A l’issue de la formation, les participants seront capables de : * Conseiller et orienter les candidats dans le choix de la certification visée * Accompagner le candidat pour faire la preuve à l’écrit et à l’oral de ses compétences au plus près des attentes du jury: - conduire le candidat dans un récit de son parcours, pour en dégager les expériences les plus significatives, - mener un entretien d'explicitation stimulant la réflexivité, - distinguer les diffrérents savoirs informels et académiques incorporés à l'action (les savoirs agis, les habiletés mémorisées). * Suivre le candidat dans l’élaboration de son dossier VAE: - écouter et accepter les prises de décision du candidat, - mettre en oeuvre une pédagogie de l'écriture. * Effectuer une veille permanente des nouveautés liées à cette activité et mettre à jour ses informations (référentiels, métiers, conventions collectives, financement, documentation, …), visant un accompagnement inter-certifications de qualité. * Assurer le suivi post-jury dans le cas d'une validation partielle ou un refus de validation, et co-construction d'un projet complémentaire permettant l'obtention de la certification. Fonction 1 : Conseiller/Orienter les candidats dans le choix de la certification. * Identifier les principaux financements, acteurs, outils de chaque étape pour donner une information claire en vue de faciliter l’engagement du candidat. * Conduire un entretien d’orientation pour évaluer le projet VAE de la personne. * Repérer les critères adéquats à la posture d'accompagnateur dans cette activité de conseil et d'orientation. * Appliquer les fondamentaux préalables à un entretien d'accompagnement selon la charte de l'accompagnement. * Repérer les documents ressources (fiche RNCP, Livrets administratif et preuve, Référentiels d’activité et de compétences) et les informations utiles pour le candidat en vue de l'orienter au mieux. * Identifier une méthodologie, des outils facilitant le repérage des acquis de la personne et leur mise en relation avec les attendus (référentiel et structure du livret preuve) * Construire un exemple de dispositif d'accompagnement. Fonction 2 : accompagner le candidat pour faire la preuve à l’écrit et à l’oral de ses compétences au plus près des attentes du jury. * Adapter sa posture en fonction des candidats, des étapes et du contexte de l'accompagnement. * Appréhender la construction et la rédaction de dossiers de recevabilité et de validation. * Présenter et situer les outils, les acteurs utiles pour chaque étape à fin de clarifier l’information et d’entamer la procédure en confiance (si la fonction 1 n’a pas été réalisée). * S’approprier les outils VAE à partir d’exemples de dossiers preuves inter-certifications et de référentiels pour en faciliter l’accès par le candidat, dans le respect des modalités prescrites par le certificateur * Utiliser les techniques d’organisation de l’information comme le schéma heuristique, présentation thématiques, systémique…. Fonction 3 : assurer le suivi post-jury dans le cas d’une validation partielle ou un refus de validation * Décrypter les préconisations du jury pour repérer les manques et leurs niveaux afin de co-construire un plan d’action en proposant des solutions d’orientation adaptées au candidat (financement, motivation) jusqu’à la mise en œuvre de l’action. Fonction 4 : veille permanente * Activer son réseau de professionnels (terrain et enseignants) pour informer, orienter, guider mais aussi préparer les questions du jury et participer à la simulation. * Mettre à jour ces ressources pour informer, orienter, guider au mieux le candidat.