RNCP42733RNCPNiveau 7ActiveCadre européen · Niv. 7· Publiée

Ingénieur de l'école nationale supérieure des sciences appliquées et de technologie, spécialité Systèmes numériques

Titre ingénieur

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 7
Date d'effet: 01/09/2026
Fin d'enregistrement: 31/08/2027
Délivrable jusqu'au: 31/08/2030
Certificateurs: 2

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (2)

Organisme	SIRET
UNIVERSITE DE RENNES	13003051300019
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040

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Blocs de compétences (5)

RNCP42733BC01Analyser et formaliser un problème ou un système numérique complexe

Cadrer un projet de système numérique embarqué : - Identifier les parties prenantes (clients, équipes techniques, fournisseurs) et leurs exigences fonctionnelles et non fonctionnelles (ex : latence maximale, consommation énergétique, normes de sécurité). - Rédiger un cahier des charges technique pour un système embarqué, en intégrant des contraintes spécifiques. Modéliser un système numérique complexe : - Traduire un besoin en modèle mathématique ou algorithmique (ex : traitement du signal, chaîne de transmission, architecture matériel/logiciel). - Utiliser des outils de modélisation pour simuler et valider des hypothèses de conception. - Réaliser un état de l’art des solutions existantes (ex : benchmarks de processeurs, comparatifs d’algorithmes de traitement du signal). Analyser des contraintes et arbitrer des choix techniques : - Évaluer l’impact des contraintes industrielles (coût, délais, normes) sur les solutions proposées. - Comparer des architectures en fonction des besoins en performance, consommation et sécurité. - Défendre un choix technique devant un comité de pilotage ou un client, en justifiant les compromis. Intégrer les enjeux sociétaux et environnementaux : - Prendre en compte les impacts environnementaux (ex : sobriété numérique, éco-conception) et sociétaux (ex : accessibilité, éthique) dans les choix de modélisation. - Anticiper les enjeux de sécurité (ex : vulnérabilités matérielles, protection des données) dès la phase de conception.

Modalités d'évaluation : - devoirs sur table et/ou devoirs maison - travaux pratiques et rapports écrits - projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc

RNCP42733BC02Concevoir des chaînes de traitement numérique du signal et de l'image

Nomenclatures

NSF

255 · Electricite, électronique
326 · Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

ROME

M1804 · Études et développement de réseaux de télécoms
H1402 · Management et ingénierie méthodes et industrialisation
H1206 · Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
H2502 · Management et ingénierie de production

Formacode

24354 · Électronique
15099 · Résolution problème
32062 · Recherche développement
31056 · Système embarqué
24426 · Informatique industrielle

Objectifs et contexte

L'électronique et l'informatique embarquée sont au cœur de la transformation industrielle : véhicules autonomes, aéronautique, défense, dispositifs médicaux, énergie, spatial, télécommunications et industrie du futur reposent sur des systèmes numériques embarqués combinant matériel et logiciel, soumis à de fortes contraintes de performance, de consommation, de sûreté et de coût. Les entreprises — PME innovantes, grands groupes internationaux, organismes de recherche — expriment un besoin soutenu d'ingénieurs capables de couvrir l'ensemble de la chaîne, de l'algorithme de traitement du signal et de l'image jusqu'à l'architecture matérielle, en passant par la co-conception matériel/logiciel. La certification d'ingénieur ENSSAT en Systèmes Numériques, conçue en partenariat avec les acteurs du secteur, répond à ce besoin en formant des ingénieur·es à large spectre en électronique et informatique embarquée, aptes à concevoir, réaliser et intégrer des systèmes autonomes et embarqués, et à piloter des projets à forte valeur technologique dans un contexte international.

Activités visées

L'ingénieur en systèmes numériques prend en charge la conception, la réalisation, l'intégration et la validation de systèmes électroniques et embarqués — du traitement du signal et de l'image à l'architecture matérielle — au sein d'équipes pluridisciplinaires et, dès la formation, en entreprise. Ses activités, qui recouvrent les blocs de compétences, sont notamment : - Analyser et formaliser un besoin et un problème complexe du domaine des systèmes numériques, rédiger un cahier des charges et en réaliser l'état de l'art. - Concevoir des chaînes de traitement numérique du signal et de l'image, y compris par des techniques d'intelligence artificielle, et concevoir des chaînes de transmission de l'information. - Concevoir, réaliser et valider un système électronique (acquisition, calcul, interfaces) sous contraintes industrielles. - Concevoir un système sur puce (SoC) ou un système embarqué associant matériel et logiciel, en intégrant la sécurité matérielle. - Piloter un projet d'ingénierie, animer une équipe et communiquer en contexte international et responsable.

Compétences attestées

L'ingénieur en systèmes numériques mobilise les ressources scientifiques et techniques de l'électronique et de l'informatique embarquée pour concevoir des systèmes matériels-logiciels fiables, performants et sûrs ; il s'intègre dans une organisation industrielle et contribue à son évolution, prend en compte les enjeux industriels, économiques, humains, sociétaux et environnementaux, et intègre la sécurité, la qualité et la sobriété dans ses choix de conception. Ces compétences générales d'ingénieur se déclinent dans les compétences spécifiques suivantes : Compétences scientifiques et techniques Modélisation et analyse : - Formaliser un problème technique complexe en un modèle mathématique ou algorithmique exploitable. - Réaliser des états de l’art et des veilles technologiques pour identifier des solutions innovantes. - Mobiliser des outils mathématiques avancés (traitement du signal, algèbre linéaire, probabilités) pour l’analyse et la conception. Traitement du signal et de l’image : - Concevoir et implémenter des algorithmes de traitement (filtrage, compression, reconnaissance de formes). - Intégrer des techniques d’intelligence artificielle embarquée (ex : réseaux de neurones légers, TinyML). - Développer des chaînes de transmission numérique (modulation, codage, correction d’erreurs). Conception électronique et embarquée : - Dimensionner des systèmes analogiques et numériques (acquisition, conditionnement de signaux, interfaces). - Choisir et configurer des cibles de calcul (microcontrôleurs, DSP, FPGA) et des bus de communication adaptés. - Concevoir, simuler et tester des circuits imprimés (PCB) et des systèmes embarqués sous contraintes industrielles (coût, fiabilité, testabilité). - Optimiser des architectures pour la sobriété énergétique et la performance temps réel. Systèmes sur puce (SoC) et sécurité : - Répartir les fonctionnalités entre matériel et logiciel (co-conception) pour des applications critiques. - Élaborer des architectures matérielles spécialisées (accélérateurs, co-processeurs). - Intégrer la sécurité matérielle dès la conception (ex : protection contre les attaques physiques, chiffrement hardware). - Valider des systèmes sous contraintes de performance, consommation et fiabilité. Compétences transverses et managériales Gestion de projet et innovation : - Définir la rentabilité d’un projet et en évaluer les risques et le cycle de vie. - Planifier, budgétiser et animer une équipe pluridisciplinaire (répartition des tâches, leadership). - Proposer des solutions innovantes et les défendre devant des parties prenantes. Communication professionnelle : - Rédiger des rapports techniques et des documentations en français et en anglais (niveau B2 minimum du CECRL). - Présenter et défendre des choix techniques à l’oral, devant des publics variés (clients, équipes, jury). - Conduire des réunions et des négociations en contexte international. Responsabilité sociétale et éthique : - Intégrer les enjeux environnementaux (éco-conception, sobriété numérique, recyclabilité) dans les choix de conception. - Conduire une analyse réflexive sur les impacts sociétaux, éthiques et économiques des solutions proposées. - Adapter ses pratiques aux normes et réglementations sectorielles (ex : ISO 26262, RGPD). Veille et adaptation : - Mener une veille scientifique, technologique et industrielle (internationale). - S’auto-évaluer, gérer ses compétences et s’adapter à des contextes socio-professionnels variés.

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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (5)

RNCP42733BC01Analyser et formaliser un problème ou un système numérique complexe

Cadrer un projet de système numérique embarqué : - Identifier les parties prenantes (clients, équipes techniques, fournisseurs) et leurs exigences fonctionnelles et non fonctionnelles (ex : latence maximale, consommation énergétique, normes de sécurité). - Rédiger un cahier des charges technique pour un système embarqué, en intégrant des contraintes spécifiques. Modéliser un système numérique complexe : - Traduire un besoin en modèle mathématique ou algorithmique (ex : traitement du signal, chaîne de transmission, architecture matériel/logiciel). - Utiliser des outils de modélisation pour simuler et valider des hypothèses de conception. - Réaliser un état de l’art des solutions existantes (ex : benchmarks de processeurs, comparatifs d’algorithmes de traitement du signal). Analyser des contraintes et arbitrer des choix techniques : - Évaluer l’impact des contraintes industrielles (coût, délais, normes) sur les solutions proposées. - Comparer des architectures en fonction des besoins en performance, consommation et sécurité. - Défendre un choix technique devant un comité de pilotage ou un client, en justifiant les compromis. Intégrer les enjeux sociétaux et environnementaux : - Prendre en compte les impacts environnementaux (ex : sobriété numérique, éco-conception) et sociétaux (ex : accessibilité, éthique) dans les choix de modélisation. - Anticiper les enjeux de sécurité (ex : vulnérabilités matérielles, protection des données) dès la phase de conception.

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