs permettant d’intégrer de nouvelles compétences adaptées aux différents contextes de travail. Finalités de la certification Pour les professionnels Apporter la reconnaissance de compétences auprès de l'employeur, des équipes de soin, des clients et de leurs proches Accroître l’employabilité sur le marché du travail Développer l’autonomie dans la mise en place de nouvelles pratiques Dynamiser la collaboration pluridisciplinaire Pour les structures employeur de professionnels Attester de l’acquisition de nouvelles compétences par le professionnel Enrichir l’offre de prestations pouvant être proposées à la clientèle Valoriser le personnel formé Améliorer et diversifier la qualité des prestations réalisées.

Évaluer les besoins et ressources du contexte d’insertion de l’activité en fonction des spécificités de la population rencontrée afin de préparer la mise en place des séances et le processus de médiation thérapeutique Élaborer et co-construire un projet et un cadre d’intervention intégrant la médiation thérapeutique au moyen du son et de la musique à sa pratique professionnelle adapté au contexte de travail, sous la forme d’ateliers spécialisés et/ou de techniques psychomusicales associées à une pratique professionnelle existante, afin d’obtenir l’accord de la mise en place du projet Élaborer un projet d’accompagnement individuel à partir d’un bilan de réceptivité/expression au son et à la musique adapté à la problématique de l’individu et au cadre de prise en charge au moyen de la médiation thérapeutique au moyen du son et de la musique afin de valider la pertinence et les moyens de la prise en charge Animer des séances (individuel/ groupe), en susciter l'expression chez la personne accompagnée, en la contenant et en la validant au moyen du son et du langage musical afin de créer et développer une relation d’aide et d’accompagnement Produire un compte rendu de séance en distinguant les apports de la médiation thérapeutique musicale de sa propre pratique afin d'analyser le contenu de la relation et de préparer les séances à venir Produire un bilan de l’ensemble des séances réalisées en observant l’évolution de la médiation thérapeutique au moyen du son et de la musique Faire évoluer sa pratique en s'appuyant sur les compte-rendus de séances, en adaptant de nouveaux outils, afin de développer ses qualités d'accompagnement et d'adaptations aux évolutions de la médiation thérapeutique par le son et la musique Collaborer avec les professionnels en liaison avec les familles/proches dans une prise en compte de l'environnement relationnel des clients afin d’harmoniser les pratiques, et d’en créer de nouvelles dans un travail d’équipe.