Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure de techniques avancées (Institut polytechnique de Paris)

* Veille & anticipation : analyser en continu des évolutions et innovations scientifiques, technologiques, économiques et réglementaires des secteurs des transports (terrestre, aérospatial et maritime), de l'énergie, du numérique et de la défense. * Modélisation & expérimentation : concevoir, simuler et valider des modèles multi-physiques grâce aux mathématiques, à la mécanique et aux sciences et technologies numériques. * Conception & intégration : développer des systèmes, produits ou procédés complexes en maîtrisant tout le cycle de vie (performance, coût, sûreté, durabilité). * Pilotage de projets : planifier et sécuriser R&D, innovation ou industrialisation en gérant risques, délais, ressources et valeur créée. * Innovation & entrepreneuriat : générer des solutions et les valoriser par l’intra- ou l’entrepreneuriat. * Management d’équipes : animer des collectifs pluridisciplinaires et interculturels, favoriser la montée en compétences. * Communication à impact : adapter discours et supports, y compris en anglais (niveau B2 CECRL minimum). * Responsabilité : intégrer éthique, enjeux sociétaux, environnementaux et souveraineté dans chaque décision d’ingénieur. Compétences détaillées : - Procéder à une veille y compris à l'échelle internationale en analysant l’environnement technologique et économique afin d’être en mesure de proposer des systèmes et produits appropriés - Définir le cadre de l’analyse en s’appuyant sur un champ large de sciences fondamentales (mathématiques, automatique, physique, mécanique, informatique, économie, sociologie, droit) et sur son bagage scientifique et technique avancé en lien avec les domaines d’expertise de l’ENSTA Paris mathématiques, mécanique, Sciences et Technologies de l’Information et de la .Communication, transport, énergie, défense, ingénierie des systèmes complexes) afin d’élaborer une modélisation - Conduire un travail expérimental, de simulation de modélisation en entreprenant un travail de recherche dans un environnement de recherche et de développement, en en ayant élaboré un cadre d’analyse et des hypothèses de travail et en utilisant des outils numériques, théoriques et expérimentaux afin d’analyser les résultats - Définir les spécifications d’un système complexe en intégrant les dimensions scientifiques, techniques, économiques et culturelles ainsi que la maîtrise des délais, des coûts et de la performance afin de répondre aux enjeux industriels, économiques et juridiques (propriété intellectuelle, gestion des risques industriels, …) et afin de respecter les valeurs sociétales (maîtrise de l’impact environnemental, éthique et déontologie professionnelle) - Mettre en oeuvre les méthodes et outils de l'ingénieur (modélisation, simulation numérique, informatique, analyse statistique, algorithmique, ...) en identifiant et en résolvant des problèmes, qu’ils soient nouveaux ou non ou incomplètement spécifiés, pour concevoir un système efficient - Concevoir un système en tenant compte de toutes les phases de son cycle de vie : ingénierie, réalisation, mise en production et retrait de service pour répondre au cahier des charges - Établir les objectifs du projet en définissant les différentes phases du cycle de vie du système pour le concevoir et assurer sa viabilité, sa fiabilité et sa durabilité - Intégrer la responsabilité sociétale de l’entreprise en étudiant les implications éthiques, environnementales, énergétiques de la mise en service du système pour les prendre en compte dès sa conception. - Établir les enjeux industriels, économiques et juridiques en analysant le contexte et les enjeux de l’entreprise, en s’appuyant sur une analyse financière, dans le cadre du droit de la propriété intellectuelle et industrielle, pour les prendre en compte dès la conception et assurer la viabilité financière et la conformité législative. - Constituer une équipe en prenant en compte le périmètre du projet, en sélectionnant les profils et compétences adaptés pour aboutir à la conception du système. - Piloter une équipe en s’appuyant sur les compétences des membres (techniques ou non) et sur la diversité de leurs profils (culturels, métiers) pour conduire la conception d’un système. - Utiliser la langue française et anglaise et appliquer les règles de communication et de rédaction propres aux études et aux échanges professionnels, afin de pouvoir communiquer et interagir en autonomie avec des interlocuteurs (équipes et/ou commanditaires) y compris internationaux. - Réaliser une veille en s’informant dans les domaines sociaux, économiques et technologiques afin d’identifier le contexte propice au développement d’un nouveau produit (besoins, opportunités, intégration des évolutions technologiques) - Mesurer les enjeux industriels, économiques et juridiques en s’appuyant sur une analyse financière, des risques industriels, des problématiques de propriété intellectuelle et industrielle, des compétences techniques et technologiques de l’entreprise, afin de définir la pertinence de développement d’un nouveau produit au sein l’entreprise - Proposer le développement d’un nouveau produit en faisant preuve de créativité, en s’appuyant sur sa maîtrise du contexte de l’entreprise et de son secteur d’activités afin de s’inscrire dans une dynamique d’innovation - Conduire un projet d’innovation technologique en définissant une stratégie à mener en termes d’objectifs, de ressources (humain, temporel et financier), d’actions, d’outils et d’indicateurs afin d'établir l’impact du développement d’un produit sur l’organisation de la structure et accompagner les changements qui peuvent en découler. - Coordonner et gérer les activités individuelles et celles d'une équipe en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité professionnelle afin d'établir une organisation professionnelle et humaine - Mettre en oeuvre des actions de management (gestion des ressources, gestion d’indicateurs, anticipation et gestion de crise, pilotage d’objectif, …) et faire preuve de leadership (motivation, exemplarité, …) afin d’accompagner l’entreprise et ses membres dans la définition et la mise en oeuvre de décisions stratégiques et organisationnelles. - Établir ses objectifs de carrière en s’autoévaluant (se connaitre, se remettre en question, faire preuve d’auto-critique) en s’appuyant sur ses acquis pour élargir son spectre de compétences afin d’évoluer professionnellement - Ajuster sa communication à la spécificité des interlocuteurs en adaptant sa communication verbale et para verbale pour interagir de manière adaptée et efficace - Exploiter de manière pertinente les réseaux sociaux en utilisant les codes sociaux professionnels pour maîtriser son identité numérique privée, institutionnelle et professionnelle.