RNCP38577RNCPNiveau 5ActiveCadre européen · Niv. 5· Publiée

Maintenance des matériels de construction et de manutention

Brevet de technicien supérieur

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 5
Date d'effet: 01/01/2024
Fin d'enregistrement: 31/12/2028
Délivrable jusqu'au: 31/12/2031
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE11004401300040

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Blocs de compétences (4)

RNCP38577BC01Analyse d’un dysfonctionnement

Décrire un système technique Caractériser les grandeurs physiques Caractériser les performances Définir des solutions

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

RNCP38577BC02Réalisation d’un diagnostic

S’informer Identifier la défaillance Mettre en œuvre un matériel, des outils de mesure ou de diagnostic, une procédure

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique

Nomenclatures

NSF

252 · Moteurs et mécanique auto

ROME

I1304 · Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation
I1603 · Maintenance d'engins de chantier, levage, manutention et de machines agricoles

Formacode

31736 · Réparation engin manutention
22286 · Matériel chantier

Objectifs et contexte

Le brevet de technicien supérieur de maintenance des matériels de construction et de manutention permet d’accéder aux métiers de la maintenance et de l’après-vente des matériels et équipements de bâtiment et travaux publics (BTP) et de manutention. D'une manière transversale, le titulaire du brevet de technicien supérieur de maintenance des matériels de construction et de manutention mobilise : • des compétences techniques dans différents aspects de la maintenance ; • des compétences en organisation et en gestion de son activité ; • des compétences en informatique à des fins de communication et d’exploitation des logiciels spécialisés ; • des compétences en communication interne (travail d’équipe) et externe (relation avec la clientèle, avec le support technique des constructeurs et autres interlocuteurs) ; • des compétences orales et écrites en anglais (documentation technique, formation continue, courriel…). Le titulaire du brevet de technicien supérieur de maintenance des matériels de construction et de manutention contribue au respect de la règlementation, aussi bien technique, sécurité qu’environnementale et sociale, et à la qualité du service après-vente.

Activités visées

- Effectuer un diagnostic * Confirmer le dysfonctionnement énoncé par le client. * Recenser les informations techniques nécessaires au diagnostic. * Réaliser les tests et mesures en regard des procédures constructeur /fournisseur / entreprise. * Analyser le système en dysfonctionnement et interpréter les contrôles et mesures. * Compléter, si nécessaire, le diagnostic avec l’aide d’une assistance technique ou tout interlocuteur compétent. * Établir et transmettre le devis. - Conduire une intervention * Organiser l’intervention. * Effectuer la maintenance préventive et corrective. * Réaliser des opérations spécifiques (par exemple : contrôles règlementaires ou procéduraux, mises en service). - Assurer la relation avec un tiers y compris en langue anglaise * Communiquer avec le client. * Communiquer avec la hiérarchie. * Communiquer avec les autres interlocuteurs (par exemple : services de l'entreprise, support technique des constructeurs, expert en assurance). - Participer au fonctionnement du service * Contribuer à la politique hygiène, qualité, sécurité et environnement (HQSE). * Prendre en compte les aspects économiques, juridiques et organisationnels de l’entreprise dans le déroulement des activités. * Développer une expertise technique spécifique.

Compétences attestées

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (4)

RNCP38577BC01Analyse d’un dysfonctionnement

Décrire un système technique Caractériser les grandeurs physiques Caractériser les performances Définir des solutions

Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

Maintenance des matériels de construction et de manutention

Financement

Voies d'accès

Certificateur

Blocs de compétences (4)

Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Compétences attestées

Titres proches