Tourner et monter une vidéo de qualité avec un smartphone - Niveau Initial

Cette certification est transverse et concerne tous les professionnels (quel que soit leur secteur d’activité) qui peuvent être amenés à produire des contenus vidéo pour communiquer, former, informer. Elle est issue du domaine du journalisme mais certifie des compétences techniques qui peuvent être exploitées dans tous les secteurs d’activité. La certification vise à faire reconnaître les compétences de narration audiovisuelle, les compétences techniques associées à la production de contenus vidéos sur smartphone ainsi quà la valorisation des vidéos sur le web ou les réseaux sociaux. Ces compétences sont devenues incontournables dans les métiers du journalisme, de la communication, de la formation, de la vente, ... (Cf § "Valeur ajoutée"). Du fait de la banalité de la possession d'un smartphone (Cf § " Références"), il était nécessaire d'accroître la visibilité et la transparence sur ces nouvelles compétences : une procédure de certification a ainsi été développée en s'adossant au référentiel de compétences mentionné précédemment.

Le référentiel de compétences associé à la présente certification est organisé selon 6 thématiques (les compétences au sein de ces thématiques sont détaillées dans la rubrique "Compétences évaluées") : ● Identifier les expérimentations menées par des professionnels et le vocabulaire consacré au domaine de la vidéo mobile ● Choisir son matériel de tournage et gérer les paramètres utiles sur son smartphone ● Identifier les applications utiles au tournage et au montage de vidéos avec un smartphone ● Tourner des séquences vidéos en reportage avec son smartphone En maîtrisant les paramétres pertinents, en respectant les règles de l'art, en alternant les différents types de plan, en variant les angles de vue, en variant les prises de son, ... ● Réaliser le montage d'une vidéo sur smartphone En utilisant les applications disponibles, en racontant une histoire en images avec des transitions, en montant une interview avec des plans de coupe, en maîtrisant les aspects audio et en finalisant un reportage en insérant titre, logo, sous-titres ● Mettre en oeuvre la phase "Après-le-montage" : identifier le rôle du commentaire audio et des textes d’accompagnement, publier la vidéo sur une plateforme web ou la transférer via internet et la valoriser sur le web ou les réseaux sociaux. Les compétences listées ci-dessous et organisées en 6 thématiques sont évaluées dans le cadre d'un QCM (le reste des compétences est évalué dans le cadre d'une mise en pratique (production vidéo) - cf paragraphe suivant) : ● Identifier les expérimentations menées et le vocabulaire consacré : ○ Identifier les principales expérimentations lancées par des professionnels dans le domaine de la production vidéo avec smartphone ○ Identifier le vocabulaire détaillé spécifique de la vidéo mobile ● Choisir son matériel de tournage et gérer les paramètres utiles sur son smartphone ○ Gérer le niveau de charge de la batterie ○ Identifier l'espace de stockage disponible ○ Identifier les types d'accessoires (micro, lentille, trépied, stabilisateur, perches) ● Identifier les applications utiles au tournage et au montage de vidéos avec un smartphone ○ Identifier les applications utiles ○ Identifier les caractéristiques principales ● Tourner des séquences vidéos en reportage avec son smartphone : ○ Définir la notion de profondeur de champ ○ Définir la notion d’exposition ○ Définir la balance des blancs ○ Définir les règles de composition de l'image (cadrage) ○ Définir les différentes valeurs de plan ○ Définir la règle des 5 plans ○ Définir la loi des 180° ● Réaliser le montage d'une vidéo sur smartphone : ○ Définir les notions de champ/hors champ ○ Expliquer l'organisation et le fonctionnement de base d'un logiciel de montage ● Mettre en oeuvre la phase "Après-le-montage" ○ Expliquer le rôle du commentaire audio ○ Expliquer le rôle des textes d'accompagnement Les compétences listées ci-dessous et organisées par thématiques sont évaluées sur la base d’une production vidéo réalisée par l’apprenant en autonomie pendant la formation : ● Tourner des séquences vidéos en reportage avec son smartphone : ○ Tourner un plan fixe (mini 5") ○ Tourner des plans stables (avec et sans trépied) ○ Tourner un plan fixe avec premier plan net et arrière-plan flou ○ Tourner un plan fixe avec arrière-plan net et premier-plan flou ○ Tourner un plan fixe avec changement de mise au point ○ Appliquer la méthode des 5 plans pour filmer un personnage ○ Trouver des angles de vue originaux / inattendus ○ Filmer une interview sans micro additionnel ○ Filmer une interview avec un micro additionnel ○ Filmer des plans de coupe ○ Se filmer dans le cadre d’un plateau en situation (“piece to camera” ou selfie) ○ Produire un plan en timelapse ○ Enregistrer une séquence pour exploiter le son d'ambiance ● Réaliser le montage d'une vidéo sur smartphone : ○ Monter deux plans bout à bout ○ Monter deux plans bout à bout avec une transition ○ Monter une interview avec des plans de coupe ○ Intégrer un effet Ken Burns sur une image fixe ○ Insérer une image dans l’image (picture in picture) ou créer un écran partagé (split screen) ○ Détacher la piste audio et recouvrir avec des images ○ Enregistrer un commentaire audio et l’insérer dans sa vidéo ○ Ajouter une piste musique sur son montage ○ Monter un reportage complet ○ Insérer un titre sur la vidéo ○ Insérer un logo dans son montage final ● Mettre en oeuvre la phase "Après-le-montage" ○ Exporter et publier la vidéo sur une plateforme web ou la transférer via internet ○ Valoriser la vidéo sur le web et les réseaux sociaux