Réalisateur Animation 3D

RNCP39861BC01Concevoir un nouveau film d'animation

• Analyser la demande d’un commanditaire interne ou externe, en vue d’identifier les différentes composantes à prendre en compte pour la conception d’un film d’animation En effectuant un repérage et une analyse des produits analogues déjà existant sur le marché et des caractéristiques des publics auxquels ils sont destinés, estimer les points forts et les faiblesses de ceux-ci afin d’en tirer des enseignements pour le nouveau produit à concevoir. Constituer une équipe d’expert multidisciplinaire, en vue de créer et développer le concept central du film à réaliser. Superviser l’écriture du scénario, en s’appuyant sur le groupe expert constitué et en exploitant les différentes recherches effectuées, dans le but d’assurer le respect des grandes orientations du concept en matière de choix graphiques et technologiques. Identifier les moyens de faciliter l’accès au produit final d’un public en situation de handicap, afin d’intégrer ces éléments au projet dès sa phase de conception.

Évaluation : Travaux écrits (Notes de synthèse relatives aux études de cas, rapports écrits, comptes-rendus d’activités en entreprise) Mise en situation professionnelle (En centre de formation ou sur le terrain durant les périodes en entreprise) Présentation orale devant le jury (Présentation orale individuelle)

RNCP39861BC02Superviser la réalisation d'un prototype de film d'animation

• En évaluant les compétences à mobiliser, constituer une équipe de techniciens spécialement dédiée à la réalisation du prototype. Organiser les différentes étapes de fabrication du prototype en définissant précisément les consignes de travail, en vue de répartir les tâches à effectuer selon les techniciens concernés. Au fur et à mesure de la réalisation du prototype, analyser la pertinence des choix graphiques et techniques, en vue de préciser les orientations à suivre lors de la mise en production du produit final. Définir les ajustements à apporter aux choix techniques ou graphiques effectués lors de la réalisation du prototype, en vue d’optimiser le projet au regard des attentes du client. Formaliser la méthodologie à mettre en place pour la production du film d’animation, à l’intention de l’équipe-projet, afin d’optimiser les conditions de réalisation. Présenter le prototype au client, en argumentant les différents choix effectués d’un point de vue graphique ou technique, afin d’obtenir sa validation et de négocier d’éventuels moyens complémentaires.

Évaluation : Travaux écrits (Notes de synthèse relatives aux études de cas, rapports écrits, comptes-rendus d’activités en entreprise) Mise en situation professionnelle (En centre de formation ou sur le terrain durant les périodes en entreprise) Présentation orale devant le jury (Présentation orale individuelle)

RNCP39861BC03Organiser la chaîne de production d'un film d'animation

• Effectuer le découpage technique du scénario, afin de définir chacune des étapes de production (lieux, dates, horaires, décor) et le plan de travail à suivre par les équipes mobilisées. A partir des orientations définies lors de la réalisation du prototype, établir la séquence des étapes de production, en vue d’optimiser les besoins en ressources humaines et les temps de production nécessaires. Synthétiser l’ensemble des données techniques et humaines en vue d’établir le budget détaillé de la production. Optimiser le planning de production à partir de l’analyse des ratios coûts/temps, afin de respecter les budgets impartis. À partir des réponses aux appels d’offres, sélectionner les prestataires externes qui seront associés à la réalisation du projet en évaluant leurs propositions et leurs devis au regard des prestations proposées, en conformité avec le cahier des charges.

Évaluation : Travaux écrits (Notes de synthèse relatives aux études de cas, rapports écrits, comptes-rendus d’activités en entreprise) Etude de cas (Les études de cas supports des évaluations sont proposées par les entreprises partenaires de l’ILV-IIM)

RNCP39861BC04Piloter le projet de production d'un film d'animation

• En anticipant sur les différentes étapes du projet, définir l’organisation du travail à mettre en place et les méthodes de travail à utiliser, afin de tenir les délais. Aux différentes étapes du projet et en tenant compte des tâches à réaliser, constituer des équipes de travail en fonction des compétences à mobiliser. À chacune des étapes de réalisation, évaluer la pertinence et la qualité des productions effectuées, que ce soit au niveau de l’écriture filmique, de la scénarisation, de la modélisation, de l’animation, du rendu (éclairage et texture), du compositing ou lors de la post production (image, son, effets spéciaux), afin d’assurer le résultat au plus près du cahier des charges. En respectant les délais définis et le budget établi, analyser les difficultés rencontrées en vue d’élaborer des solutions de remplacement. Tout au long du projet, négocier les différentes demandes émises par le client (commanditaire) en posant les limites de ce qui est acceptable au regard du budget et des délais négociés, afin d’assurer la conformité du résultat avec les attentes.

Évaluation : Travaux écrits (Notes de synthèse relatives aux études de cas, rapports écrits, comptes-rendus d’activités en entreprise) Mise en situation professionnelle (En centre de formation ou sur le terrain durant les périodes en entreprise) Présentation orale devant le jury (Présentation orale individuelle)

RNCP39861BC05Mettre en œuvre une veille artistique et technologique

• En sélectionnant la presse spécialisée et les principaux sites Internet concernés par son activité, organiser un système de veille permettant d’actualiser en permanence les connaissances sur les évolutions du secteur du numérique, au niveau des technologies mises en œuvre, des nouveaux produits et des marchés émergeants. Exploiter les résultats des recherches et des veilles du secteur numérique (logiciels, moteurs, mais aussi animations 3D technologiquement avancées) afin de proposer des évolutions innovantes. En tenant compte des interlocuteurs destinataires des documents et de leurs besoins, formaliser toutes informations utiles aux équipes de développement, afin de faciliter les réalisations conformes aux normes en vigueur. Participer à différents salons professionnels, français ou internationaux, en français ou en anglais, afin de tirer des enseignements contribuant au développement de l’innovation et de développer ses réseaux professionnels.

Évaluation : Questionnaire (Epreuve écrite en temps limité, questions ouvertes ou fermées) Travaux écrits (Notes de synthèse relatives aux études de cas, rapports écrits, comptes-rendus d’activités en entreprise) Mise en situation professionnelle (En centre de formation ou sur le terrain durant les périodes en entreprise)

RNCP39861BC06Manager les équipes artistiques et techniques

• Analyser le cahier des charges du produit à réaliser, en vue d’identifier les compétences nécessaires sur toute la chaîne de production. Identifier les compétences disponibles afin d’opérer une juste répartition des tâches et des responsabilités dans la réalisation. Sur la base d’une analyse des compétences disponibles, concevoir et mettre en œuvre une formation complémentaire des équipes techniques aux technologies up-to-date, selon les besoins de la réalisation. Tenir et animer des réunions régulières des équipes de réalisation afin de détecter les difficultés et les écarts par rapport au cahier des charges et de réaliser les arbitrages nécessaires à la prise de décision. Prendre en compte le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) et les recommandations de la norme internationale WCAG 2.1 (Web Content Accessibility Guidelines) à un niveau aaa, dans le but d’adapter les conditions de réalisation aux nécessités des personnes handicapées.

Évaluation : Travaux écrits (Notes de synthèse relatives aux études de cas, rapports écrits, comptes-rendus d’activités en entreprise) Mise en situation professionnelle (En centre de formation ou sur le terrain durant les périodes en entreprise) Présentation orale devant le jury (Présentation orale individuelle)