Systèmes Centraux - Infrastructure et développement

Les compétences évaluées sont décrites dans le référentiel de compétences de la certification autour de 4 blocs de compétences. Chaque bloc de compétences correspond à un module et à une unité d’enseignement (UE). * Bloc de compétences 1 / UE 1 : Consolidation (80h) - Concevoir, développer et mettre en production une application comprenant des interfaces - Concevoir, développer, administrer et intégrer une base de données dans un système d’information - Identifier, classifier les systèmes d’information et formuler des conseils et orientations pour les organisations - Connaître le fonctionnement de la distribution de l’information dans un réseau, savoir construire, organiser et administrer un réseau simple * Bloc de compétences 2 / UE 2 : Communication (40h) - Rédiger des documents (résumé, note de synthèse, compte rendu) et des supports de présentation orale, en français comme en anglais, en maîtrisant le vocabulaire technique du domaine - Interagir en milieu professionnel et faire des présentations orales en français comme en anglais * Bloc de compétences 3 / UE 3 : Généralités sur les systèmes centraux (76h) - Connaître les éléments fondamentaux des systèmes centraux : architecture, interfaces de base, langages et logiciels - Réaliser des scripts et gérer des anomalies sur les scripts et commandes passées - Manipuler de façon élémentaire les logiciels : SGBD, transactionnel, files de messages, ordonnanceur - Connaître les spécificités de la programmation sur systèmes centraux en COBOL, C, JAVA, REXX, PL1 * .Bloc de compétences 4 / UE 4 : Outils et spécialisation des systèmes centraux (68h) - Utiliser les outils de développement et de gestion des ressources z/OS (actuels et nouveaux) - Connaître les éléments spécifiques d’algorithmique et de SQL sur z/OS - Selon l’option choisie : programmer en COBOL (option 1) ou maintenir en condition opérationnelle un système z/OS à l’aide des composants, langages et outils spécifiques (option 2) * UE 5 : Stage et mémoire professionnel Mise en situation professionnelle (250h) donnant lieu à la rédaction d’un rapport technique et à une soutenance Chaque bloc de compétences est évalué en totalité et s’obtient indépendamment des autres.