RNCP39192RNCPNiveau 4ActiveCadre européen · Niv. 4· Publiée

Technicien ascensoriste (service et modernisation)

Certificat de spécialisation

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 4
Date d'effet: 01/01/2024
Fin d'enregistrement: 31/12/2026
Délivrable jusqu'au: 31/12/2027
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE11004301500012

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Blocs de compétences (3)

RNCP39192BC01Préparation d'une intervention

Exploiter les documents - d’organisation des interventions d’entretien, de réparation, de modernisation - techniques - de sécurité des ascenseurs à visiter Organiser les interventions - Organiser les interventions, planifiées ou non, en fonction des contraintes et des aléas - Analyser la priorité d’une nouvelle demande d’intervention en cours de travail : identifier le degré d’urgence, évaluer la possibilité d’interrompre l’intervention en cours, prendre en compte les priorités contractuelles - Sélectionner les moyens de protection Analyser une séquence de fonctionnement Formuler des hypothèses sur la défaillance ou la panne de la fonction Transmettre par écrit des informations techniques - Renseigner les documents préétablis - Rédiger des rapports d’intervention - Caractériser une situation ou un problème par représentation technique (figure, croquis à main levée…)

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissement public ou privé sous contrat), Apprentis (CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique), Formation professionnelle continue (Établissement public) : ponctuel écrit Scolaires (établissement privé hors contrat), Apprentis (CFA non habilité) Formation professionnelle continue (établissement privé), candidats en enseignement à distance, Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : ponctuel écrit

RNCP39192BC02Interventions de maintenance

Vérifier et contrôler les informations sur les moyens d’interventions - S’assurer de la disponibilité du matériel, de l’outillage et, le cas échéant, des documents nécessaires - S’assurer que les lieux de stockage sont disponibles - S’assurer de l’adéquation de l’outillage spécifique avec l’opération à réaliser et contrôler son état Préparer les moyens d’intervention - Préparer le matériel, l’outillage et les équipements nécessaires pour les interventions (entretien, réparation, modernisation) - Préparer et vérifier les moyens de transport et de communication à utiliser Faire un constat de la situation de défaillance de l’ascenseur Effectuer les tests, les mesures et les contrôles permettant de valider les hypothèses émises Émettre un diagnostic Exécuter les opérations de maintenance ou de modernisation - Réaliser les opérations d'entretien programmés suivant la méthode définie - Intervenir sur toute anomalie constatée - Effectuer les essais, les réglages et les ajustements nécessaires - Participer aux opérations de réparation et de modernisation, selon les méthodes définies. Transmettre oralement des informations techniques - Rendre compte d’une situation, d’un problème - Décrire, caractériser une anomalie ou d’un risque - Transmettre des informations reçues du client ou sur des améliorations possibles à proposer au client.

Nomenclatures

NSF

250 · Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite

ROME

I1301 · Installation et maintenance d'ascenseurs

Formacode

22493 · Ascenseur
24054 · Électricité

Objectifs et contexte

Le titulaire de la mention complémentaire "Technicien ascensoriste (service et modernisation)" assure l'entretien périodique, la maintenance corrective, les réparations planifiées et les travaux de modernisation d'un parc d'ascenseurs. La sécurité, tant pour lui même que pour l'utilisateur, fait partie intégrante de son métier. La profession de l’ascensoriste conçoit un produit, l’installe, l’entretient et le modernise. La durée de vie d’un ascenseur peut, ainsi, être de plusieurs dizaines d’années. Pour cette raison, les techniciens ascensoristes doivent maîtriser aussi bien les techniques anciennes que les nouvelles. Ces techniques font appel à de nombreuses spécialités, notamment la mécanique, l’électricité, l’électronique, l’hydraulique, l’informatique. Garant de l’image de l’entreprise, le technicien ascensoriste intervient au service de ses clients. Quotidiennement en relation avec les clients et les usagers (propriétaires institutionnels, organismes de gestion des logements sociaux, syndics, copropriétaires, locataires, utilisateurs réguliers ou occasionnels), il fait preuve d’un sens relationnel développé.

Activités visées

Le technicien ascensoriste intervient en maintenance, réparation ou modernisation. - La maintenance permet d'assurer l'entretien d'un parc d'ascenseurs de technologies variées. Le technicien visite régulièrement les ascenseurs de son secteur au cours de tournées d'inspection effectuées de façon autonome.Il effectue aussi des interventions suite à des appels reçus. Activité de service et de contact, la maintenance garantit également l'assistance aux usagers. - La réparation consiste à effectuer la remise en état ou l'échange d'éléments ou d'organes de l'ascenseur afin d'en assurer la sécurité et les performances de fonctionnement. Elle requiert des capacités d'analyse, d'intervention et d'adaptation, tout en faisant preuve d'une grande mobilité. - La modernisation consiste à rénover des organes ou des sous-ensembles complet d'un ascenseur afin d'en renforcer la sécurité, d'optimiser les performances et d'améliorer le confort des usagers. Elle met en jeu des technologies avancées et s'effectue généralement en équipe. Les principales activités sont : Assurer l’entretien périodique (maintenance préventive) - Préparer sa tournée dans un secteur géographique défini - Réaliser les opérations d’entretien prévues - Alerter en cas d’anomalie ou de risque constaté Intervenir suite aux appels (opérations non planifiées) - Prendre en charge l’appel - Effectuer l’intervention de dégagement des passagers - Localiser la défaillance ou la panne et diagnostiquer - Réaliser les opérations de maintenance corrective Effectuer les réparations planifiées - Préparer son intervention avant le déplacement sur site - Réaliser les opérations de réparation Effectuer des travaux de modernisation - Réaliser les opérations de modernisation - Effectuer la réception des travaux Assurer la relation client et communiquer au sein d’une équipe - Représenter l’entreprise et assurer la relation client - Communiquer au sein d’une équipe, d’un groupe de travail

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (3)

RNCP39192BC01Préparation d'une intervention

Exploiter les documents - d’organisation des interventions d’entretien, de réparation, de modernisation - techniques - de sécurité des ascenseurs à visiter Organiser les interventions - Organiser les interventions, planifiées ou non, en fonction des contraintes et des aléas - Analyser la priorité d’une nouvelle demande d’intervention en cours de travail : identifier le degré d’urgence, évaluer la possibilité d’interrompre l’intervention en cours, prendre en compte les priorités contractuelles - Sélectionner les moyens de protection Analyser une séquence de fonctionnement Formuler des hypothèses sur la défaillance ou la panne de la fonction Transmettre par écrit des informations techniques - Renseigner les documents préétablis - Rédiger des rapports d’intervention - Caractériser une situation ou un problème par représentation technique (figure, croquis à main levée…)

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Objectifs et contexte

Activités visées

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