Unité de compétence 1 : Préparer son audit en maîtrisant son référentiel réglementaire (21h) Identifier les fondamentaux des BPF, et des normes ISO du secteurs industriel de la santé Positionner les exigences réglementaires dans le contexte management de la qualité et maîtrise des risques Identifier les points critiques d’un texte réglementaire ou normatif en lien avec une activité professionnelle Unité de compétence 2 : Mettre en œuvre les méthodes et les outils de l’audit qualité interne et de l’audit fournisseur (21h) Identifier le besoin d’audit (réaliser une analyse de risque et analyser les non-conformités/identifier les causes) Construire son audit (identifier le type d’audit, rédiger les questions, préparer le plan d’audit, identifier les questions clés, définir la criticité des items, identifier les réponses attendues au regard du référentiel concerné, savoir faire le lien entre la théorie et la pratique) Rédiger un rapport en définissant les écarts entre le référentiels et les pratiques de l’établissement (Ex : non-conformité, CAPA…) Unité de compétence 3 : La composante humaine et comportementale de l’auditeur (14h) Construire une équipe d’auditeurs (identifier les compétences nécessaires, communiquer, avoir du leadership) Etablir un planning d’audit (identifier les interlocuteurs, gérer son temps) Maitriser les techniques d’audit (formuler les questions, appliquer le déroulement d’un audit, sortir de son questionnaire pour cibler une problématique, mettre les interlocuteurs en confiance, établir un suivi) Unité de compétence 1 : Préparer son audit en maîtrisant son référentiel réglementaire Identifier les fondamentaux des BPF, et des normes ISO du secteurs industriel de la santé Positionner les exigences réglementaires dans le contexte management de la qualité et maîtrise des risques Identifier les points critiques d’un texte réglementaire ou normatif en lien avec une activité professionnelle Unité de compétence 2 : Mettre en œuvre les méthodes et les outils de l’audit qualité interne et de l’audit fournisseur Identifier le besoin d’audit (réaliser une analyse de risque et analyser les non-conformités/identifier les causes) Construire son audit (identifier le type d’audit, rédiger les questions, préparer le plan d’audit, identifier les questions clés, définir la criticité des items, identifier les réponses attendues au regard du référentiel concerné, savoir faire le lien entre la théorie et la pratique) Rédiger un rapport en définissant les écarts entre le référentiels et les pratiques de l’établissement (Ex : non-conformité, CAPA…) Unité de compétence 3 : La composante humaine et comportementale de l’auditeur Construire une équipe d’auditeurs (identifier les compétences nécessaires, communiquer, avoir du leadership) Etablir un planning d’audit (identifier les interlocuteurs, gérer son temps) Maitriser les techniques d’audit (formuler les questions, appliquer le déroulement d’un audit, sortir de son questionnaire pour cibler une problématique, mettre les interlocuteurs en confiance, établir un suivi)