Géographie (fiche nationale)

RNCP41263BC02Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

• - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP41263BC03Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

• - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP41263BC04Contribuer à la transformation en contexte professionnel

• - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP41263BC05Produire des données et des informations sur les territoires (ressources, contextes physiques et socio-économiques) à destination de la recherche, des décideurs publics et /ou privés

• - Concevoir et mettre en œuvre un protocole d’acquisition de données de terrain, adapté aux objectifs d’étude, en mobilisant des techniques qualitatives et quantitatives (relevés topographiques, enquêtes, entretiens, observations, capteurs…). - Exploiter des outils de mesure et de relevé (instruments topographiques, GPS différentiel, outils de métrologie environnementale…) en veillant à la fiabilité et la précision des données collectées. - Analyser des données spatiales et statistiques, après traitement, en mobilisant des logiciels spécialisés (SIG, logiciels de statistique, outils de modélisation spatiale, bases de données). - Modéliser des dynamiques territoriales ou environnementales à l’aide de méthodes quantitatives et spatiales, en intégrant des données multiformes (géographiques, climatiques, sociales, économiques…). - Rédiger des rapports scientifiques et techniques à destination de publics variés (chercheurs, institutions, acteurs locaux). - Restituer sous une forme adaptée et de manière argumentée les méthodes, résultats et limites des analyses et de leur interprétation pour répondre à la demande ou besoin exprimé. - Concevoir des actions d’aménagement, de gestion, de valorisation des territoires en les traduisant en dispositifs concrets (plans, schémas, programmes) adaptés aux contextes locaux, touristiques inclus.

Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP41263BC06Etablir un diagnostic territorial approfondi afin d’élaborer des projets de développement inclusifs et durables

• - Identifier les atouts, contraintes et enjeux d’un territoire en mobilisant des données qualitatives et quantitatives, des représentations (statistiques, cartographies, enquêtes de terrain, SIG) et en intégrant les réglementations. - Évaluer les besoins en matière d’infrastructures, de mobilités, de services et de mise en valeur des ressources patrimoniales, dans une perspective de développement durable et d’inclusion territoriale. - Animer des démarches participatives et collaboratives, en associant les parties prenantes (habitants, élus, techniciens, acteurs économiques et culturels) dans la co-construction des projets. - Analyser de manière critique les effets du changement global et des conflits territoriaux sur les dynamiques des ressources naturelles (hydriques, forestières, écosystémiques), en mobilisant des données scientifiques, des modèles environnementaux. - Concevoir des projets cohérents, équitables et durables en tenant compte des interactions entre ressources, pratiques, usages du sol, enjeux environnementaux et socio-économiques et en utilisant des outils d'aide à la décision territoriale.

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RNCP41263BC07Identifier les enjeux des mutations liées au changement climatique dans différents contextes socio-économiques à des fins de gestion intégrées des territoires et de scénarii prospectifs

• - Évaluer les impacts des mutations sur les espaces et les sociétés, en croisant données environnementales, socio-économiques, spatiales et géopolitiques à différentes échelles. - Diagnostiquer les interactions entre aléas naturels et dynamiques territoriales, en identifiant les facteurs de vulnérabilité physique, sociale et économique des territoires exposés. - Identifier les jeux d’acteurs, leurs modalités d'action et les conflits d’usage induits par la recomposition des territoires face aux transitions agricoles, énergétiques, urbaines, écologiques ou situations géopolitiques. - Identifier les transformations futures des territoires sous l’effet combiné des mutations climatiques, démographiques, politiques et technologiques en mobilisant des outils d’analyse spatiale et prospective territoriale afin d'adapter les modèles d'aménagement et de gestion aux spécificités du territoire. - Concevoir des modes de gestion intégrée des ressources (eau, énergie, foncier, biodiversité) tenant compte des interactions entre usages, territoires et échelles de décision. - Concevoir des stratégies de gestion intégrée à partir d’approches multi-acteurs, participatives et territorialisées, en facilitant la coopération entre acteurs publics, privés, scientifiques et citoyens et la gouvernance multi-niveaux. - Assurer la faisabilité, la légitimité et la durabilité des projets territoriaux, les cadres réglementaires, les outils de planification et les dispositifs de financement. - Élaborer des scénarii prospectifs prenant en compte les transitions écologiques, les conflits d’usage entre besoins énergétiques, activités touristiques et préservation des écosystèmes.et les dynamiques multi-échelles.

Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.