Titre ingénieur
Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 - ECOLE POLYTECHNIQUE DE L'UNIVERSITE LYON 1 | 19691774400720 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
+ 1 organisme partenaire habilité à préparer / délivrer.
Télécharger la liste complète (Excel)Modalités d'évaluation : Contrôle continu basé sur les activités suivantes : Connaissances académiques, Travaux pratiques individuels ou en groupe, Rédaction de dossiers techniques et technologiques, Rendu d'Etude de cas, Soutenances orales, Tests sur logiciels, Travaux tutorés en groupes, QCM, Quizz, Évaluation de projets (rapports, soutenances). Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale). Autoévaluation de la progression en termes de compétences Prise en compte du handicap avec des modalités adaptées
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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
RNCP39790BC01Organiser et piloter la production
Modalités d'évaluation : Contrôle continu basé sur les activités suivantes : Connaissances académiques, Travaux pratiques individuels ou en groupe, Rédaction de dossiers techniques et technologiques, Rendu d'Etude de cas, Soutenances orales, Tests sur logiciels, Travaux tutorés en groupes, QCM, Quizz, Évaluation de projets (rapports, soutenances). Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale). Autoévaluation de la progression en termes de compétences Prise en compte du handicap avec des modalités adaptées
Modalités d'évaluation : Contrôle continu basé sur les activités suivantes : Connaissances académiques, Travaux pratiques individuels ou en groupe, Rédaction de dossiers techniques et technologiques, Rendu d'Etude de cas, Soutenances orales, Tests sur logiciels, Travaux tutorés en groupes, QCM, Quizz, Évaluation de projets (rapports, soutenances). Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale). Autoévaluation de la progression en termes de compétences Prise en compte du handicap avec des modalités adaptées
Modalités d'évaluation : Contrôle continu basé sur les activités suivantes : Connaissances académiques, Travaux pratiques individuels ou en groupe, Rédaction de dossiers techniques et technologiques, Rendu d'Etude de cas, Soutenances orales, Tests sur logiciels, Travaux tutorés en groupes, QCM, Quizz, Évaluation de projets (rapports, soutenances). Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale). Autoévaluation de la progression en termes de compétences Prise en compte du handicap avec des modalités adaptées
Évaluation : Contrôle continu basé sur les activités suivantes : Connaissances académiques, Travaux pratiques individuels ou en groupe, Rédaction de dossiers techniques et technologiques, Rendu d'Etude de cas, Soutenances orales, Tests sur logiciels, Travaux tutorés en groupes, QCM, Quizz, Évaluation de projets (rapports, soutenances). Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale). Autoévaluation de la progression en termes de compétences Prise en compte du handicap avec des modalités adaptées
RNCP39790BC02Conduire le déploiement de nouveaux projets industriels
Évaluation : Contrôle continu basé sur les activités suivantes : Connaissances académiques, Travaux pratiques individuels ou en groupe, Rédaction de dossiers techniques et technologiques, Rendu d'Etude de cas, Soutenances orales, Tests sur logiciels, Travaux tutorés en groupes, QCM, Quizz, Évaluation de projets (rapports, soutenances). Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale). Autoévaluation de la progression en termes de compétences Prise en compte du handicap avec des modalités adaptées
RNCP39790BC03Concevoir des systèmes automatisés et robotiques
Évaluation : Contrôle continu basé sur les activités suivantes : Connaissances académiques, Travaux pratiques individuels ou en groupe, Rédaction de dossiers techniques et technologiques, Rendu d'Etude de cas, Soutenances orales, Tests sur logiciels, Travaux tutorés en groupes, QCM, Quizz, Évaluation de projets (rapports, soutenances). Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale). Autoévaluation de la progression en termes de compétences Prise en compte du handicap avec des modalités adaptées
RNCP39790BC04Concevoir des systèmes embarqués intelligents de l'internet des objets
Évaluation : Contrôle continu basé sur les activités suivantes : Connaissances académiques, Travaux pratiques individuels ou en groupe, Rédaction de dossiers techniques et technologiques, Rendu d'Etude de cas, Soutenances orales, Tests sur logiciels, Travaux tutorés en groupes, QCM, Quizz, Évaluation de projets (rapports, soutenances). Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale). Autoévaluation de la progression en termes de compétences Prise en compte du handicap avec des modalités adaptées
+ 1 organisme(s) partenaire(s) habilité(s).
NSF : 200
ROME : H2502, H1402, H1206, H1502, H1102
Formacode : 31654, 32062, 15099
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr